Inversons la classe ! Repenser l’enseignement à tout niveau Inspirée par cette expérience Outre-Atlantique, elle décide à son retour en France en 2013, d’explorer le terrain des usages en classe ; au départ sous forme d’Amicale, elle crée en 2014 l’association « Inversons la classe ! ». Au démarrage, elle répertorie les enseignants qui utilisent la classe inversée et crée une documentation sous forme d’entretiens « pour les faire parler de leur pratique et mettre ses entretiens à disposition sur un site internet » . Puis des discussions sur Twitter, des « Twittchats » se sont mises en place deux fois par mois. Récemment, en juillet 2015, a eu lieu le CLIC 2015 au lycée Montaigne à Paris « où nous avons réuni environ cinquante intervenants pour partager, échanger, mutualiser et informer sur la classe inversée et toutes ses variétés ». La classe inversée : bien plus qu’une simple vidéo en ligne… Héloïse Dufour est persuadée que la classe inversée est un excellent moyen de mettre en œuvre une pédagogie active. lu : 909 fois
Des cours de mathématiques vraiment pas comme les autres La révolution dans les écoles françaises, en cette rentrée, ce n’est pas seulement celle des rythmes scolaires. C’est aussi l’arrivée des cours en ligne ouverts à tous, les fameux MOOCs (Massive Online Open Course), à destination d’élèves du primaire et des collégiens avec la Khan Academy ; cette innovation dans le domaine de l’éducation est soutenue par l’association Bibliothèques sans frontières et son président, l’historien Patrick Weil. On trouve certes déjà sur le net des vidéos permettant de réviser tel ou tel programme ou de s'entraîner avec des exercices pratiques ainsi que des cours d’université mis en ligne pour les étudiants du monde entier. Des cours déjà visionnés plus de 280 millions de fois Ces leçons d’algèbre, d’arithmétique et de géométrie –de la simplification de la fraction au calcul différentiel- sont l’adaptation en français des modules de la première plateforme de cours en ligne dans le monde, créée par l’américain d’origine bangladaise, Salman Khan, en 2009.
7 Ways for Teachers to use Prezi in the Classroom — Prezi EDU Blog Teachers have an opportunity to do this every day in their class: take something ordinary and make it extraordinary. With Prezi, a boring project overview is an exciting ride through topics, requirements and ideas. Here are seven ways to add excitement to every classroom presentation with Prezi: Bring a Lesson to Life Any lesson is made more fun when it’s in the format of a Prezi presentation. Present a Timeline Timelines could use a facelift, especially when you’re using them to explain the dates of historic events that aren’t all that fascinating when plopped on a straight line. Display Student Data Many tools now provide teachers with a variety of data points, on both a class and student level, that can be fun to share with students. Introduce Yourself at Open House Night Open house: you dread it and parents dread it. Explore the Features of a New Classroom Tool Classrooms everywhere are gaining access to new tools and software, like Chromebooks or iPads. Share the Rubric for a Project
Educational Technology and Mobile Learning: 7 Ways Teachers Can Create Videos without Installing any Software 1- Wevideo WeVideo is a collaborative, cloud-based online video editor that is free to use, with affordable options to export in HD and store additional videos 2- Google Story Builder This Story Builder allows you to create mini-movies or video stories with the feel of Google Docs. You can also personalize the videos you create using the characters, story, and even music of your choosing and when you finish you can share your final product with others. 3- Pixorial Rather than spending valuable classroom time learning a complicated video editing program, you and your students can now get straight to the project. 4- Powtoon Here is what you can do with PowToon :Create Engaging and Captivating ContentAnimate Your Flipped ClassroomInspire Reluctant Students to be CreativeLet Your Students Express Themselves 4- Intervue Intervue is a quick and easy tool for publishers who are looking to gather short video responses online from anyone with a webcam. 5- Web of Stories 6- Flixtime
Classes inversées : Quel bon sens pour apprendre ? La parution, en ce début 2016 de l'ouvrage de Marcel Lebrun et Julie Lecoq "Classes inversées, enseigner et apprendre à l’endroit !" (CANOPE Editions 2015) consacre officiellement, par une parole "universitaire", cette approche présentée comme innovante de l'enseigner et de l'apprendre. La sortie de cet ouvrage est opportune, en effet la semaine prochaine (du 25 au 29 janvier 2016) est organisée la "semaine de la classe inversée" (CLISE 2016). On ne pourra donc rendre compte de cette parution sans la mettre en perspective avec les évènements qui seront organisés à cette occasion, mais aussi avec les publications voisines dont on proposera quelques références en fin d'article. Un ouvrage synthétique La valeur du document publié par CANOPE est davantage dans sa dimension synthétique et universitaire que dans son opérationnalité immédiate. Ou théorique ? La deuxième partie de l'ouvrage va alors porter sur les changements plus fondamentaux qui peuvent découler d'une telle approche.
