Préparer sa mobilité Un accompagnement académique Vos interlocuteurs : les conseillers mobilité carrière Vous êtes enseignant, titulaire ou non, et vous souhaitez : étudier l'éventualité d'une mobilité professionnelle, être conseillé pour l'élaboration de votre projet professionnelfaire un point sur votre carrière, en dresser le bilan et explorer ses possibilités d'évolutionêtre informé sur les filières et dispositifs d'aide à la formation ou aux concoursmieux connaître les techniques de recherche d'emploi Votre rectorat a mis en place une cellule ou pôle d'information "conseil carrière et accompagnement professionnel". Contactez votre conseiller académique Vous souhaitez être conseillé ou accompagné ? Personnels de l'administration centrale Les dispositifs d'aides à la formation et à la mobilité Vous avez besoin d'adapter ou de perfectionner vos connaissances ? Le droit individuel à la formation Le congé de formation professionnelle Les aides à la mobilité Le détachement L'indemnité de départ volontaire Sylvie Thierry
Enseigner avec le numérique - Concertation nationale sur le numérique pour l'éducation du 20 janvier au 9 mars 2015 Les technologies numériques transforment en profondeur le monde et la société. L'École est au cœur de ce changement qui bouscule les fondements traditionnels de notre système scolaire, son organisation, ses contenus et ses méthodes pédagogiques. Les conditions nécessaires à la réussite de cette mutation se construisent dans un partenariat étroit entre l'État, les collectivités territoriales et tous les autres partenaires de l'École. Le numérique est une véritable opportunité pour l'école parce qu'il ouvre de nouvelles perspectives pour apprendre autrement, pour développer de nouvelles compétences. Il est un moyen précieux pour aider à répondre aux défis majeurs que l'École rencontre aujourd'hui : la réduction des inégalités scolaires, culturelles ou sociales, la lutte contre le décrochage, l'ouverture de l'École sur le monde. - un site Web dédié (www.ecolenumerique.education.gouv.fr ) sur lequel vous trouverez :
Quitter l'enseignement pour une seconde carrière ? Etat des lieux avec Rémi Boyer Magali fait du coaching. Estelle est devenue chasseur immobilier. Christophe distribue des produits de bien être. Nicolas vend ses fromages. Vous les avez croisés dans les pages "seconde carrière" du Café pédagogique. Tous étaient profs et sont passés par l'association Aide aux profs crée par Rémi Boyer. Aujourd'hui les professeurs cherchant à faire une seconde carrière vous semblent-ils nombreux ? Si j'en crois un sondage réalisé par le Se-Unsa l'an dernier, 24% des enseignants souhaitent une reconversion. 9700 ont contacté en 2012-2013 les 80 conseillers mobilité carrière (CMC) dans 30 académies de l'éducation nationale. Ce que leur propose l’Éducation nationale c'est de rester dans l'éducation nationale en changeant de niveau ou de corps. Pour ceux qui veulent vraiment quitter l’Éducation nationale, la politique actuelle réduit les postes en détachement dans des services extérieurs (comme Canopé) ou des associations complémentaires (comme la Ligue de l'Enseignement). Aide aux profs
Prévention de la violence en milieu scolaire - Le harcèlement scolaire Le site national Non au harcèlement Pour répondre aux situations de harcèlement, le ministère de l'éducation nationale propose un site permettant de retrouver l'ensemble des outils utiles aux professionnels, afin qu'ils puissent mettre en place des actions préventives contre le harcèlement. Ce site valorise également les initiatives des écoles et des établissements, notamment les outils pédagogiques produits (affiches, vidéos). Le site comprend : les guides "que faire contre le harcèlement" ?" Enfin, le site propose une rubrique « que faire ? Le site Non au harcèlement diffuse également le N° vert mis en place par le ministère, le 3020 Cette plateforme téléphonique destinée aux familles, élèves et professionnels touchés par une situation de harcèlement d'un élève, offre une écoute bienveillante et des conseils personnalisés. Définition du harcèlement en milieu scolaire Ses conséquences à court, moyen et long termes peuvent être graves tant pour les victimes que pour les auteurs. Conséquences
