Rendez-vous aux "Nuits de l’orientation" De janvier à mars 2014, les Nuits de l’orientation auront lieu dans une quarantaine de grandes villes de France. De nombreuses animations en perspective pour répondre à vos interrogations et vous aiguiller dans vos choix d’orientation. Les nuits de l'orientation, un moment festif pour parler de l'orientation et des métiers À lire aussi Que vous soyez collégien, lycéen, étudiant ou parent, ces rendez-vous, organisés par le réseau des chambres de commerce et d'industrie à travers toute la France, offrent une occasion de vous informer sans stress et de rencontrer des professionnels de l’orientation. Les nuits de l'orientation, c'est : Rendez vous sur le site des nuits de l'orientation pour connaître les dates des villes participantes ou directement sur le site de votre délégation régionale ci-dessous : Rendez-vous régulièrement sur le site de votre délégation régionale Onisep.
Recherches documentaires en mathématiques Pour la première fois de ma carrière, je vais travailler en réelle collaboration avec une collègue de mathématiques et j'en suis RAVIE ! Nous avons donc préparé ensemble ce travail de recherche documentaire en 4e. Trois séances se dérouleront au CDI pour accompagner les élèves dans leurs recherches. Nous serons donc toutes les 2 pour encadrer la classe. Ce travail de recherche se situe dans la continuité d'un travail mené pour toutes les 5e en Sciences, sur le thème des planètes du système solaire. Il s'agit ici de montrer aux élèves en quoi le travail de l'an dernier va leur servir pour celui-ci. Voici les sujets de recherche choisis par le professeur de mathématiques : - Le long parcours des nombres négatifs. - les ancêtres de la calculatrice (bouliers, abaques, additionneuses...). - les fractions égyptiennes et la légende de l'oeil d'Horus. - Les pourcentages dans la vie quotidienne. - Thalès et la pyramide de Khéops.
Le e-learning prend son envol en France Le e-learning prend son envol en France Dès que les performances des ordinateurs l’ont permis, les pédagogues se sont intéressés à leur utilisation pour transmettre le savoir ou évaluer les apprenants. Puis peu à peu les entreprises se sont appropriées la vidéo comme outil de formation et depuis 10 ans, les serious game ont pris leur essor. Aujourd’hui, la moitié des entreprises du CAC 40 ont leur propre jeu vidéo pédagogique et le marché se développe fortement avec les « offres étagères » [1] accessibles aux PME. 1977 : premiers logiciels d’apprentissage sur ordinateur,2000 : apparition du terme e-learning,2005 : premier salon des serious game à Lyon,2009 : le plan de relance du gouvernement dynamise le secteur des serious game (plan de relance numérique et appel à projets de Nathalie Kosciusko-Morizet alors secrétaire d’Etat chargée de la Prospective et du Développement de l’économie numérique). Il peut donc être : Exemple de formation multimodale…. Positionnement actuel du e-learning
BOOKBANK, des PDF à télécharger 99 trucs pour Réaliser des économies sans se priver Vous économisez moins que vous le voulez? Parfait!…Abrégé du crochetage Selon notre approche, l’apprentissage des techniques d’ouverture fine…AXE manual [en] CARCAJOU n°1 C’est avec beaucoup de fierté et d’émotion que…CARCAJOU n°2 Sous nos latitudes, l’hypothermie est certainement un des…CARCAJOU n°3 Bientôt, ce sera le plaisir des sorties hivernales,…CARCAJOU n°4 Le plaisir d’apprendre des choses avec des gens…Cartographie et Orientation Pour être un homme, il faut trois choses…Comment bien choisir ses chaussures de randonnée ? Les chaussures sont l’élément matériel le plus important…Comment Survivre - France (1953) Le manuel de l’AAF 64-0-1, intitulé « survival », est…Composter au jardin, c'est facile Le compostage individuel des déchets organiques est le…Conseils pratiques En Forêt La présente brochure porte sur les précautions élémentaires…Conserves et conservations Tout pour réussir ses conserves!
Parcours de découverte des métiers et des formations - Apprendre à s'orienter tout au long de la vie Circulaire sur le parcours de découverte des métiers et des formations (BOEN n° 29 du 17 juillet 2008) Circulaire de préparation de la rentrée 2009 Repères et ressources pour la mise en oeuvre 15 fiches repères présente les fondements de la mise en œuvre du parcours de découverte des métiers et des formations.15 repères pour la mise en œuvre Une fiche complémentaire a été réalisée en 2011 pour actualiser le document initial Fiche complémentaire Quelques ressources et pratiques sont proposées à titre d'exemples et d'illustrations pour accompagner les équipes Outils d'accompagnement du PDMF Ressources pour le collège Ressources pour le lycée Objectifs Le parcours de découverte des métiers et des formations vise à : Démarche Le parcours de découverte des métiers et des formations est une dynamique qui vise l'acquisition de connaissances, de capacités et d'aptitudes autour de trois dimensions: la découverte des métiersla découverte des formationsl'auto-évaluation et la connaissance de soi.
