Kommunikatörens digitala verktygslåda - Mynewsdesk Det finns två utmaningar som alla kommunikatörer och PR-proffs slåss mot varje dag; för mycket information och för lite tid. Därför har vi sammanställt en digital verktygslåda som hjälper dig att bli effektivare och sålla i det ständiga informationsbruset. En stor del av din vardag på en kommunikationsavdelning eller PR-byrå är att hålla dig uppdaterad om vad som både händer i den egna branschen och i dina kunders bransch. Tyvärr är detta i princip omöjligt, det tar även på krafterna att gå igenom till synes oändliga strömmar av ointressant innehåll för att hitta guldkornen. Innehållskuratering Att samla upp information, strukturera upp det, berika det med egna synpunkter och slutligen sprida det är ett utmärkt sätt att kommunicera med din målgrupp. Feedly Feedly tillåter dig att sammanställa nyhetsflöden från olika källor på internet, exempelvis bloggar eller andra intressanta webbplatser. Zite Ett tips är att koppla Zite till ditt Twitter-konto. Pinboard Arbeta smartare Wunderlist
Names in a Hat Åh, vad jag älskar dessa appar! Fick igår tips av Viveca (som i sin tur fått det av Andreas) om en liten app (billig) som heter Names in a Hat. Det är en enkel app som ger nya möjligheter till lottning. I mitt fall tänker jag som första steg använda den för placering i klassrummet. Man "shake, shake, shake" lite och så kommer det ett namn upp och vips så har man placeringen klar i klassrummet - inga tråkiga lottlappar här inte. Något annat som också är bra är ju att den banar väg för metoden No Hands Up inom BFL-metodiken. Enkelt och smidigt!
Storyline Under en storyline skapar elever och lärare en berättelse tillsammans i klassrummet. Eleverna engageras i skapandet av karaktärer och platsen där berättelsen försigår. De ställs inför problem som de får lösa tillsammans i grupp. Elevernas förförståelse är utgångspunkten för deras vidare arbete. Temats innehållLäs Ylva Lundins artikel Storyline i korthet och lyssna på hennes föreläsning om Storyline. I avdelningen Digitala tekniker i storyline hittar du många exempel på hur digitala tekniker kan användas i en storyline. Se ävenBland våra reportage finns flera som beskriver storylineinspirerade arbetssätt: Storyline på förskolan, Barn i en hållbar stad, Vår hållbara stad, Byttorpsexpressen, Kär och Galen, Släktgåtan och En pendlares tankar. LänkarStorylines grundare Steve Bells webbsida på engelska innhåller texter om storyline och aktuell information. www.storyline-scotland.com Storyline.se bevakar storyline i Sverige. En amerikansk sida om storyline www.storyline.org
SLI.SE Välkomna till AV-media Falun Vi har stängt onsdag den 18 februari, föreläsning och VM start står på schemat. Torsdag öppet som vanligt. Mer än 50 nya filmer finns nu på strömmande och för fysisk utlåning. Har du problem med streamingen? * Är du inloggad? Här kan du se alla filmnyheter Här hittar du alla våra egna strömmande filmer Gratis i Skolan! Vi vill tipsa om en sajt med ett stort antal verktyg för skolan. Skogen i Skolan! Läromedel med fokus på skogens sociala värden och ett hållbart, utomhusbaserat lärande. Muzzy är tillbaka! Den populära Muzzy är tillbaka för att lära de yngsta engelska. Här kan du se på Lilla Aktuellt när det har sänts! Välkomna till vår nya sida! Vill du logga in eller bara kika runt Har du redan ett konto hos oss använder du samma uppgifter och loggar in här ovan. OBS: Vid inloggning godkänns endast arbetsplatsrelaterad e-post.Endast elever kan använda privata e-postadresser. Swedish Film Licens Vi tecknar avtal för alla våra skolor! WebMath!
Video Scribing Videos, Whiteboard animation videos and animation videos - Ydraw.com 8 Questions Teachers Should Ask When Giving Assessments In a blog post earlier this year, Justin Tarte offered 10 questions to ask yourself before giving an assessment. In a four part blog series, we identified five characteristics of quality educational assessments. In my blog post here I thought it would be interesting to do a mash-up of the two and provide those questions I’d ask myself about prior to giving an assessment. 1. What’s the purpose of the assessment? Purpose and use top the list when it comes to assessment. 2. This is the essence of consequential relevance. Of course if we’re talking about formative assessment practices – the day-to-day and minute-to-minute kind – then the assessment is not one of learning, but for learning. 3. Research shows that when students help develop questions for an assessment, and have a deeper understanding of what they are expected to learn before they take the assessment, they take a greater responsibility of their own learning. 4. 5. 6. 7. 8.
iMovie Jag har haft lite ångest över att jag inte varit så aktiv i min blogg, men tänkte: Bättre sent än aldrig Denna vecka har vi jobbat med film på Rutsborgskolan, treorna har satt igång med att göra filmer om våra asagudar, medan sjuorna gör reklamfilmer om skolan eller "vad gör du om det börjar brinna på skolan". Sjuorna är det lite knepigare med.
Exempel: Elevinflytande Denna Lärmodul är skapad av:Jane SjögrenYtterharnäs skolajane.sjogren@gavle.seTel: 026/98368 Elevinflytande är ett mångtydigt begrepp och det är svårt att tolka vad olika personer menar när de använder det. Tham (Tham, A. 1998. Jag vill ha inflytande överallt.) menar att man kan anse att det innebär att varje elev ska ha ett individuellt inflytande eller att inflytandet gäller för elevgruppen som ett kollektiv, det kan också vara en kombination av båda. Dysthe tar upp tre villkor för en hög inlärningspotential: ”äkta engagemang, delaktighet och höga förväntningar” (1996:238). Läs Lgr 11: kap. 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läs Skolverkets Vilka möjligheter och risker finns med elevinflytande? Se filmen: Balli Lelinge – Hur får vi kritiskt tänkande och demokratiska elever i en skola för alla? Titta på filmen och diskutera sedan frågorna. Diskussion Hur definierar du ordet elevinflytande? Planera Under en egen lektion ska du göra noteringar. Diskutera, förutom det ni själva har noterat:
hela_eng2 - Optimerad_portfolio_esp1216uppdat2014.pdf