Références bibliographiques : les normes AFNOR Z 44-005 et Z 44-005-2 Références bibliographiques : les normes AFNOR Z 44-005 et Z 44-005-2 Références bibliographiques : normes internationales (ISO 690 et 690-2, adaptées pour la France dans la norme Afnor Z 44-005 de décembre 1987 et Afnor Z 44-005-2 de 1998). Voici un petit résumé de l’essentiel des principes à retenir : La référence bibliographique est composée de plusieurs zones, (auteur, date, titre, etc.). Zone 1 : AUTEUR. Zone 2 : Titre : sous-titre. Zone 3 : Numéro d'édition (sauf pour la première). Zone 4 : Adresse comprenant Lieu d'édition : Nom de l'éditeur. Zone 5 : date d'édition (peut être placée après la zone 1). Zone 6 : Nombre de volumes, nombre de pages en chiffres suivi de p. Zone 7 : (Nom de la collection ; numéro dans la collection). Zone 8 : (Notes) facultatif, comme la zone ISBN qui n’est pas utile pour nous. Modèles : Ouvrage AUTEUR. Références bibliographiques : les normes AFNOR Z 44-005 et Z 44-005-2 Zone 2 : Titre : sous-titre. Zone 3 : Numéro d'édition (sauf pour la première).
EPI Le diaporama, le schéma et les textes ci-joints ont d’abord été conçus comme des outils de formation. Nous les proposons ici à la réflexion de chacun. La carte mentale « 10-Presentation synthétique » permet d’articuler l’ensemble des documents. Ces derniers ont vocation à expliciter les enjeux des EPI et à aider à leur construction. Ils pourront être utilisés lors d’animations pédagogiques, pour tout ou partie suivant les besoins. 1. 1-Epi disciplines et interdisciplinarité 2. 2-Epi et pédagogie de projet 3. 3-Epi ancrages et partenariats 4. 4-Evaluation(s) des epi 5. 5-Communication et valorisation 6. 6-Les etapes de l offre d EPI 7. 7-Aide à la conception d’un EPI 8. 8-Elaborer un EPI 9. 9-Diaporama Construire un EPI 10. 10-Présentation synthétique
Comment citer un document en ligne? Résumé des cas les plus courants, Normes APA et MLA - Psychoweb Les Normes APA et MLA sont parmis les normes les plus utilisées pour citer un document, sur quelque support que ce soit. Lorsque la source est un document Internet, la citation de cette ressource obéit par convention à des normes précises censées harmoniser l'ensemble des documents, clarifier la forme de la citation et faciliter la recherche de la source. Dossier : Comment citer un document électronique ? 1. Comment citer un document en ligne? Résumé des cas les plus courants, Normes APA et MLA 2. 3. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.1. 1.1.1. Style APA Auteur (Date de publication). Style MLA Auteur "Titre". A noter : lorsque la citation est rédigée en français, on préfèrera les guillemets français ( «» ) pour entourer le titre.Entre Titre et Type de support, on peut éventuellement citer l'auteur et la ressource globale (par exemple, dans le cas d'une bibliothèque en ligne, ou d'un site), sous la forme : In Auteur. Exemple 1 : Style APA University of Copenhagen (2008, April 8). Exemple 2 : 1.1.2. 1.2.
