Le Monde alphabétique : Maintenant en format numérique et gratuit! Soumis par Mélissa Lessard le 27 août 2012 - 13h56 La revue Le Monde alphabétique publiée depuis 1991 marque un tournant important. Elle sera désormais publiée uniquement en format numérique et est accessible gratuitement sur le site internet du RGPAQ (rgpaq.qc.ca/publications.php) et celui du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (cdeacf.ca). La réduction importante des ressources financières et l’évolution que suit ce type de publication nous ont amenés à opter pour le format numérique. Nous disposons désormais d’une publication offrant plus de souplesse qui nous permettra de publier et de diffuser ponctuellement des articles reliés à des réalisations, à des préoccupations ou à des enjeux soulevés en alphabétisation populaire au Québec. Dossier LE RGPAQ : 30 ANS – PORTRAITS ET PRATIQUES – 1981 ET 2011 Pour lancer ce nouveau format de la revue, le RGPAQ publie un dossier qui souligne ses 30 ans.
Capturer le son des hauts-parleurs Capturer le son d'une vidéo avec Audacity réalisation Clément LIEVRE janvier 2010 La capture du son à partir d'un CD, d'un DVD ou d'une vidéo retransmise sur Internet réserve parfois des surprises. S'il vous arrive de faire exactement comme c'est écrit dans les protocoles Audacity et que ça ne marche pas, ne vous énervez pas, les forums, sur le web, sont plein de gens qui sont dans la même situation que vous. Suivant la carte son qui est installée sur votre ordinateur et suivant le système d'exploitation que vous utilisez, la fenêtre de sélection de la source peut présenter des contenus très différents, trois exemples parmi d'autres sont donnés ci-contre. ETAPE 1Vérifiez que vous avez bien sélectionné la source "Stéréo Mix" ou "Mixage stéréo"... ou encore "Mélange stéréo". Si l'étape 1 n'a pas résolu le problème passez à l'étape 2. Si après l'étape 2 la fenêtre n'affiche toujours qu'un seul périphérique à savoir le microphone alors le problème est plus embêtant.
60 tutoriels Audacity en français Audacity est un logiciel pour la gestion du son: il permet de faire avec du son ce que Virtualdub permet de faire avec de la vidéo, c'est-à-dire faire des montages, ajouter des pistes, des effets, des filtres et exporter le résultat pour l'inclure dans des vidéos, graver des CD ou le diffuser sur internet. Audacity est un logiciel gratuit et c'est pour cela que c'est un bon moyen de commencer avant de passer à des logiciels plus complets, si ca ne vous suffit pas. Mais, en général, Audacity suffit pour tout un tas de manipulations classiques. Même si Audacity est un logiciel simple, il est toujours bon de démarrer avec quelques tutoriels pour ne pas s'arracher les cheveux. Donc, voici 60 tutoriels qui donnent soit une vue d'ensemble, soit qui présentent des aspects plus spécifiques. Vues d'ensemble Chacun des tutoriels ci-dessous montre une vue d'ensemble du logiciel Audacity depuis l'installation jusqu'à mixage en passant par les copier-coller classiques.
Résumé: l’enseignement explicite de la lecture Madame Chantal St-Jean, conseillère pédagogique en français, nous a présenté, les 15 et 21 mars 2012, le programme d’enseignement explicite de la lecture mis en place à la Commission scolaire de Montréal. Quatre présentations vidéo y sont intégrées: expliciter la procédure pour le dépistage, démontrer ce à quoi peut ressembler l’application de la technique de lecture partagée, les bases théoriques et l’intégrale de la conférencePartie 1: Introduction, connaissances et habiletés, fluidité Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien. Partie 2: Comment enseigner la lecture, le test ROC et la lecture partagée Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien. Partie 3: Outils pour choisir des textes, quelques questions et les bases théoriques Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien. La présentation intégrale Également disponible sur le site ST@R en cliquant sur ce lien. Exemples des niveaux de difficulté de textes À propos de Andrée Deschênes
tutoriel son Enregistrer et diffuser du son avec un ordinateur réalisation Clément LIEVRE janvier 2010 Pour peu que l'on dispose des outils adéquats il est relativement facile d'enregistrer du son sur son ordinateur à partir d'une source externe. Trouver le bon câble et repérer les bonnes prises Vous devez disposer d'un câble possédant à une extrémité une prise mini-jack que vous brancherez sur l'ordinateur et à l'autre extrémité deux prises cinch que vous brancherez sur le périphérique (magnétophone, magnétoscope, lecteur DVD...). Il se peut que votre magnétoscope ne dispose pas de prises spécifiques pour le son, vous devez dans ce cas vous procurer un connecteur qui utilisera les entrées et sorties son de votre prise péritel. Ces câbles et adaptateurs se trouvent facilement en grande surface dans le rayon audio-vidéo. Repérez sur votre magnétophone, ou magnétoscope, ou toute autre source, les prises audio. Pour enregistrer sur l'ordinateur à partir d'une source extérieure Comment se procurer Audacity
Démarche d’écriture avec Antidote Démarche d’écriture avec Antidote Résumé de l’Après-cours FGA du 18 septembre 2012 Animé par Alexandre Gaudreau, conseiller pédagogique RECIT FGA Bas-Saint-Laurent Site web pour les références: Enregistrement de la rencontre Présentation générale Dans cet Après-cours FGA, on ne traitera pas des situations d’apprentissage avec Antidote mais plutôt de la démarche générale d’écriture supportée par ce logiciel. Antidote permet d’enrichir le champ lexical grâce aux dictionnaires tels celui des définitions, des locutions, des cooccurrences. La valeur ajoutée des guides En cours d’écriture, les guides permettent de consulter les notions et ainsi de se les remémorer pour les utiliser de manière plus autonome. Pour réviser un texte: 3 filtres intéressants: Style, Lexique et Logique Un prisme sert à décomposer la lumière. Au niveau du filtre de Style, les répétitions seront soulignées et il pourra utiliser le dictionnaire pour réduire les occurrences.
