acrogym-tice Chers élèves, Aujourd’hui commence la troisième étape de votre parcours acrogym 2.0. Chaque groupe va devoir inventer une figure à l’aide du logiciel libreOffice : grâce à la banque d’images intégrée vous allez insérer des porteurs et des voltigeurs sur votre fiche en les positionnant correctement. Laissez votre imagination vous guider… mais attention il faudra ensuite réaliser votre figure sur les tapis. N’hésitez pas à lancer des défis aux autres classes en leur proposant vos figures. @ très bientôt sur le blog Acrogym 2.0 Publication des premières figures C’est l’école de Messincourt qui est la première à publier ses figures acrobatiques. Vous pouvez consulter toutes les photos dans la partie <vos figures> de la <phase 02>. Nous attendons maintenant de voir les autres classes. La deuxième phase est commencée et va vous permettre de construire de nouvelles figures à réaliser à trois, quatre ou cinq ! Nous vous souhaitons de bonnes séances d’acrogym et à très bientôt. Chers Acrogymnastes,
Powerpoint - Acro'EPS - Diaporama Interactif de l'Académie de Créteil Mise à jour : L’Académie de Créteil nous propose ENFIN son Powerpoint en difficulté Expert avec le code Bac UNSS. L’Académie de Créteil nous propose une mise à jour de son diaporama disponible sur Windows, iOS / Mac et Android en Acrosport. Auteurs : Mélanie Avisse (Collège J.Jorissen de Drancy ) et Yoann Tomaszower (Lycée International de l’Est Parisien de Noisy-le-Grand, GREID-EPS) Petite vidéo de présentation : Trailer AcroEPS v3 par eps-creteil Mélanie Avisse (Collège J.Jorissen de Drancy ) et Yoann Tomaszower (Lycée International de l’Est Parisien de Noisy-le-Grand, GREID-EPS) proposent une toute nouvelle version se découpant en 3 fichiers et présentant plus de 150 pyramides par niveau intégralement filmées : • le niveau « Découverte » (un code pour une première séquence d’enseignement) • le niveau « Intermédiaire » • le niveau « expert » (le code UNSS utilisé pour le Bac) enfin disponible
Gym'EPS : logiciel de progression en Gymnastique Artistique avec description des ateliers de travail Auteurs : Julie CAILLOT (collège P.ELUARD), Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) L’application, disponible en version Power Point (pour PC ou Mac), flash (pour Android) et Keynote (pour iOS et Mac) a pour objectif de proposer aux élèves une progression d’ateliers au sein de 6 familles gymniques : tourner en avant, tourner en arrière, se renverser, se renverser latéralement, voler, voler et tourner. Les ateliers sont classés de la façon suivante : de A à D pour le niveau 1, de C à F pour le niveau 2. Pour chaque atelier l’élève a donc accès à : une vidéo de l’élément gymnique à travailler la description du matériel à mettre en place nécessairement (sécurité passive) la liste des principaux Critères de Réalisation de l’élément en question. L’application permet également de consulter les consignes de sécurité prioritaires en gymnastique et le déroulement de la validation des ateliers. La navigation, qui peut s’effectuer sur un ordinateur, ou une tablette, est aisée et intuitive.
Enquête : Acro’EPS et Gym’EPS, un “pas en avant” des TICE en EPS Par Antoine Maurice Il y a encore peu de temps, il aurait été difficile d’imaginer que le professeur d’EPS puisse proposer à ses élèves un répertoire de pyramides, de figures en Acrosport ou en Gymnastique sous format numérique. Et pourtant, c’est bien ce que nous proposent Julie Caillot et Yoann Tomaszower du collège P.Eluard. En effet, les auteurs ont organisé et hiérarchisé, au sein d’une même application, un vaste répertoire de figures et de pyramides. Une fois encore, les innovations dans le domaine des TICE en EPS marquent un « pas en avant » de plus, au service des apprentissages en EPS. Bonjour, tout d’abord pouvez-vous nous présenter vos deux logiciels ? « Acro’EPS » et « Gym’EPS » sont deux « logiciels » créés sous Power Point (Microsoft Office) et Keynote (Apple iWorks). C’est ainsi qu’ Acro’EPS offre un inventaire (non exhaustif bien sûr) de pyramides classées en duos / trios / quatuors et figures dynamiques. Comment et pourquoi cette démarche a-t-elle vu le jour ?
Site Disciplinaire EPS Créteil - Gym'EPS : logiciel de progression en Gymnastique Artistique avec description des ateliers de travail Auteurs : Julie CAILLOT (collège P.ELUARD), Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) L’application, disponible en version Power Point (pour PC ou Mac), flash (pour Android) et Keynote (pour iOS et Mac) a pour objectif de proposer aux élèves une progression d’ateliers au sein de 6 familles gymniques : tourner en avant, tourner en arrière, se renverser, se renverser latéralement, voler, voler et tourner. Les ateliers sont classés de la façon suivante : de A à D pour le niveau 1, de C à F pour le niveau 2. Pour chaque atelier l’élève a donc accès à : une vidéo de l’élément gymnique à travailler la description du matériel à mettre en place nécessairement (sécurité passive) la liste des principaux Critères de Réalisation de l’élément en question. L’application permet également de consulter les consignes de sécurité prioritaires en gymnastique et le déroulement de la validation des ateliers. La navigation, qui peut s’effectuer sur un ordinateur, ou une tablette, est aisée et intuitive.
Guide des pratiques pédagogiques intégrant l’usage des TICE Publié le 10 septembre 2014 A la demande de Mme HERR (Déléguée Académique au Numérique) et de nos IA-IPR d’EPS, le groupe académique TICE & EPS a produit ce mini-guide dont le but est de recenser les apports potentiels du numérique pour notre discipline, les situations qui peuvent être mises en oeuvre avec les élèves dans la classe et les outils qui pourront être utilisés afin de parvenir à un réel bénéfice pour les apprentissages de nos élèves. Le cahier des charges du projet : Les attentes de l’Inspection Pédagogique Régionale EPS : diffuser largement des pratiques pédagogiques intégrant l’usage des TICE : avec une réelle plus-value pour les élèves qui bénéficient à tous les élèves qui soient aisément utilisables et exploitables par les enseignants (matériel, compétences) par les élèves (temps d’investissement optimal) Les usages repérés et présentés dans ce guide : L’analyse vidéo.
Natation EPS - Aplicaciones en Google Play Pour les élèves de collège en EPS ( Education physique et sportive) EPREUVE2X25m ( Départ plongé / 25m ventre / Reprise / 25m dos ) *************************NOUVEAUTE!Possibilité d'exporter les résultats par code QR dans un fichier exploitable par tous les tableurs.Fonctionne avec mon application QRto CSV disponible sur le store: L'APPLICATIONCalcul du temps et de l'indice de nage pour chaque 25mTemps total et indice de nage pour le 50mCalcul de la différence de temps entre les deux nages. Seuils paramétrables: Indice de nage minimum de la course ( de 0.5 à 4 / par défaut: In>1.4)Indice de nage minimum de chaque 25m ( de 0.5 à 4 / par défaut: In>1.2)Différence de temps maximale entre les deux courses (de 5" à 15" / par défaut <10") Si un des critères n'est pas validé, il s'affiche en rouge... MODE D'EMPLOICliquez sur "DEPART" le chrono démarre le premier 25m.Cliquez sur le bouton "cycles ventres" à chaque cycle de bras. umbrales configurables:
Tabl’EPS Tactiles : TOUT savoir sur les tablettes tactiles Un tour d’horizon de l’usage des tablettes tactiles en EPS Pour aller plus loin : Dossier tablette tactile et enseig Quelques applications Androïd utilisables en EPS Pour aller plus loin : Applications Androï Quelques applications I/OS (ipad) utilisables en EPS Pour aller plus loin : Applications I/ Auteur : Olivier CHELMAS Sur le même thème La chaine TV FOCUS : pour ne rien manquer Un seul répertoire pour l'EPS : la chaine TV regroupe tous les clips de formation et d'information liés à notre discipline. 31 octobre 2014 Dans "Vidéothèque FOCUS" [eFC] Utilisation quotidienne du numérique - Journée 2/2 2 juin 2015 Dans "Formations académiques"
Judo EPS Cette application pour smartphone et tablette permet à un élève d'arbitrer un combat de Judo en cours d'EPS. L'intérêt pédagogique de cette application réside dans le paramétrage d'un grand nombre de variables (temps de combat, points attribués aux actions, valeur d'un avertissement, valeurs des temps d'Osaekomi et valeur de la victoire) et dans les consignes données par le professeur aux "Actions ++" et aux "Actions +" L'utilisateur de l'application peut ainsi chronométrer le combat, les immobilisations et enregistrer les scores. Cette application permet donc, une fois le thème de la leçon identifiée, de créer des situations d'apprentissage gérées en autonomie par un groupe d'élèves.Nous envisageons dans notre organisation de faire travailler les élèves par groupes de 4 : 2 combattants, 1 arbitre et 1 "officiel" qui gère l'application. Exportation des résultats sous diverses formes (SMS, mail, réseaux sociaux, cloud...) Export des résultats par QR code. Application gratuite !
