EDF Tara Junior Avantages et inconvénients des énergies renouvelables CEA Vous souhaitez préparer un exposé en sciences, travailler un TIPE ? ou bien réviser certaines notions scientifiques ? Le CEA met à votre disposition de nombreux contenus pédagogiques et supports multimédias dans les domaines suivants : énergies, énergie nucléaire, énergies renouvelables, radioactivité, climat, technologies, santé et sciences du vivant, physique-chimie, Univers. Découvrez également les nombreux métiers de la recherche scientifique via des témoignages et des fiches métiers. Animations interactives (28 documents) Podcasts - La physique des super-héros (20 documents) Livrets thématiques (19 documents) Les Savanturiers (28 documents) Découvrir les métiers scientifiques
World of Change: Global Temperatures : Feature Articles The world is getting warmer. Whether the cause is human activity or natural variability—and the preponderance of evidence says it’s humans—thermometer readings all around the world have risen steadily since the beginning of the Industrial Revolution. (Click on dates above to step through the decades.) According to an ongoing temperature analysis conducted by scientists at NASA’s Goddard Institute for Space Studies (GISS) and shown in this series of maps, the average global temperature on Earth has increased by about 0.8°Celsius (1.4°Fahrenheit) since 1880. Two-thirds of the warming has occurred since 1975, at a rate of roughly 0.15-0.20°C per decade. But why should we care about one degree of warming? The global temperature record represents an average over the entire surface of the planet. A one-degree global change is significant because it takes a vast amount of heat to warm all the oceans, atmosphere, and land by that much. References Hansen, J., R.
Les énergies fossiles inconvénients et avantages Energies Renouvelables Le Développement Durable, Pourquoi ? - Accéder à l'eau potable Les fiches pédagogiques de l'Education Nationale Elles permettent d’approfondir en classe les thèmes abordés dans l’exposition. Elles concernent tous les âges (primaire, collège ou lycée) et ont été élaborées par des professeurs délégués par le Ministère de l’éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Consulter les fiches concernant l'affiche de l'opération N°2 : L’édition 2008/2009 propose aux écoles et aux établissements scolaires de construire de nouveaux projets autour de thématiques renouvelées. L’opération permet aussi d’identifier et de valoriser des projets déjà en cours sur ce thème au sein d’écoles et d’établissements invités, s’ils le désirent, à rejoindre le dispositif. Plus d’infos sur www.lecoleagit.fr GoodPlanet info, tout savoir sur l’environnement, le développement durable et les enjeux écologiques et sociaux de demain. GoodPlanet info ce sont : > En savoir plus > En savoir plus Les agenda 21 pour les établissements scolaires > En savoir plus
Energies marines Après avoir lancé un programme de R&D dédié aux énergies marines renouvelables en 2011, IFPEN a fortement accéléré ses recherches dans ce domaine en 2012 afin de mettre au point des technologies permettant le développement de l'éolien offshore, ainsi que la conversion de l'énergie houlomotrice et de l'énergie thermique des mers. Les travaux s'appuient sur l'expertise historique d'IFPEN dans les domaines du forage et de la production pétrolière offshore. Ingénierie de conception, mécanique des structures et des fluides, physico-chimie des matériaux sous contraintes, procédés et contrôle/commande : autant de compétences mises à contribution dans les projets de recherche. En ce qui concerne les autres énergies marines, les travaux d'IFPEN sur les systèmes houlomoteurs visent à proposer des systèmes de contrôle actif permettant des gains de production. Les recherches d'IFP Energies nouvelles s'inscrivent au sein d'un réseau d'excellence incluant des partenaires industriels et académiques.