Des documentaires pour l'histoire des arts Voici une sélection de livres documentaires pour l’histoire des arts, essentiellement les arts plastiques : Pour les profs Pour réfléchir autour de l’art Histoire de l’art Collections jeunesse sur l’art Iconographie (thèmes, disciplines) Orientation (métiers de l’art) Voir aussi la bibliographie Art et Littérature Et les sites proposés sur la Toile du CDI Barbe-Gall, Françoise. Site : Public : adultes Objectifs : aider les adultes à parler d’art aux enfants, de 5 à 13 ans. Prix : 16 euros Quelques titres : Comment parler des arts premiers aux enfants ? Comment parler d’art contemporain aux enfants ? Comment parler du Louvre aux enfants ? Comment parler du Centre Pompidou aux enfants ? Larousse / Collection Comprendre et reconnaître Site : Tout Public Objectif : Guide pratique pour permettre à un lecteur non spécialiste d’aborder les caractéristiques principales d’un art. Prix : 27 euros Prix : 35 euros
Lettre d'information Édu_Num Histoire des Arts — Histoire des arts Sommaire La place de l'histoire des arts est réaffirmée dans le cadre des nouveaux programmes d'histoire des arts de lycée applicables à la rentrée 2019 (cf. Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019). Le programme de l’enseignement de seconde (fichier PDF, environ 486 Ko) est organisé autour de deux entrées complémentaires : un projet collectif à réaliser par les élèves à partir de la fréquentation de lieux ou d’institutions patrimoniaux ou culturels locaux et un ensemble de foyers chrono-géographiques couvrant différents domaines artistiques. En classe de première (fichier PDF, environ 451 Ko), « les objets d’étude du programme sont définis et renouvelés par publication au bulletin officiel. L'académie d'Orléans-Tours propose une séquence permettant de créer des visites virtuelles de monuments antiques, à partir de l'exemple du Panthéon de Rome et avec l'outil Izi.Travel©. L'académie de Toulouse présente un travail interdisciplinaire sur le manuscrit médiéval. Paris, 1905-1937
Arts & Culture Experiments Collection Arts & Culture Experiments Try out experiments at the crossroads of art and technology, created by Artists and Creative Coders with Google Arts & Culture. All Arts & Culture Experiments Passage of Water by Yiyun Kang In collaboration with artist Yiyun Kang and NASA, learn about freshwater availability and engage... Launch Experiment Overview Cultural Icons by By Gael Hugo, Artist In Residence at Google Arts & Culture Lab Explore, learn & test your cultural knowledge with the help of Google AI. Launch Experiment Overview Say What You See by By Jack Wild, Artist In Residence at Google Arts & Culture Lab Learn the art of image prompting with the help of Google AI. Launch Experiment Overview Don’t Touch The Art by Jack Wild, Artist in Residence at Google Arts & Culture Lab How far can you fall through the gallery without touching the artworks? Launch Experiment Overview Seeing the Invisible by Cristina Tarquini Launch Experiment Overview Viola the Bird Launch Experiment Overview Da Vinci Stickies
Présentation générale Histoire des Arts - Lycée Bertrand d'Argentré VITRE Qu’est-ce que l’histoire des arts au lycée ? C’est un enseignement de culture : on apprend à connaître l’art, à le comprendre et à en parler. L’enseignement porte sur l’ensemble des grandes formes d’expression artistique : danse, photographie, musique, cinéma, architecture, théâtre, peinture, vidéo… Berenice Abbott, Manhattan Skyline I South Street and Jones Lane , 1936. En 1re les œuvres sont abordées dans une perspective historique : le XIXe siècle et le début du XXe ; Nijinsky dans Sheherazade, ballet de Fokine sur une musique de Rimski-Korsakov, 1910. En terminale, selon des thématiques renouvelées par tiers chaque année. Paul Gauguin, Tahiti : Parahi TE MARAE, 68 × 91 cm, 1892. La « pratique » est celle de la recherche documentaire : chercher des informations, créer un dossier illustré, exposer à l’oral, rédiger un compte-rendu de visite ou de rencontre, alimenter le site Histoire des arts LBA… Fritz Lang sur le tournage de La Femme sur la lune, 1929. Un choix d’orientation
Le musée du Louvre lance la « Communauté Louvre » Le musée du Louvre lance la « Communauté Louvre » en partenariat avec Orange La « Communauté Louvre » est un site participatif s'adressant aux internautes qui partagent un intérêt personnel ou professionnel pour le Louvre et ses collections, et plus largement pour l'archéologie, l'art, l'histoire de l'art et les musées. Cette plateforme a été conçue et réalisée dans le cadre d'un partenariat d'innovation entre le musée du Louvre et Orange, qui a apporté son savoir-faire et ses compétences techniques pour développer le site web et ses fonctionnalités 2.0. Un nouveau site communautaire Cette plateforme gratuite et ouverte à tous, accessible via l'url communaute.louvre.fr, permet plusieurs niveaux de participation : Créer et publier des contenus autoproduits : après une visite au Louvre, les membres de la Communauté peuvent poster leurs photos ou vidéos, publier des articles pour faire part de leurs avis, impressions et recommandations. Les publics au centre de la Communauté Orange et le Louvre
Fonds sonores Découvert simultanément en 1877 par Charles Cros en France, et par Thomas Alva Edison aux Etats-Unis, le principe de l’enregistrement sonore et de sa restitution fait partie des inventions qui ont révolutionné nos pratiques culturelles. Dès les années 1880, des ethnologues, des linguistes mettent à profit le phonographe pour enregistrer des chants, des musiques, des parlers traditionnels. Ils constituent ainsi des archives sonores, mémoire de l’humanité. Parallèlement, une industrie du disque se met en place dans les années 1890, qui connaît très rapidement ses premières stars et une diffusion mondiale. Archives sonores inédites d’un côté, édition phonographique « commerciale » de l’autre : tels sont les deux pôles qui structurent et caractérisent la collection sonore du département de l’Audiovisuel de la BnF.
