Tutoriels vidéos pour objets connectés
Ces tutoriels vidéos, sont des ressources qui peuvent être utilisées en classe pour aider les élèves à concevoir, paramétrer et programmer des applications informatiques pour des objets connectés. Leur format est volontairement court, environ une minute pour faciliter leur exploitation lors d’une séance. Un lien vous permet de visualiser les tutoriels qui sont regroupés sur une même page. commander un servomoteur avec Arduino et ArduBlock ; réaliser un programme avec AppInventor (partie 1/4) ; allumer une DEL par Bluetooth avec App Inventor (le programme de base AppInventor est présent en commentaire de la vidéo) ; afficher les valeurs des capteurs d’accélération sur AppInventor ; se connecter au site App Inventor ; télécharger Arduino et Ardublock ; lancer Ardublock. Les tutoriels vidéos peuvent être visualisés à l’adresse : Stéphane VASSORT Professeur de technologie Membre du GREID
ETLV
Activité en 1ère STI2D réalisée au Lycée PE Victor de Champagnole. – Compréhension orale sur l’intérêt des maisons conteneurs – Analyse fonctionnelle d’une maison conteneur – Dessin d’une maison conteneur à l’aide du logiciel Sweet Home 3D – Présentation au groupe classe Professeurs : GELLY Julien (Anglais) – FAIGNER Hubert (SII) Séquence à télécharger Présentation d’une séquence complète réalisée en ETLV avec la visite de SKF Aerospace à Lons le Saunier par les élèves de 1STI2D du lycée PE Victor de Champagnole. L’action s’est déroulée en 3 parties : Etude d’une timeline retraçant l’histoire de SKF en LVVisite du site SKF Aerospace (dont une partie en anglais)Travaux en groupes sur différents thèmes et restitutions orales en anglais L’ensemble du projet est disponible sur la carte mentale suivante : PROJET-VISITE-SKF-AVEC-LES-1STI2D-English La carte mentale peut être lue avec le Viewer Mindview : Proposition d’activités en ETLV, en classe de première STI2D. Lire la suite… Séquence ETLV Morez
sans titre
Voici le lien pour travailler en ligne sur la plateforme d'exercices WIMS-EULER : Il vous suffit de vous inscrire en s'enregistrant en ligne via un compte virtuel. Ensuite, à vous de travailler de manière libre en choisissant les "bons" thèmes d'exercices, là où vous vous sentez en difficulté. A savoir que vous avez accès à vos résultats; cela permet donc de mesurer vos progrès. Beaucoup d'élèves ont des difficultés avec le calcul, c'est un fait.
Восход и заход солнца в г. Мекка — Саудовская Аравия (время на сегодня и завтра, долгота дня, календарь).
Добро пожаловать! На нашем сайте вы всегда можете получить актуальную и подробную информацию о том, когда наступит восход солнца в г. Мекка. Точное время восхода и захода солнца будет полезно не только любителям вглядываться в звёздное небо, но и фотографам, которые смогут поймать самый живописный кадр на стыке дня и ночи; точное время восхода солнца поможет спланировать выпускной и узнать во сколько рассвет, чтобы его не пропустить. Чтобы получить данные для любой точки планеты, вам необходимо выбрать интересующий город в нашей базе.
ARDUINO à tout faire...
Pour parler ARDUINO... ARDUINO sous SCOOPit => Document d'apprentissage => Premiers pas en informatique embarquée (268 pages) (à parcourir en un premier temps..) Lien du site découverte => Lien du document pdf => Divers liens : Livret interactif => pour retrouver des fournisseurs : France: AlyaSoft, Lextronic, Zartronic, Snootlab, Jlectronique,RobotShop, Semageek, Arobose, Mechs, Evola, GenerationRobots,MatLog, Go Tronic, Passelec, Rhaaa la boutique, Electronique Diffusion,HackSpark, SMecatronix, L’Impulsion, SMecatronix, DIIGIIT Robotics S2a mais aussi S4A ouS2P ???
Site de math de Pierre Lux
Simulateur de réseau 5.7 : Un logiciel pour comprendre les réseaux
Ce logiciel est conçu pour l'apprentissage des notions liées aux réseaux informatiques, communément appelés réseaux IP. Il s'adresse aux non spécialistes comme aux spécialistes, même si ces derniers poursuivront avec d'autres outils plus techniques. L'outil est un simulateur qui permet la construction d'un réseau virtuel et son fonctionnement, en plaçant : Des stations et des imprimantes, Des commutateurs (switch) et concentrateurs (hub), Des routeurs sous forme de boitiers ou en transformant les stations, Des points d'accès WiFi, Des box Internet (ADSL/Fibre optique ou 3G-5G), Internet, représenté par 4 fournisseurs d'accès, Des téléphones mobiles, Des téléphones IP, Des boîtiers CPL (courant porteur en ligne), Des objets Bluetooth (souris, casque, ...). Le logiciel peut simuler des pannes matérielles, et permet d'aborder la cybersécurité en définissant des attaques, en visualisant leurs propagations, leurs effets et en proposant la mise en place de contre-mesures. Ce site vous propose :
Part 1: Basic Bluetooth communications using App Inventor | App Inventor 2 – Learn to Code!
(Some very minor updates were made to this in November 2019). This tutorial covers basic App Inventor Bluetooth communications code. Subsequent tutorials will add additional features. To implement and test this sample code, you need access to two Android devices – one to act as a Bluetooth “server” and the other to act as a “Bluetooth” client. I tested this code using an old LG smart phone running Android 2.2 and a new Nexus 5 running Android 5.0.1. This tutorial is lengthy – it introduces Bluetooth communications, then presents the user interface and blocks code for both the server and client programs, and then discusses how to set up the Bluetooth Communications link using “pairing”.Downloadable App Inventor source code for the client and server is at the end of this post.This is the first of several posts on Bluetooth. Related: Introduction to Bluetooth Bluetooth establishes a very low power, short range (up to 10 meters) communications link between two devices. Footnote: Blocks Code
Maths Langella
UPSTI