Réaliser un podcast : étape 1 – Télécharger, installer et configurer Audacity Télécharger le logiciel Audacity Ouvrez votre navigateur internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari,…) Connectez-vous au site web : Cliquez sur l’onglet « Téléchargement » en haut de la page Ensuite, vous devez choisir la version du logiciel correspondant à votre Système d’exploitation. Votre navigateur internet vous demandera de télécharger le fichier exécutable. Installer le logiciel Audacity La fenêtre d’installation s’ouvre, cliquez sur Next/Suivant. Vous devrez ensuite accepter les conditions d’utilisation. Configurer le format mp3 Audacity ne permet pas directement l’enregistrement au format mp3, il faut donc pour cela installer des fichiers « librairie ». Sous Windows Allez sur le site : et cliquez sur le bouton « Télécharger »Le fichier lame_enc.dll se téléchargera. Un menu s’ouvre. /! Sous Mac OS 9 ou X /! Après avoir installé la librairie Et voilà, Audacity est prêt à être utilisé !
28 mars 2011 – Des lecteurs mp3 dans les centres Animateur : Stéphane Lavoie (RECIT FGA Montérégie) Participants : Lyse Beaudoin (Montréal) Patrick Beaupré (Montréal) Josée Benoist (Montréal) Marc-André Blais (Montérégie) Michelle Doyon (Centre-du-Québec) Mario Drouin (Lanaudière) Mylaine Goulet (Montérégie) Édith Guilbault (RECIT FGA Laval) Julie Lamontagne (Lanaudière) Claire Lecarpentier (Montréal) Marianna Maiorino (Montréal) René Prince (Centre-du-Québec) Michèle Thibault (Bas-Saint-Laurent) En amorce à cette rencontre , un tour de microphone est effectué pour faire les présentations et connaître les attentes des participants. M. Voici la présentation utilisée pour soutenir la rencontre.
Trouver des ressources sonores libres Dans le précédent billet nous avons vu ce qu'était une œuvre libre. Voici à présent une liste de sites proposant des ressources sonores libres (bruitages, boucles, échantillons, musiques). Celles-ci vous seront utiles pour sonoriser vos films par exemple. Sans ordre particulier : LASONOTHEQUE.org Langue : FRAdresse : : bruitages (+ quelques échantillons)Format : WAV et MP3Licence : Creative Commons BY-SA 2.0 sur tout le siteRemarques de navigation : Accès direct à la liste complète des sons disponibles : / Accès au formulaire de recherche : 100% musique dig.ccmixter Langue : ENAdresse : : musiquesFormat : MP3Licence : Licences Creative Commons libres pour cette partie du siteRemarques de navigation : Il s'agit d'un moteur de recherche pour ccMixter. Freesound Langue : ENAdresse : FMA - Free Music Archive
PhotoRécit PhotoRécit est un logiciel simple qui permet de créer des diaporamas originaux et uniques à partir de photos numériques ou d’images numérisées. Le logiciel permet : d’organiser des photographies ou des images dans l’ordre souhaité, d’ajouter un titre ou un commentaire écrit sur les images, de créer une animation au sein d’une image, de faire de simples modifications, d’ajouter un commentaire audio en s’enregistrant à l’aide d’un microphone et d’ajouter une musique de fond. Un procédurier interactif de type pas à pas facilite l’utilisation du logiciel. En un seul clic, il est possible de retoucher, rogner ou faire pivoter des images et même d’ajouter certains effets spéciaux grâce aux filtres inclus dans le programme. Il est possible de convertir le produit final afin de le transférer sur un support CD ou DVD. PhotoRécit permet aux élèves de développer leur compétence technologique tout en mettant leur pensée créatrice à l’oeuvre. Des idées de projets en classe : Configuration minimale
Martine Mottet - Accueil On parle de nous « Faire une recherche, ça s’apprend! Ce site rare est entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : un effort rare... » Source : NetPublic.fr, Délégation aux Usages de l’Internet (DUI), rattachée au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (France) « J'enseigne le cours de PPO optionnel secondaire 4 depuis maintenant plusieurs années. Je donnais tout un tas d'informations, à la pièce, à mes élèves au fur et à mesure de leurs recherches, découvertes, erreurs, sur internet. Source : Philippe F., enseignant au secondaire, Commission scolaire de Montréal « Je voulais vous remercier pour avoir mis à disposition des outils tels que le "3QPOC pour évaluer un site internet" et vous informer que je l'utilise avec mes élèves et que je me suis beaucoup inspirée de vos articles. Source : Evelyne Chadal, Formateur référent BTS AM, Formatrice matières professionnelles BTS AG et AM, CFA ISIFA ISSY LES MOULINEAUX, FRANCE
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