20 Ways to Use Edmodo (Teacher) – Edmodo Help Center 1. Assessments Utilize the Edmodo quiz builder or poll feature to assess students’ learning during or after a unit of study. 2. Role Playing Help students understand key historical and literacy events by reenacting them through role playing activities in Edmodo. 3.Peer Reviews & Critiques Place students in small groups and have them post their work to their group for peer review and feedback. 4. Enable students to tap into individualism and build self-esteem by sharing their writing projects with each other in Edmodo. 5. Enforce online etiquette guidelines for students when using Edmodo to help them build digital citizenship skills. 6. Encourage students to practice their language skills, as well as spelling and grammar, through conversations in Edmodo. 7. Organize a book group in Edmodo to encourage students to read and discuss novels with each other. 8. 9. 10. 11. Inspire real-time discussions and extend learning beyond the classroom walls by hosting a backchannel in Edmodo. 12. 13. 14. 15.
Educational Technology and Mobile Learning: 6 Steps to Add Voice Comments to Google Docs Here is a step by step guide to show you how you can add " Voice Comments " within your Google Docs. This application is developed by 121 Writing. Here is how you can do it : 1- Head over to your Google Docs and click on " Create". scroll down to the bottom and click on "connect more apps " 2- Type in the word " voice " in the search panel then click on connect in front of " voice comments " 3- Go back to your Google Docs and right click on the document you want to add voice comments to then select open with voice comments 4- The document will open in a new window, click on the record button as shown in the screenshot below. 5- To share your voice feedback click on " share with collaborators ". You and your collaborators can access it Google Docs via the "Comments" button on the top-right corner beside the Share button.
Osez la classe inversée à l’université ! Pourquoi essayer la classe inversée? Dans un précédent billet intitulé « Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d’apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel », j’évoquais la nécessité d’introduire des activités de pédagogie active dans sa classe, pour cinq raisons principales : 1) pour maintenir l’attention des étudiants; 2) pour vérifier leur compréhension; 3) pour qu’ils développent des apprentissages plus nombreux et 4) de meilleure qualité; 5) et enfin, pour qu’ils développent des compétences transversales. Je ne reviendrai pas ici dans le détail les raisons invoquées. Simplement, pour résumer, donner un cours sans interruption pendant 2h, sans aucune interactivité ne sert pas à grand chose. L’attention de l’étudiant commence fortement à décliner au bout de 10mn et, assommé par tant de flux verbal, son activité cérébrale approche dangereusement le niveau de la mer (cf.Figure ci-dessous). Qu’est-ce que la classe inversée ? Pourquoi la classe inversée?.
EdTechTeacher Podcasting A podcast is an audio story created to share ideas, presentations, or music. Typically podcasts are linked from a blog, so "podcasting" is often used to denote audioblogging. Students can use podcasts in the classroom to interview each other, tell stories, create newscasts, hold debates, or run radio shows. Schools can use podcasts to make announcements via their Web site or to record guest speakers and publish their presentations available online. In podcasting, the producer records the audio, edits it, and then distributes it via the web. Podcasts sometimes resemble radio programs as some podcasters add music and various sound effects to their recorded audio. The podcast file type is very important. Visit our audio recording and editing apps page for a complete list of tools that work on any device. Keep in mind that public places on the Web may contain content inappropriate content for children. Podbean This is a great option for uploading your mp3 podcast files. Google Drive Blip.tv
Educational Technology and Mobile Learning: 5 Excellent Web Tools to Teach Collaborative Writing Collaborative writing is a great way to to teach students the writing skill while enjoying it. Now that technology and web 2.0 tools are ubiquitous, you can use a plethora of awesome tools to enhance collaborative writing in your class. Natalia et al. paper on collaborative writing sheds some light on the importance of this skill for students: In the classroom, collaborative writing increases student participation, facilitates discussion of readings and enhances critical thinking (Chan, 1996). Here some of the web tools to encourage and foster collaborative writing : This my number one tool for writing collaboratively. This is another awesome web tool that allows people to work on the same document simultaneously. This is a very simple writing editor that has great collaborative features. PrimaryPad is a web-based word processor designed for schools that allows pupils and teachers to work together in real-time. Create as many surfaces as you need and link them together.
