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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología - MINCYT

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Physics Teaching Resources (Last updated 9/2011) Interesting Sites: The Best Physics Web Sites (compiled by Rebecca Wenning-Vieyra, last updated summer 2006) Also highly recommended by Wenning-Vieyra (5/10/2009) are the following: explorelearning.com - Experience math and science with Gizmos! Online simulations that power inquiry and understanding. HyperChemistry HyperGeophyiscs HyperBiology High School Physics Resources (PowerPoint presentation) Survey of High School Physics Texts Low-Cost Physics Activities Compadre Webpage - ComPADRE is a collaboration between AAPT, AIP, APS, AAS, and the SPS, funded in part by the NSF/NSDL. Useful Books: Teaching Physics for the First Time by Jan Mader and Mary Winn. Demonstrations: Science and Mathematics Initiative for Learning Enhancement (SMILE) The SMILE program at the Illinois Institute of Technology is designed to enhance the elementary and high school learning of science and mathematics through the use of the phenomenological approach. Simulations: National associations:

La UNC en Tecnópolis: arte, dinosaurios, máquinas del tiempo y energías renovables — Universidad Nacional de Córdoba El pasado viernes 15 se inauguró la muestra de Ciencia, Arte y Tecnología más grande que se haya hecho en nuestro país hasta ahora. En Tecnópolis se propone dar a conocer el legado de 200 años de producción científica y tecnológica nacional, con las miras puestas en el futuro. Lo que se hizo y lo que vendrá estará abierto al público hasta el 22 de agosto. Entre estos, en calidad de expositores, habrá cuatro representantes de la Casa de Trejo. El viernes 22, también a las 17 horas, Valeria Cotaimich compartirá los lineamientos generales del proyecto de investigación transdisciplinar que encabeza sobre análisis y propuesta de performances culturales vinculados con los campos de las artes y la salud. Por su parte, el físico de la UNC Horacio Pastawski ofrecerá una charla titulada: “Viajeros del tiempo: fantasía y realidad”. Finalmente, el Ing.

CmapTools 6.04 - Descargar Un mapa conceptual es una herramienta fenomenal para explicar conceptos y teorías complejas que constan de varias ideas principales que guardan relación unas con otras. Existen aplicaciones muy buenas para desarrollar mapas conceptuales, como DIA (GNU) o InfoRapid KnowlegdeMap (Shareware), pero no tan prácticas y avanzadas como CmapTools. Lo que diferencia a CmapTools del resto es, en primer lugar, la posibilidad de crear mapas conceptuales web que incorporen archivos adjuntos o enlaces a otras páginas. Por tanto, los esquemas creados con esta herramienta permiten interactuar con su contenido a través de un navegador. En segundo lugar, la posibilidad de compartir los mapas conceptuales y sus recursos a través de Internet. Existen servidores públicos donde se pueden alojar los esquemas y los archivos adjuntos a éstos. Crear un esquema es muy fácil, basta con insertar bocadillos haciendo doble clic en el fondo de la pantalla y arrastrar las flechas hacia el lugar indicado.

RPsico Repositorio de Psicología Video Library Our new educational effort is called Pivot Interactives. The new Pivot Interactives website offers a powerful platform for students to learn science concepts and science process skills. It contains classroom-ready activities with integrated data tables and graphing capabilities, teacher-modifiable student instructions, and allows teachers to create classes to assign and grade student work. In addition, the platform features more video arrays with the Pivot Player interactive tools, and a user-interface that allows users to change variables within the videos, such as the mass of objects or frequency of a wave. Here are the changes underway: During late summer and fall 2017, many of the videos on the Direct Measurement Video website will be migrated to the Pivot Interactives site and will no longer be freely available. Free, 30-day trial accounts are available.For high schools, subscriptions start at $150 per year, which includes up to 30 student licenses.

Smoking Cessation - WHAT SMOKING DOES TO YOUR BODY Smoking is a major health hazard. There is now an exhaustive body of evidence—including hundreds of epidemiological, experimental, pathological, and clinical studies—to demonstrate that smoking increases the smoker’s risk of death and illness from a wide variety of diseases. The U.S. Surgeon General has called cigarette smoking “the chief preventable cause of death in our society.” The National Institute on Drug Abuse has estimated that in the U.S. alone, smoking is responsible for approximately 350,000 deaths per year. Most smokers accept the fact that smoking is harmful, but many think of this risk as something like a game of roulette: They believe that each cigarette they smoke is like placing a bet. This is a serious misconception. Suppose you lived near a chemical plant that emitted a number of toxic wastes that had seeped into the town’s drinking water, so that every time you took a drink of water, it did a small amount of damage to your body. {*style:<b> Eyes, Nose, Throat </b>*}

Inés Dussel. "La escuela debería ser el espacio de lo difícil pero importante" Especialista en educación y cultura digital, señala los mitos que rodean el uso de la tecnología en las aulas y subraya dos urgencias: más exploración que navegación sin rumbo; más argumentos que opinión Verónica Boix 21 de agosto de 2016 En la época de la cultura digital la tecnología obliga a repensar el futuro de las escuelas. En un extremo están los optimistas radicales que hablan de un "tsunami" digital que arrasará con la institución escolar; en el otro, hay quienes sostienen que las escuelas incorporan las nuevas tecnologías pero siguen haciendo lo mismo, indiferentes y aisladas. Lejos de esos polos, Inés Dussel -doctora en Educación, especialista en temas de escuela y cultura digital- explora alternativas a partir de sus investigaciones en México y la Argentina y busca estrategias para rediseñar el espacio, el tiempo y los contenidos en las aulas. ¿Cuánto coincide con el diagnóstico repetido de que la escuela tiene que adaptarse a esta época? No sé si hay reglas generales. Biografía

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Wave Properties Summary This video has been moved to the Pivot Interactives science-teaching platform and is no longer freely available.Free trial accounts are available, so that you can access this video for a limited time.While we would love to be able to offer all of the latest material for free, a subscription-based service will allow us to continue to improve our offerings and maintain the site so that it remains here for you year after year.The new Pivot Interactives platform offers new videos, new features, built-in graphing and student activities, and much more. A limited number of free videos are still available in the Direct Measurement Video Library. Files Teaching Materials

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