Chaussons montants
20mar Fournitures : - 2 pelotes de fil à tricoter - aiguilles n° 5 Monter 76 mailles, faire 5cm de points mousse, puis continuer en jersey Tricoter : - 32 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 32 mailles, revenir en rang envers - 29 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 29 mailles, revenir en rang envers - 26 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 26 mailles, revenir en rang envers - 23 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 23 mailles, revenir en rang envers - 20 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 20 mailles, revenir en rang envers - 17 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 17 mailles, revenir en rang envers. - 14 mailles puis tricoter 6 fois 2 mailles ensemble, puis tricoter 14 mailles, revenir en rang envers. Puis tricoter pendant 5 cm en cotes 1×1. Je reste à votre disposition pour tout autre information. Bon courage!
Attention! Je dévoile mes sources!!!
Bonjour, comme le partage est ma devise, je vous propose aujourd'hui de vous dévoiler mes "sources"! Rien que des sites légaux (...), où tous les modèles sont gratuits! Pour les sites en anglais ou en japonais, vous pouvez vous faire aider par "Google Traduction " (cliclic) : en copiant-collant le texte, il s'occuppe de vous faire une petite traduction à la sauce "Google, mais ça peut aider quand même! On y parle français : Drops Design : Mon préféré, de tout et pour tout le monde! Tricotin : Archi-connu, mais reste une référence. Bergère de France : Remis à neuf dernièrement, le site est plus attractif et toujours autant de modèles! "Maille de Laine" : Propose les explications des anciens catalogues de Bergère de France de 1996 à 2006! "De fil en Aiguille " : propose une belle liste de sites de modèles. " De la maison au jardin" : le blog de Anne qui consacre une catégorie "modèles" bien interessante... On y parle Anglais : Lion Brand : En anglais, mais on arrive (en cherchant bien !) A bientôt...
Dominos sur le sens des préfixes et suffixes
Par mallotine dans Français le 5 Novembre 2012 à 15:43 Un jeu de dominos pour travailler sur le sens des préfixes et suffixes et s'initier à l' étymologie.
Mitaines Borough
Borough est un joli patron de mitaines extensibles grace à un point de côtes. Tout son charme réside dans le petit capuchon qui s’ouvre et se ferme en fonction de vos envies. Borough sur Ravelry Taille : Adulte M [L] Matériel : 180 mètres environ de laine Worsted (le patron ayant été réalisé en laine Blue Sky Alpacas Worsted, 2 pelotes)Aiguilles de 5mm (doubles pointes ou circulaires)4 boutons Echantillon : 16 mailles / 24 rangs = 10cm en jersey18 mailles / 24 rangs = 10cm en point de côtes (2m endroit, 4m envers) Notions : Point mousse tricoté en rond : 1 rang endroit, 1 rang envers Instructions : Monter 30 [36] mailles. Faites du point mousse jusqu’à ce que la hauteur atteigne 10cm, en finissant par un rang de mailles endroit. Commencer le point de côtes : Taille M : 2m envers, 2m endroit *4m envers, 2m endroit* (répéter entre les ** jusqu’à ce qu’il ne reste plus que 2 mailles), 2m envers. Tricoter ainsi 6 rangs en tout (5 rangs de plus). Placer le marqueur pour le pouce : Augmentations du pouce :
Une armée de soldats en laine pour raconter la Grande Guerre
Jeudi 10 juillet 2014, 11h13Des kilomètres de fil pour habiller une armée de 750 petits soldats en laine: depuis début janvier, 600 tricoteuses et un tricoteur, qui ont répondu présent dans le monde entier, croisent leurs aiguilles pour raconter la Grande Guerre et ses ravages, avant une exposition à La Piscine de Roubaix (Nord). Derrière cet ambitieux projet nommé "Wool War One", Anna, petit bout de femme d'une quarantaine d'années originaire de la banlieue lilloise: elle s'illustre depuis mai 2011 et l'affaire DSK, à New York, en tricotant des personnages représentant des vedettes de l'actualité, accompagnés de textes caustiques, pour son blog "Délit Maille". Quand le musée La Piscine lui donne carte blanche pour réaliser une exposition avec de petits bonhommes de laine sur le thème de la guerre, Anna hésite, de "peur qu'il y ait un décalage entre la gravité du sujet traité et le caractère un peu dérisoire du tricot". - "L'impression qu'ils sont vivants" -
Mix de point mousse, point de riz, torsades et nopes pour ce gilet
Voici le modèle du gilet de Marie-José ! Un grand gilet qui peut se porter en toutes circonstances. A l'intérieur il vous enveloppera. A l'extérieur, porté sur une petite veste, il vous sera d'un grand secours et d'une grande élégance... Taille : s - m - l - xl - xxl - xxxl Fournitures : Aiguille circulaire (80 cm) n°8 - ou ajuster pour obtenir l’échantillon Echantillon : 11 mailles x 15 rangs en jersey = 10 x 10 cm. Boutons : 2 Point mousse (allers et retours sur l'aiguille circulaire) Tricoter tous les rangs à l'endroit. 1 "côte" mousse = 2 rangs endroit. Point fantaisie Voir diagramme a.1. Point de riz Rang 1: * 1 maille endroit, 1 maille envers*, répéter de *-*. Rang 2: tricoter les mailles envers à l'endroit et les mailles endroit à l'envers. Boutonnières Ouvrir 2 boutonnières sur la bordure devant droit comme suit : 1ère boutonnière : tricoter ensemble à l'endroit la 2ème et la 3ème maille à partir du bord et faire 1 jeté. Emplacement des boutonnières (en cm de hauteur totale) : Veste Assemblage
Tricot - Le jardin de Danouna la petite sorcière
Voilà un bon moment que j'étais sur ce projet, mon col-chauffe épaule, mais à force le faire et défaire, car je ne correspond pas du tout au modèle. J'ai du augmenté en maille puis en longueur, au final je l'avais un peu mis de côté, mais bon il est terminé et j'en suis très fière. J'avais pris la décision de ne plus en refaire, mais par "manque de chance", il plait tellement à une copine que je vais devoir lui en faire un.
une vision du portfolio d’apprentissage
Yves Morin présente dans son blog un article très pertinent sur le portfolio où il indique comment il l’utilise pour évaluer le travail de ses étudiants. Je vous en propose une synthèse en deux citations et un graphique. "[Utiliser le portfolio] pour faire travailler les étudiants significativement et leur apprendre à s’assumer comme apprenant, à se responsabiliser, à s’autoréguler, à s’impliquer et à être autonome." "Le cahier d’apprentissage fournit l’occasion à l’étudiant de se développer au travers son cheminement personnel. L’étudiant est celui qui bâtit son cahier, il exerce ses choix et son droit sur le contenu, il représente ce qu’il est comme apprenant et ce qu’il devient." Enfin, Morin présente comment le portfolio permet d’agir sur la personne, les tâches, les stratégies cognitives, métacognitives et motivationnelles, les objectifs visés et les représentations initiales. Une adaptation graphique du cahier d’apprentissage (ou portfolio), d’après Y.Morin Like this:
