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Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie
Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Source: Guide Sankoré De plus, il lui offre la possibilité de manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, de noter les observations du groupe, de compiler le tout dans un tableur accessible par les étudiants et dans lequel tous peuvent collaborer. Source: Guide Sankoré Guillaume exploite une panoplie de ressources en ligne et de logiciels dans ses cours: encyclopédies en ligne, logiciels Phet et Phun, des logiciels de simulation d’expériences de physique. Source: Source: Démonstration sur Youtube Études sur le terrain M.
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SketchBook Pro
SketchbookPro 2 Le logiciel SketchBook Pro d’Autodesk (Ex Alias) est un logiciel de dessin et d’esquisse comme le mentionne le nom. Cela démarre tout de suite par une pleine page blanche et la reconnaissance du stylet de la tablette fait partie intégrante du soft. Le stylet Wacom est donc reconnu, la gomme au bout aussi. En fait, le logiciel propose les outils par défaut de dessin traditionnel: le crayon, le stylo à bille, l’aérographe, le pinceau, le feutre, le marker, le feutre-pinceau, un outil de dilution et des gommes… On retrouve la démarche mimétique qui caractérise la majorité des logiciels de dessin pur. La palette d’outils propose des outils simples dont les propriétés par défaut sont réglées en partie par le logiciel. Chaque outil de la barre d’outils a droit une petit fenêtre d’option(s). Les appellations des outils correspondent à celles des outils traditionnels. Pour trouver un réglage concernant spécialement le stylet, il faut aller dans le menu contextuel de « Edit ».
Format de papier A0, A1,A2, A3, A4, A5 - Pour tout comprendre sur les différents formats de papier
Pour tout savoir les formats de papier utilisés dans l'impression et les imprimeries Le format d'impression A est basé sur l’homothétique, c’est-à-dire que ses proportions doivent être conservées lorsque l’on plie une feuille dans son côté le plus long. Cette particularité permet de pouvoir reproduire chaque format A(x) dans son format A(x+1) ou A(x-1) en conservant toutes les proportions de ce qui se trouve sur la page. On peut donc dire que Lichtenberg est le père du format A tel que nous le connaissons aujourd’hui, et tel qu’il est utilisé à travers le monde, c’est-à-dire dans tous les pays industrialisés sauf ceux de l’Amérique du Nord. Il est important de noté que de nombreux imprimeurs sur le web (imprimeurs online) ont pris quelques largesses avec les formats de papier et il n'est pas surprenant de remarquer qu'une impression au format A5 soit proposé à la taille 15x20 cm. Les formats A sont donc basés sur un chiffre qui détermine la taille du papier. A10 : 26 x 37 mm ou 2,6 x 3,7 cm
CDDP Aveyron
Formation : Créer / Raconter avec un kamishibaï › March 2013 | Zoom sur... Clémentine Magiera, conteuse, auteur de kamishibaï, animera une journée gratuite de formation le Mercredi 17 avril 2013 sur le thème : "Créer / Raconter avec un kamishibaï" à la médiathèque du CDDP de l’Aveyron. Plus de détails dans le fichier ci-dessous. Inscriptions auprès de la médiathèque du CDDP jusqu’au vendredi 12 avril 2013. Formation Kamishibaï Portail de ressources numériques Les enseignants abonnés au CDDP peuvent désormais accéder au portail de ressources numériques. Profitez gratuitement d’Europresse, Cyberlibris et MémoElectrePlus. En cas de perte ou d’oubli de vos identifiants contactez la médiathèque. Acces au portail Photos en mai › March 2013 | Nos manifestations Comme chaque année, le CDDP de l’Aveyron est partenaire du concours-exposition Photos en Mai organisé par l’association Loisirs & Culture en Ségala, dont le siège est à Baraqueville. Cette manifestation aura lieu du 17 au 31 mai cette année.
Mastery Learning and Content Creation on the iPad
By Heather Parris-Fitzpatrick In this era of testing , it’s a good time to reflect on the elements of Mastery Learning as an instructional model and see how it may benefit the 21st century English Language Learner. ESL students of every proficiency level can benefit from this approach. ELLs routinely participate in standardized assessments that are designed for native language speakers. Oftentimes these students cannot accurately demonstrate their mastery of a topic without yet having mastery of the English language. With the iPad and a mastery learning approach students can create dynamic and entertaining multimedia presentations that can be used as alternative assessments that inform instruction. Most mastery learning concepts come from Benjamin Bloom who coined the term. This approach is a natural choice for ESL students who are often faced with rigorous content demands while struggling at the same time to acquire English proficiency. Guskey, T.
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