Seconde carrière Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : - Sur le nombre de détachés de l’Education nationale sur des postes d’enseignants et de non enseignants, dans le 1er et le 2nd degré, selon les dernières données de 2012 qui nous soient parvenues : que compte faire Vincent Peillon pour les secondes carrières des enseignants, dossier en souffrance ? - Sur les effets de la pénurie d’enseignants, alors que les concours annoncés en 2013 auront des difficultés à inverser la tendance décennale sur la désaffection du métier ; - Sur les salaires des enseignants, et les idées d’Aide aux Profs pour leur permettre de maintenir leur pouvoir d’achat sans que cela coûte une centime d’euro à l’Education Nationale ; - Sur la démission de Franck Girard, professeur des écoles pendant 32 ans, ancien Président d’Avenir Ecoles, qui est devenu psychanalyste ; En août 2009, dans « Enseignant et après ? Pour exercer des fonctions enseignantes : 3890 A l’étranger (3833) :
Actions éducatives - Présentation Les activités qui relèvent de l'action éducative et culturelle sont nombreuses : découverte des arts et de la culture, développement du sport, éducation sanitaire et sociale, éducation au développement durable, etc. Elles bénéficient de dispositifs variés : sections sportives scolaires, classes à projet artistique et culturel, ateliers de pratique, "olympiades", "journées", concours, ateliers scientifiques et techniques, "etwinning", éducation à la sécurité routière, éducation à la santé, etc. Quel que soit le secteur, elles ont pour caractéristiques communes de privilégier les démarches actives et d'engager souvent aux côtés des enseignants des partenaires extérieurs. Des objectifs de formation complémentaires Une composante du projet d'établissement
La reconversion des enseignants : les meilleurs solutions | Reconversion On dit trop souvent qu’un enseignant a très peu de possibilités de reconversion. Si la démarche de reconversion est un réflexe encore trop rare, les opportunités de transition professionnelle existent mais les enseignants souffrent de la méconnaissance des parcours accessibles à un enseignant titulaire pour changer de carrière. Pourtant, chaque année le recteur de chaque académie adresse une lettre à tous les personnels enseignants dont l’objet est la politique académique de qualification et de reconversion professionnelles des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation du second degré pour l’année scolaire à venir. 1/ La reconversion professionnelle interne à l’éducation nationale Les conditions de travail dans l’Education nationale vous conviennent mais vous souhaitez changer de poste : Vous pouvez changer de discipline d’enseignement : grâce à un dispositif appelé OPERA dans certains rectorats. 2/ La reconversion professionnelle dans la fonction publique
Réussir sa première classe ? Peut-on transmettre en un livre, même de 250 pages, ce qui fait le savoir propre d'un métier ? C'est le pari du livre d'Ostiane Mathon (Réussir sa première classe, ESF éditeur). Professeur des écoles, formatrice, O. Mathon a publié il y a quelques années un excellent petit livre sur les relations entre parents et enseignants. Un sujet qu'elle aborde d'ailleurs à nouveau dans ce nouvel ouvrage très complet. Parce que ce livre explore les uns après les autres ce qui fait le métier d'enseignant. Le troisième chapitre invite l'enseignant à apprendre à observer. On retrouvera dans les chapitres suivants ces nombreuses astuces très concrètes et très utiles au débutant (mais souvent aussi à l'enseignant expérimenté). Dans sa préface, Philippe Meirieu écrit : "Le grand mérite du livre d’Ostiane Mathon est de ne pas occulter la difficulté de l’entreprise, mais d’en faire, en quelque sorte, une chance pour débuter dans l’enseignement !" François Jarraud Le blog : "Réussir sa première classe"
L'académie recrute Enseignants contractuels L'académie de Lyon recrute des personnels contractuels pour renforcer son potentiel de suppléance et de remplacement des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation dans les collèges et lycées du Rhône, de la Loire et de l’Ain. Les enseignants contractuels sont recrutés par contrat de droit public à durée déterminée, sur des fonctions d'enseignement, de documentation, d’orientation ou d'éducation. Le contrat est signé entre la rectrice de l’académie de Lyon et le contractuel pour une durée maximale d’une année scolaire ou pour une durée égale à celui du remplacement d’un enseignant momentanément absent. La durée hebdomadaire du service correspond à l’obligation réglementaire de service des professeurs titulaires occupant l’emploi correspondant. Modalité d’inscription Saisie de votre candidature sur la plateforme académique de recrutement des contractuels PARC : Conditions de recrutement Diplômes requis Rémunération Chômage