L’adolescence, une période d’addictions / Ma santé au quotidien / Mag santé L’adolescence est une étape à la fois douloureuse et indispensable, dont le caractère lunatique et paradoxal est attesté par son étymologie latine (adolescens, des verbes adolescere, devenir adulte, et abolescere, se détruire). Cette période, qui s’étend environ de douze à dix-huit ans, est caractérisée par de nombreux changements à la fois biologiques, psychologiques, cognitifs et sociologiques; afin de survivre à ce passage difficile, de nombreux adolescents font actuellement recours à des produits addictifs. Or, il s’avère aujourd’hui que les modifications dont l’adolescent fait l’épreuve rendent l’exposition à ces produits plus risquée, entraînant parfois d’autres problèmes psychiques et physiques durables. Comment déterminer, alors, la gravité de la consommation et le moment où il faut s’en inquiéter? L’adolescence, une période de modifications En second lieu, toute la psychologie et la personnalité de l’adolescent se trouvent bouleversées. Addictions typiques de l’adolescence
Créer vos eBooks ou livres électroniques Votre établissement scolaire est équipé de tablettes numériques ou de liseuses électroniques et d’ordinateurs PC Windows. Comment créer des supports pédagogiques avec un PC Windows pour les exploiter sur une la tablette numérique ou une liseuse électronique ? Le format ePUB est conçu pour faciliter la mise en page du contenu, le texte affiché étant ajusté pour optimiser la lecture sur les "readers" de livres numériques (liseuses électroniques, tablettes numériques et ordinateurs). Mise à jour décembre 2015 [sommaire] 1. L’eBook, livre électronique ou livre numérique désigne les livres, magazines, journaux, manuels, documents pédagogiques ou toutes autres publications qu’on peut consulter, distribuer ou conserver sous forme de fichiers numériques. Consultez sur EDUSCOL le dossier « Livre électronique, livre numérique (eBook) ». Le eBook peut être présenté sous divers formats (ePUB, FB2, OEB, LIT, LRF, MOBI, PDB, PML, RB, PDF, SNB, TCR, TXT, …). Haut de page 2. 3. 4. Observations : 4. 2. 5. 6.
Le parcours de découverte des métiers et des formations Le parcours de découverte des métiers et des formations concerne tous les élèves, de la classe de cinquième jusqu’en classe terminale. Pendant son cursus, l'élève découvre un panel de métiers et les différentes voies de formation. Découvrir un panel de métiers et les différentes voies de formation Le parcours de découverte des métiers et des formations permet aux élèves de : faire le lien entre le travail en classe et leur parcours de formationouvrir leur horizon personnelacquérir des connaissances, des capacités et des attitudes utiles tout au long de la vie Il contribue à : prévenir les abandons précocesrenforcer les filières scientifiques et techniquescontribuer au respect du principe d’égalité des chances Le parcours de découverte est un levier pour permettre l'élévation des niveaux de qualification d’une classe d’âge : 100 % d'une classe d'âge au premier niveau reconnu80 % au niveau du baccalauréat50 % diplômés de l'enseignement supérieur Collège Lycée Modalités de mise en place
Bossons Futé Le webclasseur orientation : livret personnel de suivi du PDMF Le webclasseur orientation est un espace de travail numérique destiné aux collégiens et lycéens. Son objectif est d'assurer la continuité de la réflexion des élèves tout au long de leur parcours en leur permettant de conserver leurs recherches et leurs expériences. Pour les équipes éducatives, le webclasseur orientation s'inscrit dans le cadre du PDMF (parcours de découverte des métiers et des formations). Un support du PDMF Le webclasseur est un support du PDMF. Continuité de la réflexion de l’élève Le webclasseur permet à l’élève de trier, hiérarchiser, mettre en mémoire l’ensemble des informations qu’il a recueillies tout au long de sa scolarité, de la 5eme à la terminale. Cela lui permet de s’autoévaluer et de construire son propre parcours de formation jusqu’à l’insertion professionnelle. Les parents ont accès aux activités de classe et aux temps forts de l’orientation de leur enfant tout au long de l’année scolaire. Coordination des équipes éducatives Des ressources variées
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