La jeunesse à deux vitesses La machine à trier. Ou comment la France divise sa jeunesse, Pierre Cahuc, Stéphane Carcillo, Olivier Galland, André Zylberberg, Paris, Eyrolles, 2017, 185 pages, 12 euros. Publié à l’origine en 2011, ce livre sur les difficultés contemporaines de la jeunesse en est à sa troisième édition actualisée, signe de son succès. Succès mérité d’ailleurs car il réunit et synthétise un ensemble de conclusions importantes sur la jeunesse française à deux vitesses. Les inégalités d’accès aux études régressent, mais pas les disparités des chances et des capacités. Les signataires, quatre bons connaisseurs des situations et des politiques ayant trait à la jeunesse insistent sur un point crucial : le problème n’est pas d’abord intergénérationnel mais intragénérationnel. Lire aussi : Alain Villemeur : « Il faut réinventer un contrat entre les générations » Trajectoires divergentes Lire aussi : Benoît Meyronin : » La génération Y doit transformer vos pratiques managériales » Des propositions versées au débat
Génération quoi ? Autoportrait des jeunes d'aujourd'hui Les moins de 25 ans représentent près d'un tiers (31 %) de la population française. Parmi eux, plus de 200.000 ont répondu à une grande enquête a été lancée sur Internet pour dessiner le portrait de cette génération. Après la "Génération Y" des années 60 aux années 90, certains parlent déjà de la "Génération Z". Mais en réalité, on ne lui a pas encore donné de nom précis. Ils sont quand même plus de 60 % à penser que 20 ans reste le plus bel âge. Pour aller plus loin dans le portrait de cette génération, l'une des deux sociologues qui ont conçu ce questionnaire "Génération quoi", Cécile Van de Velde, répond aux questions des abonnés à Mon Quotidien, le quotidien des 10-14 ans. > Sujet à retrouver à la Une de L'ECO , l'hebdo qui décortique l'actualité économique pour les ados. Avant d'arriver à l'âge de cette génération tourmentée, il faut déjà enchaîner quelques anniversaires. C'est un papa grizzly qui va guider son fiston impatient jusqu'à son anniversaire.
Génération Z : portrait de ces jeunes qui zappent en 8 secondes Génération Z ? Mais qui sont donc ceux qui se cachent derrière ce terme ? Swiss Education group a mené une enquête et donne une définition précise de cette catégorie de jeunes « natifs numériques ». Avant d’apprendre à mieux connaître la génération Z, il convient de savoir qui ils sont. Le mobile en extension de leur corps Une chose est sûre, c’est que vous croiserez rarement un jeune vingtenaire sans portable, ou alors il l’a oublié chez lui ! Sur leur portable, les jeunes Z consultent notamment les réseaux sociaux. Autre constat qui confirme que ces jeunes sont accros aux technologies et à la virtualité : 70 % déclarent communiquer plus en ligne que dans la vie réelle. La culture du zap… L’étude s’est également penchée sur l’attention de la génération Z et son temps de concentration. Si le jeune Z matche avec le sujet, sa concentration pourra atteindre 12 minutes au maximum. … et de l’image Une génération ambitieuse ! Soizic Meur
Six façons bien différentes de voir la jeunesse Mis en ligne le lundi 26 février 2007. Les politiques locales de la jeunesse se forgent dans les représentations que les adultes ont des jeunes. Decryptage. Le dossier du numéro 475 de la revue Territoires est consacré aux politiques locales de jeunesse. Historiquement, il faut attendre la deuxième partie du 20e siècle pour voir apparaître une préoccupation en matière de politique jeunesse. Dans les années 30, avec le Front populaire, le temps des loisirs se développe, avec la nécessité d’encadrer la jeunesse. Sous le gouvernement de Vichy, l’État va élaborer des projets liés aux problématiques de la jeunesse en développant l’agrément des associations. La IVe République délègue les problématiques de jeunesse aux associations, comme les Francas, les MJC ou Léo Lagrange, qui sont alors très puissantes. Avec la Ve République, l’État reprend le contrôle, à travers deux axes. 1 - Le référentiel " Familialiste " 2 - Le référentiel " Contrôle social " 4- Le référentiel " Éducatif " Jean-Claude Richez
La Génération Y, une définition contextuelle avant tout La génération Y est mal définie. Souvent identifiés par leurs hypothétiques traits communs, les "jeunes" nés entre 1980 et 2000 correspondent rarement à la caricature qu'on en fait. Peut-être car nombre des articles et ouvrages sur eux sont rédigés par ceux qui n'en sont pas ? Le principal problème d'une approche dite "par les traits" est qu'elle tente d'identifier des points communs dans une population donnée, tendant alors régulièrement à la caricature. Une génération se définit par une naissance durant une période donnée. Par convention, on dira que la génération du Baby boom correspond à des naissances entre 1940 et 1960 et la génération X entre 1960 et 1980. En premier lieu, la virtualité de la guerre car le conflit armé est devenu une affaire de professionnels sans lien direct et concret avec le quotidien. Dans ce contexte des années 1980 et 1990 en Occident, les Y ont connu un cadre commun qui leur donne une relative identité.
Les "jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation", un nouvel indicateur cible des politiques de jeunesse Depuis 2010, la Commission européenne a introduit un nouvel indicateur, les « NEET » (Neither in Employment nor in Education or Training), pour identifier les jeunes (15-29 ans) qui ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation. Cette classification permet d’agréger aux jeunes en recherche d’emploi une part de la jeunesse jusqu’ici exclue des statistiques générales et d’ainsi les faire apparaître. Cette catégorie, plus large que les jeunes au chômage, recouvre des situations très diverses dont certaines cumulent les facteurs de vulnérabilité : jeunes découragés, jeunes au foyer familial, jeunes volontaires, jeunes en situation de handicap, jeunes en recherche d’orientation, jeunes profitant d’une année de césure, par exemple. Il y a encore peu d’études à leur sujet mais celles existantes posent la question des réponses publiques à apporter, tant au niveau local, national ou européen face aux risques accrus d’exclusion qui peuvent peser sur cette catégorie de la population. En Europe