Mission éducation-économie La mission éducation-économie (MEE), pilotée par Patrice GAILLARD, DAFPIC, s’inscrit dans le cadre d’une politique volontariste de l’académie de Lyon en vue de développer des relations durables entre les établissements scolaires, les entreprises, les branches professionnelles et l’ensemble des acteurs du tissu économique local. Sa finalitéest de permettre une meilleure connaissance réciproque des mondes éducatifs et professionnels, avec pour objectif l’insertion professionnelle des jeunes. Les objectifs de la mission éducation-économie : Identifier les besoins des acteurs économiques et les établissements scolaires puis les accompagner dans l'élaboration des interventions.Suivre et animer les conventions de partenariat avec le monde du travail.Accompagner la mise en place des comités locaux école-entreprise (CLEE) en lien avec ses partenaires. La boîte à outils : Permettre à l'élève de découvrir le monde économique et professionnel : l'entreprise vous accueille Former les équipes éducatives
Formations de l'Université Lumière Lyon 2 Publics visés Le master de Sciences de l’Education s’adresse à un public s’intéressant aux questions éducatives entendues au sens large du terme (formation scolaire, éducation informelle, formation d’adultes, etc.). Au sein de la mention, chaque parcours vise un public plus restreint qui correspond aux finalités professionnelles et scientifiques propres à chacun. Pré-requis Une formation de licence (pouvant être complétée par une VAE) appropriée au champ disciplinaire des approches en sciences de de l’éducation. Modalités d'inscription Suite à la publication de la loi n°2016-1828 du 23 décembre 2016, l'admission en master 1ere année est subordonnée au succès de l'examen d'un dossier de candidature suivi le cas échéant d'un entretien et/ou d'épreuves écrites. Sont concerné.es les étudiant.es de l'université Lyon 2, les étudiant.es venant d'un autre établissement d'enseignement supérieur français ou de l'Union européenne, ainsi que les candidat.es à la VAE. Régime d'inscription
Formations de l'Université Lumière Lyon 2 Débouchés La formation est à vocation principale professionnelle : Fonctions d’encadrement au sein des services RH des organisations du secteur privé (marchand et non marchand) en majorité mais aussi du secteur public (fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière, établissements publics) Fonctions d’encadrement ou de conseiller au sein d’organisations variées à la frontière des entreprises et du marché du travail (service public de l’emploi, collectivités territoriales, missions locales, maisons de l’emploi, organismes de formation, associations intermédiaires, entreprises de travail temporaire, cabinets de recrutement, sociétés de conseil généralistes ou spécialisées) Missions spécifiques en émergence liées à l’analyse du travail et des organisations, dans les grandes entreprises et dans les cabinets de consultants La poursuite d’étude en doctorat de sciences économiques est possible, notamment en contrat CIFRE.
Formations de l'Université Lumière Lyon 2 Structure et organisation pédagogiques Les enseignements de première année sont répartis en quatorze PORTAILS de formation pluridisciplinaire, conçus comme des socles de connaissances et de compétences cohérents, par lesquels il est ensuite possible d’accéder à plusieurs mentions de licence. Pendant la première année, l’étudiant.e a l’opportunité d’étudier plusieurs disciplines pour mieux s’orienter par la suite. La mention de licence que l’étudiant.e choisit en L2 peut donner accès, en L3, à un ou plusieurs parcours type. Organisation du parcours Après une première année pluridisciplinaire inscrite dans le portail Education, socialisation et langage , un tronc commun est proposé en L2 et L3, complété par trois parcours au choix : Les étudiants qui souhaitent devenir professeur des écoles choisiront de préférence le parcours orienté vers l’enseignement et l’éducation ( métiers de l’éducation scolaire ). Lectures recommandées Plaisance, E. et Vergnaud, G. (2012).