Les avantages pédagogiques de la tablette numérique | La Tablette Numérique à l'Ecole Malgré l’apparition extrêmement récente de ce nouvel outil, il existe déjà un bon nombre d’expériences, à travers le monde, qui tentent de montrer que la tablette numérique est tout à fait à sa place au sein d’une salle de classe. Comme nous l’avons vu précédemment, la tablette présente un ensemble d’éléments qui jouent en sa faveur et qui permettent de faciliter son entrée dans le monde scolaire. Le fait est que cet outil ne vise pas que les étudiants mais aussi les plus jeunes. Dès l’école élémentaire, cet instrument offre une multitude de possibilités de créer un nouveau contexte dans la relation enseignement-apprentissage. S’ils existent tant d’enseignants qui acceptent volontiers de jouer les cobayes, c’est qu’évidemment, ils y trouvent leur compte. La tablette a des atouts pédagogiques qu’il est difficile de nier. Bien que cela reste encore très nouveau, de nombreux témoignages attestent des bienfaits de la tablette dans leur classe, tant pour les élèves que pour les enseignants.
Qu'est-ce qu'une tablette tactile ? Définition A quoi ça sert une tablette tactile ? L’intérêt premier d’une tablette tactile est clairement de pouvoir se divertir par différents moyens comme de la vidéo, photo, musique, jeux en lecture directe ou par le biais d’une application de contrôle uPnP pour lire du contenu stocké sur un PC ou un NAS tout en pouvant surfer sur internet, consulter ses emails, mais également dans d’autres cas de pouvoir aussi travailler sur du traitement de texte, tableur ou Powerpoint. Mais le concept de tablette tactile représente également une solution alternative aux ordinateurs portables, et essentiellement aux Netbooks, la symbolisation de l’arrivée de tablettes avec dock clavierou le fait de pouvoir y connecter un clavier externe confirmant de plus en plus cette tendance que ce soit aussi bien sur Android que Windows 7, et qui devrait de plus en plus se confirmer dans le temps. Les marchés d’applications pour tablette PC : pour quoi faire ? Quel type de tablette pour quelle utilisation ? Stockage
Des iPad sur les bancs de l'école en Isére : détails, vidéo et premières conclusions de l'expérimentation ! On vous parlait il y a quelques semaines du déploiement de l'iPad aux US, cela avait d'ailleurs fait beaucoup réagir, mais nous n'avons pas à rougir en France sur ce sujet ! En effet, une expérimentation a eu lieu et se poursuit en Isère ou l'ensemble des élèves d'une classe de CM2 a utilisé l'iPad pendant plusieurs semaines au premier trimestre 2011. Cette expérimentation menée par la mission TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation) et le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de l’académie de Grenoble visant à évaluer le potentiel pédagogique de l’outil auprès des élèves des premier et second degrés mais également d’observer son appropriation dans les établissements. Ce sont ainsi 150 iPads (répartis en 10 kits de 15 tablettes), une borne WiFi Airport et le materiel de transport et de recharge qui ont été déployés. Retrouvez les détails de l'expérimentation dans la vidéo ci-dessous : Suivre l'actualité VIPad.fr
Les tablettes tactiles Véritable technologie du moment, les tables tactiles sont peut-être en train de bouleverser les interactions entre l'homme et la machine. Pas encore destinées au grand public, elles commencent néanmoins à bien s'adapter à certains milieux professionnels qui n'hésitent pas à les utiliser. Qu'est ce que c'est ? Les tablettes tactiles sont des appareils sophistiqués permettant une interaction avancée et intelligente entre l'humain et la machine. Un peu comparables aux téléphones mobiles nouvelle génération (iPhone, BlackBerry), elles disposent d'un écran tactile sur lequel l'utilisateur interagit à l'aide de ses doigts, de ses mains ou même d'objets. Elles possèdent aussi un logiciel qui interprète les déplacements, ou plus exactement les contacts, que l'utilisateur effectue via la surface de la table. Au-delà de la possibilité d'interagir avec la surface tactile avec plusieurs doigts en même temps, certaines tablettes autorisent plusieurs personnes à l'utiliser simultanément. L'avantage
Les tablettes num?riques sont-elles l?avenir des manuels scolaires Remplacer les livres de classe par des tablettes numériques : depuis l’avènement de l’iPad en 2008, la question agite les milieux éducatifs. La nécessité d’une évolution de l’école vers le numérique semble intériorisée, et nombre de pays ont commencé à équiper leurs écoles d’outils pédagogiques numériques. Mais l’opportunité et la possibilité d’équiper chaque élève d’un iPad font débat. Lors de sa conférence "Reinventing Textbooks” mi-janvier, Apple a présenté une nouvelle application, baptisée "Author iBooks", qui permet aux éditeurs de produire des manuels interactifs avec vidéo, audio, voire même des graphismes rotatifs en 3D, qui s’activent au simple toucher d’un doigt. De quoi offrir des explications que les élèves pourraient intérioriser plus facilement, à tout âge. Les manuels interactifs peuvent ensuite être achetés sur iTunes ou l’Apple Store en ligne, pour environ 15 dollars chacun ou moins.
