Meet & greet, talk visual communication techniques, visualize some of your ideas - Managing Projects with Visual Storytelling (Palo Alto, CA Find a Meetup Group Start a Meetup Group Managing Projects with Visual Storytelling Join us! Meet & greet, talk visual communication techniques, visualize some of your ideas Yesterday · 7:00 PM Join or login to comment. Hit enter to add your reply Jen I hope to learn more from this meetup. 6 days ago 2 went Palo Alto, CA Founded Apr 27, 2012 About us… Organizer: Phil Contact We're about: Program Management · Visual Communication · Business Intelligence · Communication Skills · Project Management · Project Portfolio Management · Project Management Methods · Enterprise Resource Planning · Collaboration between Creative Minds · Visual Thinking · Data Visualization · IT Execs · Getting Things Done · Strategic Organizational Change · Brainstorming Ideas People in this Meetup are also in: Thinking about starting a similar Meetup Group in your local neighborhood? We'll help you find just the right people to join. Start a Meetup Group
Bilan de fin d'année et cahier des charges de la rentrée de la classe de 6e (...) « Qu’est-ce qui me permet de travailler mieux en classe ? »Bilan de l’année Dernier rendez-vous de l’année avec l’équipe du collège [ECLAIR] Rabelais de Mons-en-Barœul qui a ouvert une classe de 6e Freinet, avec Laurette Marotel en histoire-géographie, Stéphanie Jolivet en français, Murielle Bouré en anglais, Viviane Monnerville en mathématiques et Julien Cognet en documentation. - Alors, comment ça va ? Ca va très bien ! Les élèves vont bien eux aussi. C’est Viviane Monnerville qui conclut et qui annonce les projets pour l’an prochain A lire aussi : • La première rencontre en octobre • En direct d’un cours de mathématiques
MOOC 4.0: The Next Revolution in Learning and Leadership | Otto Scharmer Last month my colleagues and I completed a pilot of what well may be the most interesting project of my life. It was the pilot of a new type of MOOC (Massive Open Online Course) that pushes the MOOC design envelope by blending a globally transformative platform with an eco-system of deep personal, locally grounded learning communities. Below is the story and some key insights from this experiment that prototypes the 21st century university by putting the learner into the driver’s seat of profound social change. The goal of the class, MITx U.Lab: Transforming Business, Society, and Self, is to empower change makers to co-sense and co-shape the future. This MOOC was offered through the edX platform. EdX was founded by MIT and Harvard and now includes 30-plus universities around the world. Eighty-eight percent of the respondents said in an exit survey that the course was either “eye-opening” (52%) or “life-changing” (36%). Social Fields as the Fourth Teacher Case Clinics.
Décrochage scolaire : comment revenir dans le jeu ? En cette rentrée 2013, la lutte contre l’échec scolaire fait l’objet de deux mesures phares du gouvernement : la scolarisation des moins de 3 ans dans les zones défavorisées, et le principe du «plus de maîtres que de classes», qui doit permettre à deux enseignants d’intervenir ensemble dans un même classe. Un tiers des enseignants reconnaît être préoccupé par l’échec scolaire et ses conséquences... Un échec scolaire qui concerne en particulier les garçons, thème préoccupant mais encore qualifié de «sujet tabou, en France» par Marcel Gauchet et qui avait pourtant donné lieu à une synthèse alarmante, dès 2009, faite par Jean-Louis Auduc dans son livre «Sauvons les garçons !». Certes, cette rentrée 2013 a son lot de mesures et d’expérimentation pour mieux exploiter le numérique à l’école. Inriality - Quelles sont les preuves de l’efficacité des serious games ? Ces jeux sérieux présentent-ils des avantages en dehors du cadre scolaire ? Qu’en est-il de l’offre de serious games francophones ?