Boîte à idées pour bibliothèques et CDI 22 avril 2017 Lieu : Le Havre (France – Seine-Maritime) Principe :Des présentoirs de 50 documents en libre-service dans la ville. Objectifs : – Faciliter l’accès aux livres pour tous : anonymat, gratuité, proximité – Redistribuer des livres sans contrepartie. C’est cadeau. – Faire voir des livres dans des lieux d’attente, de passage ou de rencontre – Surprendre les habitants Organisation : – Les meubles : les présentoirs sont fabriqués par les services techniques de la ville. Gestion : Sont affectées à cette prestation deux personnes en contrat service civique de 8 mois à 24h par semaine, supervisées par une bibliothécaire. Implantations : En 2017, on compte 60 points de distributions (boutiques, restaurants, centres de soin, espaces culturels, maisons de quartier..) répertoriés sur le site des bibliothèques de la ville. Origine : Plan lecture de la ville du Havre lancé en 2012 Contact : Réseau Lire au Havre – stephanie.pezier[at]lehavre.fr – 06.37.53.30.99 22 avril 2017
Mon Œil ! | LE BAL « Mon Œil ! » s’adresse aux élèves issus de lycées généralistes, techniques et professionnels. Cette année sont associées deux ou trois classes par établissement. En 2020-2021, « VOIR ET ÊTRE VU.E.S. En 2021-2022, 459 élèves de 7 lycées : Lycée agricole et horticole de Saint-Germain-en-Laye (78) Lycée Gaspard Monge, Savigny-sur-Orge (91) Lycée Guy de Maupassant, Colombes (92) Lycée Robert Schuman, Charenton-le-Pont (94) Lycée Camille Jenatzy, Paris 18 Lycée Charlotte Delbo, Dammartin-en-Goële (77) Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles (95) 3 ateliers de créations avec des artistes invité.es et des professionnels du monde de l'image: Mariannick Bellot Camille Kirnidis Dorian Teti Daniel Darmon Éléonore Mallo Participer au programme Sur une année, 4 ateliers sont menés sur le temps scolaire : initiation numérique, séance de projection, visites d'exposition et workshop. Pour plus d'informations sur le programme : Contacter Mahé De Rosière
Citer ses sources et présenter une bibliographie La norme ne donne aucune consigne de mise en forme des références. Cependant, un schéma uniforme de style, de présentation et de ponctuation doit être utilisé pour toutes les références dans un document. Pour plus de lisibilité nous avons choisi de mettre en italique le titre du document hôte. Pour une présentation manuscrite il pourra être souligné.De plus nous n'avons pas choisi le sytème Harvard (année insérée aprés l'auteur) 1. Citer un document dans son intégralité 1.1 Ouvrages AUTEUR. CANNAT, Guillaume. 1.2 Publication en série (périodique) Publication en série complète imprimée Titre de la publication. Intercdi. Publication en série complète en ligne Titre de la publication [en ligne]. L'Expresso [en ligne]. 1.3 Documents audiovisuels Images, photographies, dessins, peintures AUTEUR. PERCEVAL, Alain. Films (cassettes vidéo ) AUTEUR, réal.Titre [cassette vidéo]. JAEGGI, Danielle, réal. Enregistrements sonores et visuels (disques optiques) AUTEUR. VILLON, François. Internet : sites Web 2.
ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heuristiques, cartes des idées Une carte conceptuelle (ou schéma conceptuel, concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map, carte des idées ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts. Elle peut être également appelée schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme. La différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle est que cette dernière relie un ensemble de concepts entre eux par des lignes orientées et qualifiées (est un composant de.., favorise). De plus, elle prend la forme d' un graphe alors que la carte heuristique est un arbre. Ces cours en diapositives animées, vidéo, ppt, pdf et ces cartes conceptuelles sont distribués sous licence Creative Commons : à condition de me citer et de mettre un lien vers cette page, vous pouvez les réutiliser ou les modifier dans un cadre non-commercial, mais vous devez ensuite les publier aux mêmes conditions. - Cours de mind mapping en vidéo - En pdf et pptx En analyse fonctionnelle :
30 livres pour mieux comprendre notre actualité Qu'il y ait différentes manières de s'armer pour mieux comprendre les temps troublés et insaisissables dans lequel nous vivons, personne n'en doute. L'information vérifiée et équilibrée en est une, essentielle ; les enseignements des disciplines de la connaissance, une autre ; ceux de l'expérience, une autre encore. Il est aussi un registre puissant qui donne des clés de lecture du monde, différentes et, à nos yeux, irremplaçables : il provient des œuvres de l'imagination, et singulièrement de la littérature. 1. 2. 3. 4. 5. Écouter 39 sec "Les Noms" par Sylvain Bourmeau 6. 7. 45 sec "Un bébé d'or pur" par Perrine Kervran 8. 9. 46 sec "Dites-leur que je suis un homme" par Emmanuel Laurentin 10. 11. 12. 13. 14. 15. 54 sec "Le Carnet d'or" par Sandrine Treiner 16. 17. 18. 44 sec "La Route" par Tewfik Hakem 19. 20. 38 sec "Faux départ" par Hervé Gardette 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 51 sec "Le Ventre de Paris" par Matthieu Garrigou-Lagrange 28. 29. 41 sec "L'Arbre-monde" par Caroline Broué 30.