PC ou tablette : les avantages et inconvénients pour bien choisir PC ou tablette ? Voilà une question que beaucoup de personnes se posent aujourd’hui lorsqu’ils doivent changer de matériel. L’engouement pour les tablettes est de plus en plus important et ses dernières proposent toujours plus de fonctionnalités, prenant toujours un peu plus de terrain sur les PC. Mais ses derniers sont loin d’avoir dit leurs derniers mots et conservent encore leurs propres avantages. Vous l’avez surement lu ou entendu au moins une fois : la tablette va enterrer le PC. Les ventes et perspectives pour le marché des tablettes et des PC en France Le poids et l’encombrement pour voyager Notre vie numérique est de plus en plus intense et on l’emmène avec nous en dehors de la maison. Les 6,4 mm d’épaisseur de la Sony Xperia Z2 Tablet Des OS rapides et une prise en main immédiate Android ou iOS ? C’est un fait, les personnes qui ne maitrisent pas très bien les PC s’en sortent souvent mieux avec une tablette. Les applications que vous utilisez feront la différence Conclusion
tuic - tablettes tactiles à lécole primaire, conditions de mise en uvre et usages pédagogiques L'introduction de tablettes tactiles dans les établissements scolaires ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques. Grâce à cet outil technologique, qui s'intègre parfaitement dans son environnement de travail, l'élève peut rechercher des informations, partager ses productions, lire des livres numériques, produire des textes, communiquer, raisonner, calculer, réaliser des documents audio et vidéo, créer des œuvres artistiques... Un certain nombre de communes dans l'académie de Nantes ont fait le choix d'équiper leurs écoles avec des tablettes tactiles. Les divers projets accompagnés par notre équipe, les actions de formation conduites auprès des formateurs et des enseignants ainsi que les observations menées dans les classes ont permis de réaliser ce document de référence. 1. Conditions de mise en œuvre pour une bonne intégration en milieu scolaire : Maintenance des dispositifs choisis : L'autonomie des dispositifs retenus : La facilité de déplacement : L'ergonomie du poste de travail :
Tablette : besoin ou caprice La mode des tablettes tactiles, lancée en 2010 avec l’iPad d’Apple, envahit petit à petit le monde de l’électronique mobile. Ces beaux objets ont pour vocation de « remplacer » nos ordinateurs portables tels que les netbooks, en apportant une petite propriété qui fait toute leur force : l’ultra mobilité. Cependant, même si il y a d’excellentes raisons qui justifient l’achat d’une tablette, il subsiste également d’autres raisons tout aussi bonnes de ne pas craquer. Nous laissons la place à Ibolito, rédacteur sur HTC-Hub. Avec l’avènement des smartphones surpuissants animés par des processeurs toujours plus performants et des écrans de plus en plus imposants, le marché des tablettes ne risque-t-il pas de se retrouver catalogué en tant que simple effet de mode ? Une tablette, pourquoi faire ? Pourquoi faire ? L’expérience utilisateur, le fer de lance des tablettes Les netbooks ne sont pas la seule menace qui pèse sur les tablettes. Maintenant sur smartphone : Et enfin sur tablette :
Master MEEF parcoursEP Des tablettes tactiles en maternelle, pour apprendre sans en avoir l'air Depuis quelques semaines, une quarantaine d'élèves de grande section expérimentent l'introduction de six ardoises d'un nouveau genre, financées par la municipalité de cette ville de quelque 35.000 habitants, en pointe sur les nouvelles technologies à l'école. Ce jour-là, c'est le tour de Solyne, Sophie, Corentin, Anaïs, Nolan et Antoine de prendre place autour de la petite table où ont été déposées les tablettes, protégées par leur étui bleu turquoise. "Bloquez les majuscules en tapotant deux fois sur la flèche", leur demande leur institutrice, Sandra Ledogar, qui dirige cet établissement de 140 élèves. "Et n'oubliez pas, on ne met pas les doigts dans la bouche avant de les poser sur l'écran"! L'exercice du jour: piocher des vignettes représentant des animaux, puis recopier les noms, écrits sous chaque image, dans des cases sur l'écran. En choisissant la bonne colonne: celle des vivipares ou celle des ovipares. Par
Apprentissages et supports numériques - Retour des expérimentations tablettes tactiles À ce jour, l'introduction des tablettes tactiles dans l'écosystème scolaire a rendu possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des modalités d'apprentissage plus collaboratives et permettent un meilleur accompagnement des élèves. Intégrées aux pratiques innovantes des professionnels de l'éducation, ces nouveaux supports permettent de mettre en œuvre des activités diversifiées, adaptables à des contextes d'apprentissage variés et aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l'autonomie et la créativité des élèves. Ces tablettes sont également conçues comme des outils de communication, favorisant les interactions en classe et le partage. Toutes ces caractéristiques ancrent donc ces supports au cœur de l'évolution de l'école et des pratiques pédagogiques à l'ère du numérique. Discours du Président de la République Souplesse de la durée et du rythme des séances Exemples :