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Comment un arbre mène des fourmis à l’esclavage

Comment un arbre mène des fourmis à l’esclavage
Le mutualisme, ce n’est pas qu’une histoire de banque et d’assurance. En biologie, ce terme désigne une association équilibrée entre deux partenaires qui en tirent un bénéfice. Un accord gagnant-gagnant, pour reprendre une expression de l’époque. L’acacia a besoin de défenseurs, soit contre les herbivores que ses épines n’effraient pas, soit contre les plantes qui viennent pousser trop près de lui. Le cas d’un acacia d’Amérique centrale, l’acacia corne de bœuf, semble encore plus raffiné. Magnifique ? Dans leur étude passionnante, publiée le 4 novembre par Ecology Letters, ces chercheurs ont non seulement confirmé que les larves sécrétaient bien de l’invertase mais aussi que si les insectes quittant cet état larvaire pouvaient, si on leur proposait comme premier repas d’adulte un sirop au saccharose, le digérer sans aucun problème.

La mallette seconde La mallette seconde contient les outils disciplinaires et transversaux permettant de mieux connaître la nouvelle classe de seconde qui se met en place à la rentrée 2010. Ensemble de textes officiels présentés dans le bulletin officiel et sur le site éduscol, cette mallette a pour objectif d’aider les enseignants à mieux percevoir les enjeux et les défis du nouveau lycée et à intégrer leur enseignement dans les dispositifs transversaux et transdisciplinaires. - Cette mallette marque un point d’étape dans un processus vivant et dynamique de productions de ressources, elle a donc vocation à évoluer et s’enrichir rapidement. Version 1.2 le 06 septembre 2010 : Les fiches pour l’accompagnement personnalisé. Version 1.3 le 27 février 2011 Places des SVT dans l’accompagnement personnalisé Motivomètre : un exemple de questionnaire pour l’entretien de rentrée en AP AP et organisation du temps scolaire. Version 1.4 le 18 mai 2012 Ressources pour l’enseignement Référentiels pour les trois thèmes

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