51 utilisations pédagogiques de Wordle, générateur de nuage de mots Wordle est un générateur de nuage de mots réalisé à partir d’un texte que lui fournit l’internaute. Ces nuages de mots sont issus de la blogosphère où les mots clés des articles publiés sont présentés sous la forme d’un nuage où les thèmes les plus importants apparaissent en caractères plus gros. L’internaute visualise ainsi très rapidement la ligne éditoriale du site et ses centres d’intérêt : c’est ce qu’on appelle une “folksnomy”. Proche du gadget, il est vrai cet outil pourra permettre cependant de créer des illustrations ludiques pour des textes, d’analyser les occurrences de mots, ou encore de présenter son CV et son parcours professionnel de manière tout à fait originale. Visiter le site de Wordle La présentation suivante présente quant à elle quelques pistes de réflexion pour une utilisation pédagogique de l’outil. 51 Interesting Ways to Use Wordle in the Classroom Cette ressource est sous licence Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported
Thinglink : une application tablette pour travailler les visuels en classe Présentation rapide Thinglink est un service en ligne et une application tablette gratuite (iOS et Android) qui permet de créer et partager des images interactives sur lesquelles apparaissent des infobulles cliquables, pointant vers d’autres médias (vidéo, audio, texte, lien, etc …). A partir d’une simple photo, l’enseignant ou les apprenants peuvent alors enrichir le thème ou les éléments figés d’un support photo, qui « prennent vie » sous forme de compléments multimédia. Les premiers pas avec Thinglink Après avoir installé l’application et configuré votre compte (via e-mail, facebook, twitter ou google +), vous pouvez créer votre première image interactive en la choisissant soit dans votre galerie de photos ou soit en la prenant directement via la tablette. Une fois celle-ci uploadée, vous avez le choix d’y insérer un ou plusieurs points multimédias à l’emplacement que vous souhaitez. Son utilisation Alors quelle est son utilité en classe de langues ? Service en ligne vs Application
3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés Article mis à jour le 23 janvier 2015 par Fidel Navamuel Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte. Trois outils en ligne gratuits pour créer de manière simple, rapide et personnalisée des nuages de mots. Tagxedo Cet outil en ligne offre un choix impressionnant d’options pour personnaliser vos nuages de mots. Tagul Un outil peut-être encore plus puissant que le précédent. Wordsalad Wordsalad c’est la possibilité de créer des nuages de mots mais sur mobile.
Tagxedo - Word Cloud with Styles Captvty instagram-un-guide.pdf Créer des nuages de mots clés en SMS | GRISMS plus Depuis quelques mois, on peut voir apparaître dans divers périodiques ou sur différents sites des nuages de mots clés (voir site du GRISMS) permettant d’être dirigé directement avec l’information souhaitée. Nous avons testé pour vous l’utilisation de ces “Tag cloud”. Au sommaire : Définition du terme “nuage de mots clés »,Propositions d’utilisations en classe,Outils,Après expérimentation, quelques constats,Appropriation de l’outil par les élèves,Pour aller plus loin. Polldaddy : outil de sondages par Sophie Marchand Polldaddy est un outil qui vous permettra de réaliser des sondages et des questionnaires en ligne et d’en faire la gestion et la promotion aisément. Cet outil convivial vous donnera accès à des rapports détaillés et vous faciletera la vie quand viendra le temps de diffuser vos sondages et questionnaires. Polldaddy vous fournit tous les outils nécessaires afin que vous puissiez élaborer 4 types de contenus: 1 – Les questionnaires (surveys) Cliquez sur l’image pour accéder au sondage 2- Les sondages (polls) Cliquez sur l’image pour atteindre le formulaire de votes 3 – Les quizz (quizz) 4 – Les appréciations (ratings) Cliquez sur l’image pour lire un article avec cette option d’appréciation à la fin Au-delà de fournir des outils très simples à utiliser pour élaborer votre contenu, Polldaddy vous fournira: 1 – Des statistiques globales (+ exportation de rapports) 2 – Des statistiques par participant (+ exportation de rapports) 3 – Un engin de traduction Vous aimez cet article?
