Stop au harcèlement scolaire – Milan Presse Pour en parler avec les petits Un docu et des chansons sur les émotions À travers les rimes d’une comptine-poésie, les plus petits mettent des mots sur les pleurs et le besoin d’être consolé. Une interview et une bibliographie pour identifier les souffrances Une psycho-praticienne conseille parents et enseignants Amélie Devaux intervient au centre À 180° Degrés spécialisé dans l’apaisement des souffrances en milieu scolaire. Carnet secret spécial harcèlement entre élèves S'exprimer, pour soi, pour la confiance en soi Un carnet intime à remplir non pas le poing levé mais la main tendue. Une BD pour se questionner et se respecter Humoristique et philosophique Complétant le panel de situations déjà évoquées (exclusion de la différence, tyrannie de l’apparence ou inégalités filles-garçons), les Grouillons explorent le sujet de la mise à l’écart, sans raison. Se protéger de la cyberviolence Comment réagir, étape par étape Utiliser Internet et les réseaux sociaux, ça s’apprend. Le harcèlement à la Une
Qu'est-ce que le cyber harcèlement ? Moqueries, insultes, coups, humiliations… Chaque année, des milliers de jeunes sont victimes de harcèlement scolaire. Un cercle vicieux qu’il est pourtant possible de briser. Qu’est-ce que le cyberharcèlement ? On parle de harcèlement scolaire lorsqu’un élève subit de façon répétitive des violences verbales, psychologiques ou physiques, de la part d’un ou plusieurs autres élèves, voire d’un adulte de l’établissement. Selon l’Unesco, 1 élève sur 3 en est victime dans le monde. En France, 700 000 élèves sont touchés chaque année, soit 1 élève sur 10. Si le harcèlement scolaire n’est pas nouveau, il est aujourd’hui amplifié par les réseaux sociaux et ne s’arrête plus aux portes de l’établissement. Pour les victimes de harcèlement scolaire, les répercussions sont graves. Quelles solutions existe-t-il pour rompre cette spirale de violence ? - Une première technique consiste à encourager les témoins à briser le silence. - Autre technique : la méthode Pikas ou de la « préoccupation partagée ».
IES! et Wallonie Entreprendre ont invité L'ESPER à Liège - L'ESPER - L’Economie Sociale Partenaire de l’Ecole de la République Aller au contenu Menu Autres Actualités Nationales IES! et Wallonie Entreprendre ont invité L’ESPER à Liège 3 décembre 2024 Lors d’une journée intitulée : « Promouvoir l’entrepreneuriat en économie sociale dans l’enseignement : défis et opportunités« , L’ESPER a participé le 20 novembre à une table ronde, afin de partager son expérience au travers de ses actions d’éducation à l’ESS, ses outils pédagogiques et son projet politique. Des propositions concrètes ont été faites dans le cadre d’ateliers participatifs. Plus d’informations sur : Promouvoir l’économie sociale dans l’enseignement : des idées concrètes pour former les générations de demain | iES! Autres actualités Lire l'article L’état de l’École : édition 2024 Événements Oct Déc GSEF Bordeaux 2025 : appel à contributions Partenaire Rencontres nationales des PTCE L'ESPER France Webinaire de présentation du kit de stage ESS L'ESPER Régional Les Rencontres PEP 2024 ! Membre Jan Webinaire sur l’ESS au collège #2 Formation Formation « Mon ESS à l’École » n°4
Stop au (cyber)harcèlement scolaire ! - Réseau Canopé Une collégienne de 12 ans retrouvée sans vie à son domicile, des élèves nés en 2010 victimes d’insultes et de moqueries, une lycéenne confrontée à du cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, etc. Ces dernières semaines, les situations de harcèlement scolaire ne cessent d’alimenter les gros titres des journaux. Face à ce fléau qui n’épargne aucun enfant – et dont certains souffrent en silence –, parents, enseignants, communauté éducative, collectivités… tous ensemble, nous sommes parfois démunis. Notre rôle dans la lutte s’avère pourtant crucial. Comment protéger et sensibiliser nos enfants et nos élèves ? Une offre de formations spécifique Pour répondre à ces questions, Réseau Canopé propose des formations en ce mois de novembre, sur inscription et dans la limite des places disponibles. Le 8, Climat scolaire : violence et harcèlement : pour découvrir des ressources, des outils et des activités autour du harcèlement et de la violence en milieu scolaire.