Arts plastiques - Éduscol Continuité pédagogique en académie - SynthèseVous trouverez ci-dessous un lien vers l'ensemble des pages académiques traitant de la continuité pédagogique en arts plastiques. (Lire la suite >>)Recommandations communes de l'IGESR pour la rentrée au lycée dans les enseignements artistiques • Vous trouverez dans le document ci-dessous l'ensemble des recommandations de l'IGESR - groupe enseignements et éducation artistiques - pour la rentrée (Lire la suite >>)Nouvelles ressources lycée - Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvreCe diaporama présente les natures et les équilibres de l’écrit et de l’oral dans les programmes d’arts plastiques du lycée.
L'option facultative Histoire des Arts - [Histoire des arts dans l'académie de Lyon] Histoire des arts dans l’académie de Lyon L’enseignement de l’histoire des arts dans les établissements de l’académie de Lyon L’enseignement de l’histoire des arts dans les établissements de l’académie de Lyon : de l’épreuve au D.N.B. aux options proposées au Lycée. Accueil Au lycée Option facultative L’option facultative Histoire des Arts L’option facultative Histoire des Arts est un enseignement interdisciplinaire ouvert à tous les lycéens, quelle que soit leur spécialité. Imprimer L’option facultative Histoire des Arts est ouverte à tous les lycéens, quelle que soit leur spécialité. Ci-dessous, les textes régissant l’option facultative au Lycée. En seconde L’enseignement facultatif B.O. spécial n° 4 du 29 avril 2010 En première L’option facultative en première B.O. spécial n° 4 du 30 septembre 2010 En terminale L’option facultative en terminale Les modalités du baccalauréat Bulletin officiel n° 14 du 5 avril 2012 Le programme limitatif pour le baccalauréat en 2017 Archives B.O. n°7 du 17 février 2011
Parcours-jeu au musée des confluences Le Musée des Confluences dévoile ses réserves, voici le titre explicite de la dernière exposition hors les murs du musée des Confluences à Lyon. Côté médiation, les iPads, couplés au système RFID, font leur apparition dans un parcours-jeu, les métiers du musée. Le scénario mené par un journaliste entraîne le visiteur à partir à la découverte des objets. Confluences dévoile ses métiers from Erasme on Vimeo. Ce dispositif de médiation est l’occasion pour le musée de faire passer un autre message. Réalisée avec le soutien d’Erasme/Museolab, l’exposition présente aussi la table tactile Multitouch. Accueil ADOSEN - Santé, Solidarité, Citoyenneté Histoire des Arts - Lycée du Parc Option facultative dès la seconde, poursuite possible en première et en terminale. A qui s’adresse cette option ? Tous les élèves peuvent prendre l’option Histoire des Arts, pourvu qu’ils soient motivés et curieux d’acquérir une culture variée touchant aux arts, intéressés par des sorties culturelles, des rencontres avec des acteurs culturels.Démarche théorique, aucune pratique artistique. L’Histoire des Arts au Parc SECONDE 3 HEURES (hebdomadaires)enseignement dispensé par les professeurs de Français et d’Histoire." PREMIÈRE L, ES, S 3 HEURES enseignement dispensé par les professeurs de Français, d’Histoire et d’Arts Plastiques." TERMINALE L, ES, S 3 HEURES (ouverture en septembre 2012) enseignement dispensé par les professeurs de Français, d’Histoire, d’Arts Plastiques et de Musique. "Créations artistiques de 1945 à nos jours " Bac L, ES, S : épreuve orale Entretien de 30 minutes à partir d’un dossier constitué par le candidat durant l’année de terminale (coefficient 2). B.