Calcul mental et numérique animation péd Calcul mental et numérique Ecoles de la ville d'Angoulême Circonscriptions Pré-élémentaire - Angoulême Est VPI : quelques considérations techniques Le câble USB permet d'avoir un vidéoprojecteur interactif. le câble HDMI : permet de diffuser son et image sur le vidéoprojecteur. Programme 3 Analyse des stratégies d'échauffement 5 Outils numériques au service du calcul mental 6 Travaux pratiques 2 Echauffement 1 Le point sur vos pratiques 4 Ce qu'en disent les programmes et les documents d'accompagnement Au cycle 2 et 3, les calculs sont menés sous différentes formes en interaction et complémentaires : Calcul mental Calcul en ligne Le calcul en ligne est travaillé en complément du calcul mental, pour faciliter l'apprentissage des démarches et la mémorisation des propriétés des nombres et des opérations, et d'autre part pour permettre d'effectuer, sans recours à un algorithme posé, des calculs trop complexes pour être intégralement traités mentalement. Calcul posé Calcul instrumenté 2 Avant l'échauffement
Pixel Art 3D ou « Voxel Art » : Animaux - Classe à deux Après les modèles Minecraft & lettres de l’alphabet et les modèles Pokémon voici nos animaux en pixel art 3D ou voxel art ! Nous vous proposons 5 modèles créés par nos soins : un éléphant, un lapin, un crocodile, un singe et une girafe !– Les grilles vierges ont été générés grâce au site (voir en bas de l’article). Aperçu du PDF Téléchargement Nos autres modèles – Minecraft– Alphabet– Pokémon Site pour manipuler ou créer – Générateur de grilles Autres sites utiles, pour générer des grilles vierges :– Si vous vous lancez dans la création de modèles, faites-nous signe !!! Autres articles intéressants (on ne va pas dire le contraire !)
MATHebdo #Saison 3 - 2022/2023 - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne - Pédagogie - Académie de Poitiers Bienvenue à vous avec MATHebdo cette année ! Le collectif élargi de formateurs de la Vienne vous propose le choix entre deux roues, Face A ou Face B, pour résoudre 10 problèmes par semaine sur le thème que vous souhaitez travailler avec vos élèves. Quelques numéros hors série vous seront proposés cette année. Vous retrouverez toujours vos mascottes préférées Josette, James, Cosinus et Apécus qui vous proposeront des problèmes arithmétiques, en espace et géométrie, en anglais, des émissions audios et de l’activité physique. Retrouvez toutes les ressources, l’historique du projet ici : MATHebdo-#Saison 1 et MATHebdo-#Saison 2. Les premiers envois s’adresseront aux élèves de MS, GS, CP, CE1/CE2 et CM1/CM2. Pour tout renseignement : Bonne année mathématique à toutes et tous ! Vous pouvez directement cliquer sur l’une des deux roues ci-dessous puis sur votre/vos niveau(x) d’enseignement pour accéder aux problèmes. Plateforme MATHebdo Année A Plateforme MATHebdo Année B
Enigmes de Noël Cycle 2 Cycle 3 Voici 6 énigmes mathématiques de 3 niveaux différents (1 , 2 ou 3 flocons). Le niveau 1 flocon s'adresse plutôt à des cycle 2; le niveau 2 flocons est pour les cycle 2 et 3. Le dernier niveau qui comporte des fractions s'adresse aux élèves de cycle 3. Dans le document, vous trouverez les énigmes en petit format à imprimer , en grand format (1 par page) à projeter ainsi que les solutions. Télécharger : Enigmes de Noël Cycle 2 Cycle 3 Sur le blog, vous trouverez d'autres activités sur le thème de Noël : des mots mêlés cycle 2 et cycle 3 des figures à reproduire sur quadrillage Voici 6 énigmes mathématiques de 3 niveaux différents (1 , 2 ou 3 flocons). Le niveau 1 flocon s'adresse plutôt à des cycle 2; le niveau 2 flocons est pour les cycle 2 et 3. Dans le document, vous trouverez les énigmes en petit format à imprimer , en grand format (1 par page) à projeter ainsi que les solutions. Télécharger : Enigmes de Noël Cycle 2 Cycle 3 Sur le blog, vous trouverez d'autres activités sur le thème de Noël :
BSD - Rechercher 14 résultats pour la recherche de "math". Le boulier au cycle 2 et au cycle 3 Cette séquence propose à travers l’utilisation du boulier aux cycles 2 et 3 des exemples d’activités (...) école élémentaire - cycle 2 - cycle ... L’abaque au cycle 2 et au cycle 3 Cette séquence propose à travers l’utilisation de l’abaque aux cycles 2 et 3 des exemples d’activités (...) TBI et calcul mental au cycle 3 La séquence présente deux situations de calcul mental filmées dans une classe à double niveau de cycle (...) école primaire - école élémentaire ... Bingo et arts visuels Dans le bingo géométrique les élèves repèrent des figures planes organisées dans un jeu de loto. école élémentaire - cycle 3 - CM1 - ... Calcul mental Les élèves utilisent l’anglais comme langue véhiculaire en calcul mental pour, dans un premier temps, (...) Activités Tice Les élèves en binômes autonomes utilisent des ressources TICE en mathématiques et sciences destinées (...)