Nous étions au Meetup #2 du FKUG "Faites vos jeux ... en Kanban" Le 20 Mars 2014, nous avons participé au second Meetup du French Kanban User Group, tourné autour de la pratique des jeux Kanban et Lean. L’événement a été hébergé par la société Criteo, entreprise Française de reciblage publicitaire personnalisé sur internet, qui a mis à disposition du meetup 5 salles pour animer les sessions de jeux. Ce billet est l’occasion de revenir sur cet événement et de remercier les animateurs : Alexis Nicolas (Kanbanzine) ;Sébastien Ménétrier (Kanbanzine) ;Renaud Chevalier (Getkanban) ;Emmanuel Sciara (Beer Game) ;Yannick Quenec’hdu (Lean Lego Game). Sans oublier Guillaume Turri qui a été à l’origine de l’organisation de ce Meetup chez Criteo et qui a été notre hôte durant toute la soirée. Si vous souhaitez rejoindre l’aventure du French Kanban User Group, inscrivez-vous ici. La soirée a débuté par une présentation du French Kanban User Group, consultable ici. Une quarantaine de participants ont répondu à l’appel des jeux Kanban. Kanbanzine Le pitch GetKanban Beer Game
Classes "Boimare" NUCERA et JAUBERT Exemple d'emploi du temps: plus.google 9 compétences essentielles ... pour apprendre, travailler et vivre. 9 parcours Thématiques Il était une fois un projet IT en Kanban (Episode 4 : Améliorer la qualité de vos Stories) Une vie de dev Cet article est la suite d’une série intitulée "Il était une fois un projet IT en Kanban", débutée en 2013, décrivant les différentes étapes de l’accompagnement d’un grand groupe vers une transformation Agile à grande échelle, basé sur Kanban. Les épisodes précédents : Ce quatrième épisode décrit les étapes et éléments mis en place dans l’amélioration de la qualité des Stories. L’efficience d’un Système Kanban, réside dans sa capacité à identifier et supprimer les obstacles. L’un de ces obstacles et sans conteste la qualité des User Stories, pouvant perturber la chaine de production de valeur, ainsi que la capacité à être prédictible. L’objectif est d’améliorer la qualité des User Stories traitées, mais comment faire ? Si la description d’une User Story et le BDD n’ont plus de secrets pour vous, je vous recommande d’aller directement au paragraphe « Intégration des Régles Métier et du BDD dans mon Système Kanban ». Les Règles Métiers C’est là qu’interviennent les BDD. Conclusion
Céline Alvarez, une institutrice révolutionnaire L'ancienne enseignante a démissionné de l'éducation nationale, mais n'a pas renoncé à diffuser les outils de l'école de demain Ne dites pas d'elle qu'elle est « professeure » : cela efface son sourire, assombrit son humeur. D'abord parce que l'année scolaire qui vient de débuter se fera sans elle : Céline Alvarez n'a pas repris, ce 2 septembre, le chemin de l'école maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers (Hauts-de-Seine) où elle avait entrepris, en 2011, de croiser la pédagogie Montessori avec la recherche en sciences cognitives. Faute de pouvoir élargir l'expérimentation, elle a pris la lourde décision de donner sa démission. « Manque de recul », « manque d'évaluation »... Au rectorat de Versailles, les arguments avancés sont un peu confus : « manque de recul », « manque d'évaluation », « manque de cadre »… On y renvoie la balle, un peu gêné, à « la DGESCO », la Direction générale de l'enseignement scolaire chargée d'appliquer la politique du ministre de l'éducation. Second déclic
Voici 12 Objets Connectés pour l'Education et l'Enseignement Les objets connectés sont en train de métamorphoser l’éducation des enfants en transformant la manière et les sources d’enseignement pour aboutir à un apprentissage totalement différent. Les objets connectés ont rapidement conquis tous les secteurs d’activité. De l’agriculture à la grande distribution, les accessoires intelligents utilisent l’accès à internet pour produire et récupérer des données. Leur analyse à large échelle permet d’anticiper, de programmer et de définir des comportements adaptés, tirés de nombreuses données agrégées. Si les objets connectés font des miracles dans l’agriculture par exemple, ils vont peut être aussi révolutionner la manière dont nos enfants apprennent. Voici une présentation réalisée avec Bunkr qui rassemble 15 objets connectés qui transforment la manière dont nos enfants apprendront demain : 1- Tiggly Tiggly est un éditeur d’applications mobiles pour iPad, qui interagissent avec des formes, des lettres et des objets au contact de l’écran. 2- Make Wonder