LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Paralleltext. Apprendre une langue en lisant et en écoutant de grands textes Paralleltext est un étonnant service en ligne qui propose de vous aider à apprendre une langue en lisant et en écoutant des grands textes classiques. Si la réalisation laisse poindre quelques défauts, Paralleltext part tout de même d’une bonne idée. Il s’agit d’apprendre une langue en vous plongeant dans un grand classique de la littérature. L’outil vous permet d’écouter dans la langue que vous apprenez des extraits du livre. L’utilisation est assez simple. Vous allez ensuite choisir un livre pour vous entrainer. Vous allez ainsi pouvoir parcourir de longs extraits de chaque livre en écoutant la lecture à haute voix dans la langue que vous étudiez des passages sélectionnés. Paralleltext offre aussi un mode de lecture en deux colonnes très pratique. Un service tout simple, mais qui ouvre des perspectives intéressantes et qui permet de pratiquer une langue en se basant sur la lecture et sur l’écoute. Paralleltext est entièrement gratuit. Lien : Paralleltext Sur le même thème
MLK Day 2014 Par Christine Reymond Martin Luther King Day est chaque année le 3ème lundi de Janvier, le plus proche du 15 janvier qui est sa date de naissance. Cette année ce sera lundi 20 janvier 2014, un jour férié aux USA. Voici une sélection de sites que vous pouvez utiliser en classe, avec des documents audio et vidéo, des webquests et des questionaires, et des suggestions d’activités pour tous niveaux. Mais lisez bien avant la mise en garde du début ! Attention !!!! History of the Day L’histoire du jour et de MLK sur le site de l’ambassade des USA niveau B1 (avec plaquette à télécharger) L’histoire avec une chronologie simple à comprendre (niveau A2) L’histoire plus complète avec des références (niveau B1) Remember that: - MLK Day is the only national holiday commemorating an African American. Day of service
Utilisation Audio-Lingua Audio-Lingua, qu’est-ce ? Une base de données collaborative de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle. Des fichiers audio ? Courts, d’une durée maximum de deux minutes, sur différents sujets… Collaboratif ? Authentique ? Objectif ? Audio-Lingua est une initiative du Groupe d’Expérimentation Pédagogique Langues de l’académie de Versailles. Le projet Audio-Lingua a été retenu pour les « Actions Académiques Mutualisées ». Comment écouter ces ressources ? Trois moyens d’écoute sont proposés. L’écoute directe, en ligne en utilisant le mini-lecteur qui permet de faire des pauses et de revenir en arrière. Le téléchargement d’une ressource spécifique pour ensuite l’écouter sur son propre poste avec le lecteur de son choix ou la transférer sur son lecteur mp3 ou téléphone mobile. Classement des ressources Audio-Lingua, un site multilingue Chacune et chacun peut contribuer au succès de cette initiative
Créer votre jeu « qui veut gagner des millions ? » Créez votre propre jeu de : « qui veut gagner des millions ? » dans la langue de votre choix. Ce site gratuit propose de générer un jeu de "qui veut gagner des millions ?" avec la musique, les jokers et les différents paliers. Pour ceux qui connaissent ce jeu sur Learning Apps, c’est une alternative intéressante. Le coté réaliste du jeu permet de créer une certaine émulation dans la classe car l’environnement sonore est familier à de nombreux élèves. 1. 2. Cette fenêtre s’ouvre : Remplissez les différentes cases demandées, vous pouvez mettre un message d’accueil et de fin dans la langue de votre choix, et passez à la page suivante. 3. Elles apparaitront à droite de votre jeu sous ce logo : 4. Vous n’avez plus qu’à mettre le lien vers le jeu créé à disposition de vos élèves, via votre blog ou votre ENT. Voici le tuto imprimable :
Mini Metro There's a lot more in the full game: procedural audio by Disasterpeace, infinite-play zen mode, the unlockable extreme mode, leaderboards, multiple maps and themes based on real-world cities, and more cool stuff. iPhone, iPad, and Android You can get Mini Metro right now at the App Store and Google Play: Windows, macOS, and Ubuntu Mini Metro is available for desktop platforms through a variety of storefronts. If you buy through the Humble Widget directly below, you will receive an email with your download link and have the option to add Mini Metro to your Humble Library to easily receive future updates. System Requirements Windows XP, Vista, 7, 8 or later OS X 10.7 Lion or later Ubuntu 12.04 LTS or later Processor: 2 GHz or faster processor Memory: Graphics: Shader Model 2.0 Hard Drive: 300 MB available space
LyricsGaps. Apprendre une langue à travers les paroles des chansons Dernière mise à jour le 20 novembre 2017 LyricsGaps est un site déjà assez ancien qui propose gratuitement jeux et exercices pour apprendre une langue à travers les paroles de chansons. Une bonne idée qui permet d’offrir à vos élèves des exercices variés basés sur un média qu’ils apprécient : la musique. LyricsGaps nécessiterait un petit coup de jeune, mais demeure néanmoins une ressource d’une incroyable richesse avec des milliers de chansons dans de dizaines de langues. Sur la page d’accueil du site, vous avez accès aux dernières chansons ajoutées à la base de données du site. En cliquant sur un titre de chanson, vous accédez à sa fiche et quatre jeux disponibles qui s’affichent à côté de la vidéo de la chanson. Le principe est facile à comprendre. Le site est entièrement gratuit, mais souffre d’un trop-plein de publicité éparpillée un peu partout sur les pages. Lien : LyricsGaps
CHRISTMAS Par Christine Reymond C'est le moment pour les professeurs d'anglais de mettre en route leur séquence sur Noël ! Le Café vous propose un dossier spécial avec des idées et des documents pour tous niveaux, depuis des coloriages et des travaux manuels jusqu'aux recettes de Christmas pudding et punch, en passant par l'histoire de cette tradition, une lettre au père Noël interactive, des nouvelles, des films, des travaux manuels et des suggestions pour choisir les cadeaux. Ressources de Noël proposées par des collègues Pour les débutants, niveau A1/A2 Voyez en particulier la page des webquests Treasure hunt pour primaire et collège, niveau A2/A2+ En n’oubliant pas de remplacer la 2ème et 3ème adresse par celle-ci.
