Autonomie Edit du 25/09/2013: Je fais remonter cet article qui peut vous aider si vous cherchez des activités en autonomie prêtes à l'emploi. DES SANS (ou presque) CORRECTIONS *des pavages CP-CE1 Le site des coccinelles Je les répertorie par difficultés en les mettant sous pochette plastique et sur des feuilles de couleur. *des tracés à la règles CP Site des coccinelles www.ecole-primaire.org (dans ressources pedagogiques, géométrie) *reproduction de figures: www.ecole-primaire.org(dans ressources pedagogiques, géométrie) *fiches de graphismes GS/CP www.ecole-primaire.org(dans ressources pedagogiques, ecriture graphisme) *Fichier dessin et géométrie CE1: "aux fourneaux et au cartable" *la boîte à écriture: mettre sous plastique des feuilles d'écriture pour les élèves s'entrainent aux feutres velleda. exemple de feuille: www.petits-pas.com *Inspirés des rituels du matin de Charivari, j'ai mis en place des charades et des devinettes: Mode d'emploi du classeur 16 charades 17 devinettes *les COLORIAGES MAGIQUES:
[activité libre] les blasons autonomie cycle 3 NOUVEAU : Les nouveaux blasons à télécharger (casse-tête, autre…) J‘ai mis en place dans ma classe un système d’activités dites « libres » pour que les élèves aient toujours quelque chose à faire. Afin d’encourager les plus réticents au travail supplémentaire et de féliciter les plus téméraires, j’ai lié ces activités libres avec un système de blason.A chaque activité correspond 6 blasons (amateur – connaisseur – professionnel – expert – grand maître – or). Plus les élèves rendent d’activités, plus ils progressent dans les blasons (documents à télécharger plus bas).Pour suivre sa progression, chaque élève a une fiche de suivi individuel qui lui permet de coller les blasons qu’il obtient, de savoir lorsqu’il atteindra le palier supérieur, et de se rappeler des différentes activités possibles. Pour suivre la progression des élèves, un tableau récapitulatif est affiché en fond de classe et je coche les activités faites au fur et à mesure. Sur le même thème 5 août 2012 Dans "Autonomie"
Documentaires sur les animaux d'Amérique du Sud J'ai plusieurs projets en parallèle cette année : l'Amérique (projet d'école) et la forêt (projet école de la forêt). J'ai donc créé des fiches d'identité pour les animaux de ces différents milieux dans le but de familiariser les enfants avec ces bébêtes qu'ils ne connaissent que trop peu, de leur faire découvrir de nouveaux animaux et de leur permettre de comparer la faune de chez nous et d'ailleurs. Pour chaque animal, vous trouverez donc une carte d'identité à compléter ainsi qu'une fiche de lecture documentaire (sur le modèle du sac à idées) Voici un travail de vocabulaire réalisé par Aurélie autour des animaux d'Amérique du Sud : Dictionnaire et loto autour des animaux d'Amérique du Sud
Fiches de lecture Lecture Qui-est-ce 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce 1 (doc) Lecture Qui-est-ce 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce 2 (doc) Lecture Qui-est-ce 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (doc)
sans titre Bonsoir, Comme en ce moment nous travaillons la multiplication avec mes élèves de CE1 (et bientôt avec mes élèves de CP pour la table de 2) je crée régulièrement des petits fiches qu’ils adorent comme les multiplications cachées et les Multiplidessins. Ici il s’agit de MAXI MULTIPLIdessins. (Maxi car sur un A4 complet/ Multiplidessins au format A5) But: colorier tous les résultats d’une table de multiplication et découvrir un animal ou un mot via ce coloriage magique. Bonne utilisation à tous à bientôt Le visuel donne ça (pour les corrections) Pour les télécharger c’est ici: Nouveaux Maxi multiplidessins table 2 Nouveaux Maxi multiplidessins table 3 Voici mes petits fichiers compter colorier que mes CP affectionnent tant. Compter colorier jusque 20 Compter colorier jusque 30 Compter colorier jusque 40 Merci à Claire de cet apport!!! C’est parfait encore merci à toi! Mystero son an Mystero son in Mystero son on objectif: Associer les gestes Borel-Maisonny aux phonèmes auxquels ils correspondent.
Bon point et bonnet d'âne - Les blasons et le cahier d'autonomie Je viens enfin vous présenter mon travail fait sur les blasons. Ce fut long à préparer mais ce projet me tient vraiment à coeur. Tout d'abord un grand merci à Orphys qui m'a permis de publier mon travail. J'ai réuni en tout 25 activités en tous genres, de quoi occuper mes élèves lorsqu'un travail est fini. Les fiches "blasons" seront collées dans un cahier grand format prévu à cet effet. Les enfants pourront prendre une activité de leur choix, noter la date, le titre, faire l'exercice sur le cahier sur la fiche oui juste noter la réponse, puis je validrerai le blason ou pas. Pas de photocopie couleur pour moi, les enfants coloriront leur blason avec la couleur appropriée et notée dans le descritptif. Voilà ce que ça donne en image puis je vous mets le descriptif de chaque blason. Télécharger «.pdf » Voici maintenant le déroulement et l'explication pour les élèves. Télécharger «.pdf » Vous pouvez également retrouver ce système de blasons chez Cenicienta et Orphée Voici donc les 25 blasons.
zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... et le CM Jeux d’écriture – Inversion de mots – Remettre les mots à leur place CE2 – la maîtresse a des yeux dans le dos Une petite fiche de travail pour des élèves de CE2. L’idée vient de ce site : Partie « Jeux d’écriture » Il s’agit d’un court texte dans lequel 10 mots ont changé de place. Il faut tout d’abord les repérer et les souligner puis recomposer le texte avant de le recopier. En pratique ce n’est pas aussi simple qu’il n’y paraît et certains ont besoin d’être aidé tout le long ou presque. Voici le fichier à télécharger : Sur le même thème Séquence : la fable animalière - CM A l'IUFM, j'avais mis en place une séquence sur la fable animalière avec comme projet final l'écriture d'une fable à partir d'une moralité. 16 août 2015 Dans "Ecriture et Rédaction" Découvrir l'écrit - Les mois de l'année - MS Voici 10 fiches à destination des élèves de Moyenne Section de maternelle pour travailler dans le domaine "découvrir l'écrit" à partir de mois de l'année. 7 octobre 2015 Dans "MS" L'Antiquité - Traces écrites CE2