Comment instaurer une progression annuelle en calcul mental - Le principe de la progression annuelle est une pratique généralisée chez les enseignants. C’est une façon de programmer dans le temps donné, l’ensemble des notions que l’on souhaite aborder. Les avantages sont multiples et permettent une vision d’ensemble du programme, un enchaînement des notions logique et en adéquation avec sa durée globale. Allier progression annuelle et neurosciences cognitives La progression annuelle est un fil conducteur qui permet d’organiser le travail jour après jour avec sa classe, tout en gardant un peu de souplesse dans la mise en application. Construire cette progression est aussi l’occasion de mettre en pratique des principes de neurosciences cognitives. Cette réflexion, qui s’opère sur l’année, est une façon de mettre en application la régularité et la répétition, de nombreuses études montrant l’efficacité de cette pratique. Changer de modèle C’est donc bien une inversion totale de modèle. Utiliser les bons outils : le diaporama Eviter les pièges
Curvica Propositions pour la classe Présentation du puzzle. Construire quelques pièces puis retrouver leur nom à l'aide du puzzle complet. Les perfectionnistes pourront utiliser du papier pointé pour Curvica. Autour du jeu Une présentation complète sur le site de l'Irem de la Réunion. Fractions et décimaux - Ermel CM1 - Zil et Compagnie Je ne vais pas vous mentir, avec cette séquence, je n’ai pas inventé la poudre : il s’agit de la séquence issue de la bible du matheux, Ermel. On ne présente plus ce guide (mais je le fais quand même) : – des situations de recherches pertinentes, complètes, efficaces, dans lesquelles les élèves sont actifs et construisent eux-même les notions– des séquences très longues et des séances à rallonges si on veut vraiment laisser les élèves travailler à leur rythme– ne pas hésiter à compléter les séances par des exercices de structurations, manquants dans la méthode qui privilégie la recherche. A compléter donc, avec votre manuel de maths. Par contre, je n’ai pas joint les fiches documents nécessaires aux séances. Télécharger « séance 1 – La bande unité 1.pdf » Télécharger « séance 2 – La bande unité 2.pdf » Télécharger « séance 3 – Droite graduée 1.pdf » Télécharger « séance 4 – Droite graduée 2.pdf » Télécharger « séance 5 – Comparaison de décimaux.pdf »
MathématiquesJogging mathématique - Mathématiques Tous les joggings contiennent 15 cycles (augmentant en complexité). Chaque cycle contient 5 journées (5 questions par journée). Nous vous invitons à lire attentivement les premières pages des documents. Celles-ci présentent des conseils pour l’utilisation du jogging ainsi que la structure des questions. Voici quelques conseils pour l’utilisation du jogging : Prendre le temps de demander aux élèves de partager leurs stratégiesPrendre l’habitude de nommer adéquatement les nombres décimaux (par exemple, dire 75 centièmes pour 0,75).Insister sur la place de l’erreur auprès des élèves. Première année: Deuxième année: Troisième année: Quatrième année: Troisième cycle: Télécharger les documents.