Les partenaires | Stop la violence ! Une production réalisée dans le cadre du programme avec le soutien de et Le projet a été réalisé avec la participation de et de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire Depuis 2000, Tralalere, entreprise ESS, conçoit, produit et diffuse des ressources abordant les grands enjeux sociétaux : dessins animés, activités interactives, plateformes de ressources, serious games, applications mobiles et tablettes, dispositifs muséographiques. Depuis 2004, le programme Safer Internet, opéré dans 38 pays en Europe accompagne jeunes et adultes entre prévention (Safer Internet) et promotion des usages positifs (Better Internet). La MAE est l’assureur mutualiste spécialiste de la protection de l’enfant et de la famille. Créée le 24 septembre 2007, la Fédération Française des Télécoms (FFTélécoms) réunit les opérateurs de communications électroniques en France. Le FSE a contribué au financement initial du projet.
Cyberharcèlement : « Sur les réseaux sociaux, la modération nécessite des moyens humains beaucoup plus importants » Comment lutter contre la diffusion de contenus potentiellement dangereux sur les réseaux sociaux, tout en préservant la liberté d’expression ? Pour Romain Badouard, chercheur en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris-II Panthéon-Assas, et auteur d’un ouvrage qui vient de paraître sur la régulation des réseaux sociaux (Les Nouvelles Lois du Web. Modération et censure, Seuil, 128 pages, 11,80 euros), une régulation démocratique des contenus passe par des procédures plus transparentes et un équilibre entre les rôles des pouvoirs publics, de la société civile et des plates-formes. Comment analysez-vous le rôle des réseaux sociaux dans l’assassinat du professeur d’histoire-géographie Samuel Paty, le 16 octobre ? A son origine, l’affaire de Conflans-Sainte-Honorine relève d’une forme malheureusement assez banale de cyberharcèlement, le nom du professeur et de son collège ayant été clairement cités dans l’une des vidéos.
Pédagogies actives : changer sa posture d’enseignant pour favoriser l’engagement des élèves | Réseau Canopé Les pédagogies actives s’appuient sur un principe fondamental : les élèves apprennent mieux lorsqu’ils deviennent les acteurs de leur propre apprentissage. En expérimentant, en collaborant et en échangeant avec leurs pairs, ils s’engagent davantage dans les activités. Ces pratiques pédagogiques ont aujourd’hui fait leurs preuves. Repenser les rôles dans la classe Les pédagogies actives transforment le rôle de l’élève en le plaçant au cœur du processus d’apprentissage pour l’impliquer davantage. Pour l’enseignant, ce changement de rôle de l’élève implique de modifier son fonctionnement, sa manière d’enseigner. Adopter une posture d’accompagnateur, de guide Les pédagogies actives invitent l’enseignant à transformer son approche, à modifier sa posture. Réinterroger l’aménagement de sa classe Nous l’avons vu, pratiquer des pédagogies actives, mettre le processus d’apprentissage des élèves au cœur de sa pédagogie implique des changements de posture de la part de l’enseignant.
Prévention Harcèlement by claire-anne.beneteau on Genially Non au Harcèlement des outils de prévention Définir le harcèlement Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Elle est le fait d'un ou de plusieurs élèves à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre. Des ressources à explorer Une séance "clé en main" pour chaque cycle Documents réalisés par C. Sur ce site, vous trouverez diverses ressources, essentiellement des vidéos et des affiches liées aux campagnes "Non au harcèlement". Sur le site Internet sans crainte, vous trouverez des ressources prêtes à l'emploi pour organiser des ateliers de sensibilisation afin de permettre à nos élèves du CE2 au CM2 d'adopter les bons réflexes dans leurs échanges en ligne, de savoir repérer les signes du cyberharcèlement et d'apprendre à agir. Un site partenaire du programme national de lutte contre le harcèlement (pHARe).
Harcèlement scolaire : Nos huit romans coups de cœur pour mieux l'affronter... Des mots contre les maux. Le harcèlement scolaire est une thématique littéraire à part entière, avec son lot de secrets, de manipulations et de souffrances d’autant plus vives que les héros de ces romans sont souvent de jeunes enfants ou adolescents peu armés pour les affronter. « C’est glaçant, tous ces livres… mais mieux vaut être glacé par des livres et ouvrir les yeux dans la vie que l’inverse », souligne Marceline Bodier, lectrice et contributrice de la plateforme littéraire de 20 Minutes. Ce groupe de lecteurs a sélectionné huit romans au cours de la semaine écoulés. Ils ont fait l’objet de chroniques quotidiennes dans la rubrique Livres du site de 20 Minutes. Si vous les avez manqués, les voici résumés ci-dessous. Le plus noir : « Inexorable » de Claire Favan (Robert Laffont, 2018) Ce thriller psychologique est une bonne introduction à la thématique du harcèlement scolaire, traitée essentiellement dans la première partie du roman.