
Exercices PDF - Catégories et fonctions Catégories et fonctions Auteure : Josée Nadeau Catégories Identification des coordonnants et des subordonnants ? Fonctions Identification – Fonction complément ? Conditions d'utilisation | © 2007 CCDMD Les dictées sur iPad : deuxième année L’an dernier, j’ai commencé à utiliser les iPads pour mettre en place des dictées autonomes et gérées par les élèves. Je vous laisse vous remettre l’article en tête pour la mise en place de cette activité. Cette année, j’ai souhaité continuer avec cette méthode. Le hic, me disais-je, c’est que cette année, je n’ai que des nouveaux élèves (d’habitude, je garde certains CE1 qui passent en CE2). Ils n’ont que peu manipulé l’iPad depuis la rentrée (projet Twittclasse, défis maths et prise de photos). Et bien, la vidéo est parlante… Sur cette première séance, on dirait qu’ils sont déjà familiers de l’outil et de la méthodologie. Les 30 dictées de mots invariables sont disponibles dans la rubrique « Téléchargement » du site. J'aime : J'aime chargement…
Documents divers - Documents divers Documents divers Troubles d'apprentissage Troubles d'apprentissage : pour comprendre et intervenir au cégep ? Les stratégies d'aide en situation de tutorat avec des étudiants présentant des troubles d'apprentissage ? Troubles de lecture au collégial -- Compte rendu d'un projet PARÉA ? Nouvelle grammaire Les Grammaires I ? Nouvelle orthographe Rectifications orthographiques ? Divers Conseils pratiques pour la rédaction d'une dissertation critique ? Conditions d'utilisation | © 2007 CCDMD
Amélioration du français - Accueil Banque d'activités pédagogiques Activité sur la chanson francophone. L'activité amène les élèves à écouter et à analyser la structure, le contenu poétique et thématique de quelques chansons d'artistes francophones. Elle les incite à faire un exercice d'écriture imitative. Mot(s)-clé(s) : chanson - chanteurs - expression de soi Auteur(s) : Pierre Fournier Niveau scolaire : éducation secondaire Déroulement : L'activité se déroule en groupe-classe, puis en équipes. Critère de construction identitaire sollicité : Faire réfléchir : Analyse Disciplines exploitées : Français Écriture Communication oraleÉducation artistique Musique Références :
DIDAPAGES About this webmix : exercices pour travailler le français last updated at: Sep 19, 2014 4:05:14 PM Didapage:Figures de style La situation d'énonciation La grammaire pour le DNB Le schéma narratif Notions grammaticales Nature et fonction Déterminants (1) Les pronoms Types et formes de phrases Les pronoms personnels Genre et nombre Nature et fonction (tome 2) Substituts du nom Dictée : Les noms et les dét.. Pronoms personnels, possessi.. La cause et la conséquence Les compléments du verbe Conju-guérison 1 Dictée : noms et les déter 2 Dictée :noms et les déter.7 Repérer le verbe Conju-guérison2 Dictée :noms et les déter. 3 Dictée : les mots invariables Identifier les classes gramm.. Ads by google Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:
Orthographe et Projet Voltaire : test et exercices d’orthographe, blog et exemples pour vous entraîner Les noms en OIR Q1. La souris s'est cachée dans le tir. . . . . de la commode. Q2. Q3. Q4. Q5. Q6. Q7. Q8. Q9. Q10. Proposé par Phifix sur Quizz.biz pour www.professeurphifix.net Quizz.biz ne certifie pas l'exactitude des réponses, contactez Phifix ! Quizz.biz : 1ère plateforme de Quiz Langue française