Faire un webdoc sans toucher au code html, c’est possible avec Klynt Vous n’y connaissez rien en code html et pourtant vous aimeriez réaliser un webdocumentaire? Et bien le logiciel Klynt est certainement fait pour vous. Ce programme, créé par une société parisienne il y a maintenant 3 ans, permet de réaliser un récit multimédia, interactif et connecté, sans entrer dans des manipulations numériques trop complexes. France 24, la Repubblica ou encore la Radio Télévision Suisse font partie des nombreux médias européens qui ont déjà été séduits par la formule. Visuel du logiciel Klynt Un webdocumentaire, qu’est-ce que c’est ? Photos, vidéos, son, texte… La première force du webdoc est bien son côté multimédia. Concrètement, le fonctionnement d’un webdoc est assez simple. Klynt, ou comment créer un webdoc sans coder Autant dire que pour créer un tel documentaire connecté et complexe par les enchevêtrement de choix possibles, ça n’est pas vraiment chose facile. En effet, il permet de créer un webdocumentaire sans avoir à apprendre à coder. Like this:
Buncee. Créer du contenu multimédia pour votre classe – Les Outils Tice Buncee est une plateforme qui brille par sa simplicité d’utilisation et qui vous permet à vous mais aussi à vos étudiants de créer du contenu interactif en ligne. Idéal pour des présentations multimédias d’une leçon ou d’un concept. Buncee peut aussi être confié à des élèves pour leurs exposés et le travail en groupe. Buncee est installé dans le paysage des outils TICE depuis un petit moment déjà. Buncee propose une feuille blanche sur laquelle vous allez pouvoir glisser-déposer une multitude de ressources de toute sorte. Tout se fait à la pointe de la souris avec laquelle vous pourrez affiner la mise en page en déplaçant, redimensionnant chaque composant de votre présentation. L’ensemble se fait dans une ambiance graphique et ergonomique ludique propice à la création qui devrait emballer vos élèves. Ces derniers peuvent créer des présentations ou consulter celles que vous allez leur soumettre. Lien: Buncee
Création de nuages de mots en ligne Il existe quelques applications en ligne pour générer des images qui présentent des nuages de mots qui épousent diverses formes et couleurs. C'est un moyen efficace pour présenter des mots sur une infographie pour souligner l'importance de tel ou tel terme dans un texte en fonction du nombre de fois où il y figure. Plus le mot est écrit en gros caractères, plus il a de sens dans le contexte dans lequel il se trouve et plus il va ressortir sur l'illustration qui résume le texte. Pour compléter la liste d'outils plus ou moins complets et utiles qui génèrent en ligne des nuages de mots depuis un navigateur Web, l'application NuagesDeMots a l'avantage de disposer d'une interface utilisateur en français, d'être bien pourvue en possibilités et options, de ne pas reposer sur les modules Flash ou Java, d'être gratuite et de s'utiliser sans la nécessité de créer un compte utilisateur pour accéder à toutes les fonctionnalités. Réglage de la taille de l’image finale (de 640 x 480 à 3000 x 3000).
Memorizar. Creer des flashcards sur le web et sur mobile Memorizar est un outil TICE qui permet de créer très facilement des flashcards ou des cartes mémoire pour étudier, mémorise ou partager des dates ou des concepts. Memorizar est un site entièrement en Espagnol, mais dont la prise en main est suffisamment simple pour surmonter la barrière de la langue très rapidement. Memorizar facilite la création de cartes mémoire ou de flashcards. Un outil simple et ludique pour les enseignants et les élèves qui va leur permettre de créer un système efficace pour mémoriser des concepts. La création d’un set de cartes peut se faire à partir de zéro en suivant le pas-à-pas proposé. Car Memorizar propose bien cette double fonction. Le mode étude, permet de jouer un groupe de cartes et de les répéter autant de fois que nécessaire. Le véritable plus de Memorizar c’est la possibilité d’échanger et de défier d’autres utilisateurs à ce petit jeu de mémorisation. Pour l’heure, Memorizar est seulement proposé en espagnol, c’est son seul défaut. Lien : Memorizar.
[FADBEN] Avec la volonté de faire évoluer positivement la profession des enseignants documentalistes, dans sa mission pédagogique liée au domaine d’enseignement de l’information-documentation, la FADBEN propose de contribuer activement à la construction d’un curriculum en information-documentation. Lors des Assises nationales « Éducation à l’information et à la documentation », en 2003, Jean-Louis Charbonnier, alors formateur en IUFM, est revenu sur la définition historique du « curriculum », « programme d’étude ou de formation organisé dans le cadre d’une institution d’enseignement ou, plus précisément, ensemble cohérent de contenus et de situations d’apprentissage mis en œuvre dans une progression déterminée », d’après le Dictionnaire encyclopédique de l’éducation et de la formation (Nathan, 1998) [1]. Depuis 2003, les réflexions autour du curriculum en information-documentation ont été poursuivies. Cette construction s’appuie sur les douze propositions énoncées par le GRCDI.