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Au coeur de l'empire Inca

Au coeur de l'empire Inca

Légendes Amérindiennes Origine des sucres Bien avant l'arrivée des colons européens en Amérique du Nord, les tribus amérindiennes de l'est du Canada et du nord-est des États-Unis auraient découvert comment recueillir la sève des érables et la transformer en sirop. Certains racontent que les chiens des Amérindiens, par leur comportement, auraient mis la puce à l'oreille de leurs maîtres: une branche s'était cassée et les chiens se bousculaient tout autour pour lécher la sève qui coulait, et c'est ainsi que les Amérindiens eurent l'idée d'y goûter. Une autre version indique qu'un petit écureuil grimpa le long d'un tronc d'arbre et mordit une branche... et se mit à boire. Un Amérindien au bas de l'arbre le regardait et se demandait pourquoi, puisqu'une source d'eau fraîche coulait tout près. Il imita l'écureuil en faisant une fente de son couteau... quelle surprise! Les Indiens Shippawa du Michigan. Autant de tribus, autant de légendes amérindiennes expliquent comment cela a pu se passer... Micmac Algonquin Iroquois

Civilisation inca « Civilisation inca » défini et expliqué aux enfants par les enfants. L'empire inca à son apogée La civilisation inca est une civilisation de l'Amérique précolombienne. Les Incas occupaient un grand territoire qui s'étendait sur 3500 km, du sud de la Colombie au nord du Chili. Ce territoire faisait 800 km de large. Histoire Les Incas, à l'origine étaient une petite tribu guerrière à Cuzco, au centre du Pérou, au douzième siècle. Culture Religion Les Incas croient en plusieurs dieux, dont Viracocha et Inti, le dieu Soleil. Il existe de nombreuses divinités attachées à chaque activité, à chaque saison, aux récoltes, à la nature (le soleil, la pluie, le tonnerre, la foudre...). De grands temples et de grandes fêtes leur sont consacrés. Le culte du Soleil est pratiqué dans le Coricancha, un grand sanctuaire dont les murs sont ornés de plaques d'or. Les Incas croyaient que les bonnes personnes allaient dans l'empire du Soleil après leur mort. Langue et écriture Vie quotidienne Climat Habitations

France - Cartes du Canada 1500 à aujourd'hui À partir des cartes du site Société et territoires, le document présente six cartes de 1500 à aujourd'hui ainsi que la carte du relief en Amérique du Nord. File Type: SMART Notebook lesson Date submitted: September 8, 2013 Search terms: histoire, 1980, nouvelle-france, 1500, provinces, 1645, 1745, canada, québec, aujourd'hui, amérindiens, 1905, relief, 1820, territoire Submitted by: sacyr Download 0.8 MB Open in SMART Notebook Express Note: By using any resource from this site, you are agreeing to these Terms. Les Incas Les caractéristiques du territoire occupé par les Incas Les Incas vivent en Amérique du Sud sur la côte ouest du continent. L’immense territoire qu’ils habitent longe l’océan Pacifique. En partant de l’ouest vers l’est, le territoire se compose d’une plaine désertique, d’une chaîne de montagnes et d’une autre plaine pourvue d'une importante végétation. La chaîne de montagnes se nomme cordillère des Andes. La cordillère des Andes est la partie colorée en jaune plus foncé, à gauche du continent. Plusieurs lacs et rivières se trouvent sur le territoire des Incas. Le lac Titicaca est le plus haut lac du monde. Le territoire habité par les Incas est riche en métaux (or, argent, cuivre). La structure politique et sociale chez les Incas Vers 1500, il y avait environ 10 millions d’Incas. Voici les différentes classes, en partant de la classe la plus puissante à la moins puissante : Distribution des rôles dans les familles Mode de vie chez les Incas Les sciences et technologies des Incas Un kipu

Fiches de lecture et cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc... Lorsque l’on demande aux élèves de préparer une présentation orale du livre, ils vont avoir tendance à rédiger l’intégralité de leur intervention orale, souvent de manière peu organisée. Il est très difficile de faire abandonner aux élèves cette habitude qui certes les rassure mais les handicape surtout en les enchaînant à une lecture souvent maladroite de leurs notes. La carte heuristique, si elle est utilisée comme document unique et projetée au tableau demande à l’élève de fabriquer son discours au fur et à mesure de sa progression avec pour seule aide sa mémoire et les éléments présents dans la carte.

Le début d'un temps nouveau TimeToast. Créer des frises chronologiques. Les Outils Tice TimeToast est un outil TICE qui permet de créer facilement des frises chronologiques au format Flash. TimeToast facilite la création d’une timeline pour raconter un évènement ou une histoire étape par étape. Sa grande force c’est sa facilité d’utilisation qui le rend utilisable par des enseignants, mais aussi par des élèves pour peu qu’ils soient un peu accompagnés au début s’ils sont très jeunes. TimeToast crée une échelle de temps sur laquelle vous allez pouvoir placer des évènements qui apparaitront via des bulles avec des textes et des photos. L’utilisation on l’a dit est simple. TimeToast vous fournira un lien ou un widget pour la partager par mail ou sur les réseaux sociaux ou pour l’installer dans votre site ou votre blog. Notez que TimToast vous permet de parcourir sur son site les frises crées par d’autres utilisateurs. Dans la classe. TimeToast est un bon outil TICE à la portée des enseignants, mais aussi de celle des élèves. Lien : TimeToast Sur le même thème

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