Thèmes - Anglais en lycée professionnel Chers collègues,nouvelle édition spéciale cette semaine en lieu et place de votre This Week's Special de chaque mardi. Vous trouverez en effet dans l'onglet 'Documents' de cet article un nouveau numéro de la veille académique sur les usages du numérique en classe de langue en lycée professionnel: "What'S UP ?!"Au programme de cette ressource:- l'actualité de la discipline en lien avec les usages du numérique, les outils et expérimentations et bien plus encore ...- dans cette actualité, un coup de projecteur sur la carte mentale dans un dossier spécial avec les apports de la recherche, les outils et supports pour la classe de langue. Mention toute particulière pour la rubrique 'last but not least'.EnfinN'oubliez pas le clin d'oeil à la prochaine édition de votre TWS.Et ne manquez pas, dans ce document, une annonce, discrète, mais importante, pour la discipline.De bons usages, numériques, en perspective.Publié par Frédéric MICHEL
numérique et enseignement - le numérique en langues vivantes lu dans les textes officiels Les nouvelles exigences du baccalauréat (notamment pour l'épreuve de CO) sont en totale adéquation avec ces orientations. Parallèlement aux programmes, le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) fixe des objectifs précis de compétences à atteindre à l'oral. On encourage donc l'utilisation d'outils nomades (baladeurs, ordinateurs portables, manuels numériques, etc.) pour multiplier les entraînements individuels et adapter des réponses pédagogiques aux besoins des élèves. Le CECRL évoque également le recours à une démarche actionnelle, ce qui est en pleine cohérence avec une démarche d'enseignement par compétences (cf par exemple attentes du socle commun) : les réalisations sonores des élèves sont plus efficaces et plus authentiques en s'appuyant sur des outils numériques. Bulletin officiel spécial n°1 du 4 février 2010 Dans les établissements : Des espaces dédiés sont mis en place pour faciliter l'accès à : Bulletin officiel n°11 du 18 mars 2010
Paralleltext. Apprendre une langue en lisant des oeuvres littéraires Paralleltext est une idée vraiment maline pour vous aider à apprendre une langue étrangère en lisant de grands livres. L’application en ligne permet de lire côte à côte un livre dans deux langues. La vôtre et celle que vous êtes en train d’apprendre. Génial. On connaissait les outils qui permettent d’apprendre une langue à travers des films Netflix ou encore celles qui offrent la possibilité de s’entraîner dans une langue étrangère à travers les paroles des chansons. Paralleltext permet d’afficher à l’écran un livre d’un grand écrivain dans la langue que vous êtes en train d’apprendre et en même temps sa version ou traduction en Français. L’utilisation de l’outil est très simple. La lecture peut alors commencer. Autre bonne idée pour améliorer cette fois-ci la prononciation, en cliquant sur n’importe quel mot du texte vous l’entendrez lu à voix haute. Une bonne idée et une réalisation impeccable pour un site hautement recommandable. Lien : Paralletext
English to French, Italian, German & Spanish Dictionary - WordReference.com Générateur de conversations "WhatsApp" , une situation originale d'interaction Cette interface permet aux élèves de créer une réplique de conversation en imitant la présentation de l’application désormais internationalement répandue, et très chère aux espagnols depuis longtemps. Le tutoriel vous permettra de comprendre pas à pas les étapes pour arriver au résultat final. N’hésitez pas à réserver la salle informatique et à tester ce site ! Au collège et au lycée, nous proposons souvent des situations d’interaction aux élèves. Voici quelques exemples, à l’issue d’une séquence sur la famille en classe de 5ème : les élèves ont créé un groupe WhatsApp virtuel pour réviser leur vocabulaire et leurs connaissances ! Le tutoriel
Association des Professeurs de Langues Vivantes