Apprentissage mixte - Blended learning - Formation hybride Deux documents à signaler sur le site du Réseau d'enseignement francophone à distance (Canada). Guide de communication éducative et de choix technologiques en formation à distance Les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication"Avec l’apparition de nouvelles technologies telles que la messagerie mobile et le développement de nouvelles fonctionnalités d’interactions en audio et en vidéoconférence, la tentation est grande de les adopter d’emblée pour la dispensation de cours, quitte à adapter les objectifs d’apprentissage en conséquence. Toutefois, les technologies doivent répondre d’abord à des besoins particuliers de communication, eux-mêmes découlant d’objectifs d’apprentissage spécifiques. Pythagore se dissimulait derrière un rideau pour enseigner"On notera, au fil des divers chapitres, une certaine propension à rappeler des pratiques anciennes. "Les compétences s’ajustent et se développent avec le temps (Varvel, 2007).
20 Must-use Education Technology Tools | Huffington Post Educators may feel sometimes like they’re on an island with little help in sight. But as technology teaching resources go, it may encourage you to learn that there are a number of online solutions available to help promote education from teaching reading basics to organizing classroom activities and encouraging civic involvement. Here are 20 of the most promising new apps, websites and online education technology tools or services every teacher should be using to help improve classroom learning: Collaborize Classroom — A free online collaborative platform designed to complement classroom instruction with additional activities, assignments and discussions that can be accessed online. Cool Math — A collection of games that are designed to be safe to use in the classroom, covering a variety of math subjects as well as reading, science and geography. DoSomething.org — With a new call-to-action every week, DoSomething.org encourages teens to band together and work for positive social change.
Educational Technology and Mobile Learning: 10 Useful Web Tools for Creating Online Quizzes and Polls February, 2014 Following the visual I posted here a couple of weeks ago featuring the differences between formative and summative assessments, somebody shared with the link to this Listly list that comprises dozens of interesting web tools to create online assessments. I have already reviewed some of the tools mentioned in this list in separate posts here in Educational Technology and Mobile Learning but I also found out new tools I did not know about. I am re-sharing the whole list created below and I invite you to spend some time sifting through its content. Update : After posting the original Listly list, I received several emails informing me that the list does not appear to them so I decided to copy the list manually here. 1- Socrative | Student Response System Socrative is a smart student response system that empowers teachers to engage their classrooms through a series of educational games and exercises via smartphones and tablets.
Etapes pour bien démarrer : guide Faire évoluer sa pédagogie pour passer à un modèle de classe inversée peut être intimidant, mais il s’agit simplement, au départ, de vous munir de vidéos ou d’autres ressources pertinentes pour vos élèves et de leur donner comme instructions de les avoir vues avant de venir en classe. C’est le cap le plus important à franchir, et il est relativement simple quand on sait comment s’y prendre. Heureusement, ce site est là pour vous aider. Sachez que vous pouvez démarrer progressivement, par exemple en testant ce modèle avec une classe seulement, ou sur une seule leçon. Mais avant tout, assurez-vous que la direction de votre école approuve vos projets. Une fois le feu vert obtenu, voici les étapes à suivre : 1. 1. La classe inversée ouvre de nombreuses possibilités quant à la pédagogie à instaurer auprès de ses élèves. Pour voir quelques exemples de concepts pédagogiques intéressants pour votre classe, visitez la section concepts pédagogiques. 2. Salman Khan 3. 4. 5. 6.