Les contributions | L'EPS dans la refondation Par Michel Calmet, Faculté des Sciences du Sport de Montpellier Préambule : Les technologies d’information et de communication pour l’enseignement sont susceptibles d’améliorer l’efficacité et la qualité de l’enseignement et l’engagement des élèves. Appliquées à une discipline scolaire, elles facilitent une appropriation du savoir, par un accès progressif aux processus de formation en autonomie et d’apprentissage individualisé. Manifeste pour un traitement didactique des activités physiques de combat Historiquement deux activités sportives sont inscrites dans tous les programmes de l’Education Nationale depuis la Révolution Française de 1789 : la danse et les activités physiques de combat (APC). Point de vue d’un psychologue enseignant-chercheur en STAPS Par Denis Lemercier, MCF en STAPS (psycho) Chers camarades, Comme bien des textes du SNEP, cette « Contribution à la Refondation de l’école » est intéressante. «Viser le développement complet des jeunes ». Par J. J’en propose 3 :
Badminton EPS Pour les élèves de collège ou de lycée. 4 scorers avec localisation et marquage des points d'impact des volants sur simple touché.Possibilité d'affecter des "bonus" sur chaque zone ciblée.Possibilité de régler la taille de la zone.***********************NOUVEAUTE! - ZONES AVANT ET ARRIERE (bonus paramétrable sur chaque zone avec calcul du ratio). - ZONES LATERALES (bonus paramétrable sur chaque zone avec calcul du ratio). - 4 COINS (bonus paramétrable sur chaque zone avec calcul du ratio). Pour les 3 derniers scorers, on peut noter avec les points bonus sur une durée déterminée ou au ratio. Profitez, c'est gratuit!
Les nouvelles technologies en EPS : ressource ou gadget ? Par Antoine Maurice et Benoît Montégut L’académie de Rouen a mis en ligne la journée « L’EPS en @ction », colloque qui s’est attaché à montrer l’intérêt, les limites aussi de l’utilisation des nouvelles technologies en EPS. Cette conférence a réuni Bernard Andrieu (PU STAPS Rouen), Julien Texier et Mathieu Dejean, professeurs EPS formateurs TICE ainsi que deux professeurs EPS stagiaires évoquant leur premières expériences. 3 vidéos sont en ligne sur le site de l’Académie. L’approche philosophique du corps met en avant que les nouvelles technologies vont inévitablement entraîner des modifications du rapport au corps. Bernard Andrieu affirme que nous allons vers un « corps capacitaire », c’est-à-dire un corps qui n’est plus délimité par des compétences et des capacités objectivées, mais au contraire un corps qui va découvrir au fur-et-à-mesure que les instruments révèleront les capacités par des expériences immersives, ce qu’on peut appeler des capacités potentielles, inexploitées.
ESCALADE Idéal pour les entraîneurs, éducateurs ou professeurs d'EPS. **** TABLETTES de 7 à 10 pouces ***** Gestion complète de votre cycle d'escalade : - Suivi et évolution de vos grimpeurs- Calcul du niveau de grimpe atteint- Etat des performances : meilleure perf, tête, moulinette, repos sur corde, répétitions, voie enchaînée...- Descriptif des secteurs, des voies- Consultation des topos (format photo)- Synthèse (bilans) dynamique pour le groupe Application conçue pour une saisie des performances par les grimpeurs (élèves) eux-mêmes. - Nouvelle fonction de synchronisation grâce à votre espace PRO-EPS : les mêmes groupes, performances, secteurs, sont synchronisés sur toutes vos tablettes élèves !!! Bientôt disponible : consultation des fiches directement sur PRO-EPS Ideal for coaches, educators and physical education teachers. SHELVES **** July to October inch ***** Complete management of your escalating cycle: Application designed to capture a performance by climbers (students) themselves.