Portail interministériel de l’EAC Éducation musicale, musique Présentation De l’école au collège, l’éducation au sonore et à la musique est une composante de la formation générale obligatoire pour tous. À chaque niveau scolaire, l’éducation musicale articule trois objectifs de formation Percevoir le sonore et la musique Interpréter et créer la musique Construire une culture musicale et artistique. Pour atteindre ces objectifs, trois modalités pédagogiques principales sont mobilisées. L’écoute des œuvres, l’interprétation des répertoires et la création musicale. En complément des enseignements et dans la plupart des établissements scolaires, des chorales accueillent tous les élèves qui le souhaitent et permettent de travailler des répertoires plus ambitieux et exigeants. Enseignement de culture inscrit dans la formation générale, l’éducation musicale croise volontiers d’autres champs de connaissance, qu’il s’agisse d’histoire, de lettres, ou de sciences. Le site national de l’éducation musicale :
Education musicale et Chant choral Le BOEN n°18 du 5 mai 2011 a tracé les grandes lignes de cette rentrée. Au-delà des objectifs généraux fixés tant à l'éducation artistique et culturelle qu'à l'ensemble des disciplines, que nous dit-il pour ce qui concerne plus particulièrement l'éducation musicale ? Il rappelle que la musique à l'école est d'abord une pratique, facteur de réussite scolaire. Comme toute pratique artistique, elle est à la fois un espace de plaisir et de rigueur : l'élève y apprend la joie de chanter, la maîtrise de soi, la collaboration avec les autres, il y entraîne sa mémoire et son attention. Explorer les pistes ainsi tracées, conforter les nouveautés apportées par le programme, développer les pratiques musicales individuelles et collectives, multiplier les occasions de présenter les réalisations des élèves, tels seront donc les objectifs de cette année scolaire 2011-2012.
Collège Guillaume le Conquérant Pour consulter les menus Pour organiser ensemble des actions en faveur de l’environnement... Tout nouveau, tout beau : accédez dès à présent au fonds documentaire du CDI de chez vous, en un clic ! Mél : parentsdelevesglc@laposte.net Consultez les sites suivants pour connaître les conditions de transport : France Bleu Haute Normadie VTNI (Veolia Transport Normandie interurbain)
Les arts du son Berlioz le visionnaire – TDC n° 849 À l’occasion du bicentenaire d’Hector Berlioz, un panorama des différentes facettes d’un compositeur longtemps incompris. Écouter la musique du XXe siècle à l’école, au collège et au lycée 21 extraits exemplaires des tendances musicales du XXe siècle, accompagnés de fiches d’exploitation, qui proposent des repères et des indications d’écoute aux enseignants désireux de faire découvrir la musique contemporaine à leurs élèves. Les clefs de l’orchestre : Haydn, symphonie n° 103 En 1795, Haydn compose à Londres sa cent troisième symphonie, dont la spectaculaire et théâtrale introduction lui vaut le surnom de «Roulement de timbales» que Jean-François Zygel nous fait découvrir comme il nous fait découvrir la recette d’une bonne symphonie et les rouages secrets d’un orchestre. Les clefs de l’orchestre : le boléro de Ravel
Education musicale Faites de la musique à l'école Le projet « Faites de la musique à l’École » vise à valoriser l’enseignement de la musique et les projets qui sont menés par les enseignants dans les écoles, collèges et lycées grâce à la publication de vidéos sur un espace Dailymotion dédié à cet événement. Merci d’avance pour votre mobilisation ! Faites de la musique à l’École Nous vous invitons tout d'abord à confirmer votre participation à fetedelamusique@education.gouv.fr Ces étapes incontournables sont les préalables pour alimenter l’espace du ministère "Faites de la musique à l'École", lancé depuis le 21 mai. Au préalable :‐ connectez‐vous à votre compte Dailymotion ‐ publiez votre vidéo sur votre compte Pour plus d‘information sur cette étape, vous pouvez vous reporter aux paragraphes « Comment créer un compte Dailymotion ? Ressources numériques: cité de la Musique
LYCEE DELAMARE DEBOUTTEVILLE - FORGES LES EAUX éduscol - Éducation musicale Les ressources d'accompagnement proposent des éclairages didactiques et pédagogiques pour aider les enseignants à s'approprier le programme d'éducation musicale au cycle 4 et à le mettre en œuvre dans les classes. Les fiches thématiques qui les constituent peuvent aussi bien éclairer certains aspects du programme qu'en approfondir d'autres. Elles permettent également de tirer tous les bénéfices de la mise en œuvre des programmes précédents, bénéfices susceptibles de venir enrichir le nouveau programme du cycle 4. Enjeux de l'éducation musicale dans la formation générale de tous les élèves L'éducation musicale est une discipline de formation générale obligatoire pour tous les élèves du cycle 2 à la fin du cycle 4. Fiches thématiques
Académie d'Orléans-Tours | Musique : Musique Validation de compétences tice Mis en place en 2000 pour valider les compétences des élèves dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, le B2i comporte trois niveaux : Le B2i école Le B2i collège pris en compte dans l'attribution du Diplome National du Brevet Le B2i lycée (et C.F.A.) qui sera pris en compte dans l'attribtion du baccalauréat. Chaque B2i est présenté sous forme d'une liste de compétences. Ce brevet n’est pas un diplôme mais atteste que l’élève utilise de manière autonome et raisonnée les technologies de l’information et de la communication disponibles à l’école et au collège pour lire et produire des documents, rechercher les informations qui lui sont utiles et communiquer au moyen d’une messagerie.
Éduthèque - Philharmonie de Paris Présentation de l’offre Philharmonie de Paris – Éduthèque La Philharmonie de Paris publie dans son espace Éduthèque l’ensemble de ses ressources pour les enseignants du premier et du second degré. À ce jour, 50 000 ressources sont accessibles. Une sélection de ressources est organisée autour de thématiques générales (musique, mythes et religions ; musique, sciences et techniques ; etc.), exploitables dans les enseignements interdisciplinaires ; notions musicales (voix ; temps et rythme ; timbre et espace ; etc.), plus spécifiquement adaptées à l’éducation musicale ; l’enseignement pour les plus jeunes (découverte musicale, œuvres emblématiques, etc.). Le site offre de plus un moteur à facettes, permettant ainsi une recherche aisée parmi les 50 000 ressources de la bibliothèque numérique qui s’enrichit quotidiennement. Toutes les ressources de la Philharmonie de Paris pour Éduthèque bénéficient des Conditions Générales d’Utilisation du portail. La Philharmonie de Paris sur Internet