Présentation | ecole.edulibre.org EcriTech'4 : Des outils mobiles pour une école en mouvement Les technologies mobiles ont-elles le pouvoir de mettre (enfin, diront certains) "l'école en mouvement" ? Les nouveaux outils tels que tablettes ou smartphones peuvent-ils transformer l'espace, le temps, les modalités des apprentissages, voire bousculer les rôles, les connaissances et les représentations du monde ? Ces questions étaient au centre du colloque EcriTech´4, organisé par la Dgesco et l'Inspection, qui s'est déroulé à Nice les 11 et 12 avril. Mutations Jean-Marc Merriaux, directeur général du Scérén – CNDP, ouvre le colloque EcriTech'4 en soulignant combien les technologies mobiles instaurent un continuum éducatif et favorisent l'ubiquité, la capacité d'être là sans être là : les créateurs de contenus doivent s'efforcer de les adapter aux destinataires et prendre en compte la question désormais posée de la granularité des informations. Des « machines à lire » Ouvertures Regards croisés De nouvelles modalités de travail Éloge du déplacement Réalité augmentée Livres enrichis
guide_usages_pedago_ipad_cddp92.pdf Application mobile gratuite de systeme de vote interactif Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android. Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé. Les réponses recueillies sont stockées dans les nuages et peuvent être consultées en toute sécurité après la session. Des outils complets et accessibles pour évaluer et analyser Sessions différées
Créer un Cloud local : Qu'est-ce qu'un serveur WebDav ? Avril 2013 1. Qu’est-ce que le « Cloud computing » ? Le « Cloud computing » (ou informatique dans les nuages, ou informatique dématérialisée) est l’accès via un réseau de télécommunications, à des services et des ressources informatiques partagées et configurables.Au lieu de passer par un ordinateur local pour accéder à des services informatiques, on passe par les nuages virtuels de l’informatique dématérialisée où sont branchés des ordinateurs en réseau. L’ordinateur de bureau et la tablette numérique ne sont plus que des lieux de passage pour accéder à des services et des données qui sont sur le Web. 2. Le protocole « WebDav » (World Wide Web Distributed Authoring and Versioning) s’apparente au protocole FTP car il permet le transfert de données sur Internet, mais il utilise le protocole HTTP (port 80) ou HTTPs (port 443) et non le protocole FTP (port 21). WebDAV présente aussi un autre intérêt, il permet de mettre en place un travail collaboratif. 3. 4.
Jouer en classe (en élémentaire) Voici deux types de jeux : des jeux pour jouer en classe entière ou des jeux pour jouer en petit groupe (ateliers ou aide perso). En classe entière Pour jouer "en groupe classe" (jeux qui se jouent à 30, quoi), j'ai proposé deux jeux différents : Le jeu des poules, pour réviser sur n'importe quel sujet, sans matériel (jeu classique de veille de vacances, dans ma classe) Le domino de révision (jeu qui se joue avec toute la classe ensemble), présenté ici pour les tables mais qui peut se décliner sur n'importe quelle matière. En ateliers ou en aide personnalisée (à imprimer et plastifier) : Dominos du présent (pour construire des phrases au présent de l'indicatif (être, avoir, dire, aller, venir, et des verbes du premiers groupe). Jeu Shopping, pour compter, rendre la monnaie, additionner et soustraire mentalement. Le jeu des mois, pour apprendre les mois de l'année dans l'ordre. Le jeu de la banque.
Ces applis qui facilitent la vie de l'entreprise Plus de 800 000 applis disponibles sur l'App Store, presque autant sur Google Play et déjà plus de 70 000 sur le BlackBerry World. Sans oublier les quelque 150 000 applis du Windows Phone Store. Des jeux, des astuces, des gadgets par milliers. La plupart gratuits. Dans cette immense galaxie d'applis (65 % d'entre elles sur l'App Store sont inaccessibles et qualifiées de "zombies"), on trouve encore très peu d'outils pro. Contenu supplémentaire "Il existe de plus en plus d'applications à vocation B to B, note Sandy Arzur, directrice associée de l'agence de marketing Zonefranche. Dans le même esprit, Airbus a développé une application qui remplace les énormes guides de procédure indispensables aux pilotes. Dans les univers à forte mobilité comme celui des commerciaux itinérants, les applis sont connectées à la base de données de l'entreprise et permettent, par exemple, de suivre l'évolution générale des ventes ou de s'assurer de la disponibilité d'un stock à partir du terrain.
Vivre la rentrée avec des tablettes mobiles sans stress Voici 5 conseils pour les enseignants vivant leurs premiers jours avec des tablettes mobiles dans leurs classes. Ils visent à établir les balises pour l’année tout en permettant aux jeunes de s’en servir le plus possible. Ces conseils proviennent de l’article Back to School with iPads: 5 Steps for the First 5 Days, paru sur le site Edutopia. Ne manquez d’ailleurs pas de le lire pour des explications plus détaillées. 1. Établir clairement les attentes Les élèves seront excités à l’idée d’utiliser ces nouveaux outils de travail, mais il faut prendre le temps de leur faire comprendre comment ils vont s’intégrer à la culture de votre classe. 2. L’arrivée de tablettes dans la classe entrainera toutes sortes de questionnements, particulièrement en ce qui a trait à l’organisation. 3. Par où commencer avec toutes ces applications plus géniales les unes que les autres? 4. 5. L’article d’Edutopia rappelle qu’une des grandes forces des tablettes réside dans leur pouvoir créatif.
Jeux iPad Nous vous avions déjà parlé de Cooking Dash il y a quelques années. Ce jeu de simulation de cuisine a connu un énorme succès sur iPad, au même titre que d’autres titres qui tournent autour de la gestion de restaurants.… Lire la suite Puzzle Craft 2 se place à la croisée de différents types de jeux que l’on connait déjà bien : aventure, jeux de gestion, match-3 ou encore stratégie seront au programme de cet opus qui fait suite à premier titre remarqué Comme toutes les applis King.com, La Baie du Paradis connait un joli succès depuis quelques semaines sur l’appstore. Quoi ? Happy Wheels pourrait apparaitre comme un de ces nombreux casual games sympas 5 minutes mais qui se ressemblent un peu tous. Depuis le rachat de la franchise Star Wars par Disney, les titres se succèdent sur les stores mobiles et tablettes, notamment pour iPad. Vous êtes un joueur mobile de la première ?
Transférer les photos d’un ipad sur Dropbox | Canopé académie de Nice La problématique est la suivante : Comment transférer les prises de vues des élèves sur le compte Dropbox de la classe, sans que toutes les photographies se retrouvent en vrac dans un même dossier? Connecter l’ipad sur Dropbox. Pour cela, il faut évidemment avoir l’application Dropbox installée sur chaque Ipad. Lors de l’apparition de l’écran suivant, qui propose le chargement automatique des photos en provenance de l’ipad, cliquer sur « Annuler ». Il est très important de ne pas valider cette importation automatique qui expédierait touts les photos dans le dossier « Camera Uploads » sans possibilité de choix. La fenêtre Popup se ferme et nous avons accès à l’ensemble des dossiers de la Dropbox. On voit que le dossier est vide. Après avoir sélectionné les photographies du groupe, elles seront importées dans le dossier.