Création d'exercices de mathématiques sur tablettes tactiles
Claudia Grillet, professeure de mathématiques. -Émile. Thomas. Maria, tu es là... Et Clara. Où es-tu, Clara ? Ce projet, c'est un projet qui a commencé en juin 2012, où on nous a proposé de rentrer dans un projet qui s'appelait Édutablettes, donc, faire un essai de fonctionner avec une classe qui serait dotée de tablettes numériques et de voir la plus-value qu'apporterait cet outil pédagogique. On est bien d'accord que tous les groupes qui sont ici, vous êtes tous sur la fabrication de l'exercice. OK. Prenez bien le temps de bien imaginer ce que vous avez à faire, avant de vous lancer dans la fabrication. Nous avons travaillé en classe de façon un peu traditionnelle sur un chapitre qui s'appelait "Les angles". Donc, l'idée, c'était de fabriquer une espèce de chapitre numérique et qu'eux le fabriquent. Un élève. -Attends, non, Un élève puis Claudia Grillet. attends, Ivan. -Les élèves se sont mis par groupes. Si vous vous lancez tout de suite sur la tablette, c'est de la perte de temps. -Oui. -Oui.
Socrative Teacher – Applications Android sur Google Play
Engagez, évaluez et personnalisez votre classe avecSocrative ! Les éducateurs peuvent initier des évaluations de formation par le biais de quiz, questionnaires rapides, tickets de sortie et courses dans l’espace grâce à l’application pour enseignants Socrative. Socrativenotera instantanément, agrégera et fournira des résultats visuels pour vous aider à identifier les opportunités d'enseignement futur. Economisez du temps et visualisez la compréhension des étudiants lorsque c’est important,dès à présent ! Intégrations Google • Connexion simple – Les enseignants peuvent se connecter en utilisant leur adresse email avec leur domaine Google • Intégration Drive – Les enseignants peuvent obtenir des rapports envoyés sur leur Google Drive
Socrative Student – Applications Android sur Google Play
Les élèves font part de leur compréhension en répondant à des questions d'évaluation formative sous diverses formes : quiz, sondages à questions rapides, « tickets de sortie » et « courses à l'espace ». Lorsque les élèves lancent l'application Socrative Student, ils sont invités à rejoindre la salle de l'enseignant à l'aide du code unique fourni par ce dernier. Pas besoin de créer de compte ! Caractéristiques• Visualisez la compréhension de chaque étudiant et la compréhension globale de la classe• Questions à choix multiples et questions vrai/faux • Questions ouvertes avec vote sur les résultats• Tickets de sortie à donner en fin de cours• Amusez-vous avec notre Course à l'espace ! Navigateurs et appareils pris en charge• Fonctionne avec tous les navigateurs, notamment Firefox, Chrome, Safari et Internet Explorer• Utilisez n'importe quel appareil disposant d'un accès au Web, comme un smartphone, une tablette, un ordinateur portable ou un ordinateur de bureau
Padlet - Présentation pour le cours de Maths, en 6°1
Prezi - Les mathématiques
Usage des tablettes tactiles en mathématiques au lycée professionnel
Voici mes recommandations pour un usage optimal des tablettes en classe. Après avoir connu des séances à succès mais aussi des séances « ratées », j’ai analysé à chaque fois « pourquoi ça a bien fonctionné » ou « quelles ont été les raisons de l’échec ». Sur le plan technique : une bonne connexion à internet est indispensable le wifi n’est actuellement pas opérationnel dans certains lycées de la Réunion (dont Paul Langevin). l’accès au wifi et à internet doit se faire instantanément, lors du réveil de la tablette je déconseille l’achat de tablettes « bon marché » car la tablette doit être réactive, pour éviter « le décrochage » de certains élèves la gestion de la flotte est particulièrement chronophage, à défaut de solution MDM (Mobile Device Manager) pour Android. un chariot de recharge automatique est fortement conseillé il est conseillé d’avoir une tablette de remplacement ou de secours à proximité. Sur le plan pédagogique : la tablette doit être nominative Conclusion
Prezi - La classe inversée en mathématiques
