Vidéoprojeter l'écran d'un iPad sans liaison filaire Mars 2013 Les éléments du scénario pédagogique Dans le cadre d’un usage pédagogique d’une flotte d’iPad avec la classe, l’enseignant ne doit pas recourir uniquement à la pédagogie frontale. « Dans un cours magistral où l’enseignant fait face à la classe, la priorité est donnée à la relation enseignant-savoir ainsi qu’au groupe-classe. L’élève en tant qu’individu est mis de côté, de même qu’une partie de la classe. » Pour mettre en place une pédagogie différenciée, active et collaborative, l’enseignant doit adapter ses pratiques pédagogiques mais aussi disposer d’outils lui permettant d’être mobile dans la classe avec sa tablette, de vidéoprojeter les activités élèves et de leur donner la main à distance sur le contenu de l’activité en cours. Vous trouverez dans cet article, des solutions techniques pour vidéoprojeter sans liaison filaire le contenu de la tablette iPad professeur ou celle d’un élève lors d’une activité pédagogique. Protocole AirPlay 1. 3. 4. 5. 6. 2. 1. 3. 5. 6. 7. 8.
Google Keep, le bloc-notes pour Android qui se synchronise avec Drive Vous cherchez un bloc-notes pour votre smartphone ou tablette Android? Ne cherchez plus, Google vous propose une application Android native avec laquelle vous pourrez rédiger des notes, créer des listes, ajouter des photos importantes à votre carnet et même créer des mémos vocaux qui vous offriront le transcrit. Cette application se nomme Google Keep. Pour distinguer vos notes, photos, mémos vocaux et listes, Keep vous offre la possibilité d’attribuer des couleurs à vos différentes notes. Les notes se synchroniseront sur tous vos appareils Android ainsi que sur Drive ( ). Google Keep est l’une des applications qui manquaient à Android. Benoit Descary Liens Téléchargez Google Keep pour Android L’espace Google Keep sur Drive: Via: le blogue de Google
13 Ways To Use iMovie In The Classroom Is there an app for that? Well, chances are there are dozens of apps for anything you want to do, but sometimes you find one app that is robust enough to have multiples uses for you and your students. For me, iMovie is that app. Documentation: Use the camera and microphone to record student work and performances. Peer Feedback: Use video as a great medium to get students to begin to provide each other with feedback. Self Reflection: Students learning to be self aware and provide self-feedback is one of the most effective things we can teach our students. Creating Movies: Youtube is the most popular and powerful search engine for kids, it is how they communicate. Create Pecha-Kucha Presentations: Pecha-Kucha presentations are becoming more popular due to their time efficiency and engaging characteristics. Story Telling: have students tell personal stories and turn them into digital stories using pictures and images from their classroom and their lives.
AirServer and Reflector One of the coolest features available to iPhones and iPads has been the ability to mirror your devices display to your television using an Apple TV. AirPlay has been around even longer, which let you direct a video or audio stream to your Apple TV or (in the case of audio) to an AirPort Express with attached speakers. However, in Mountain Lion, Apple went a step further and allowed supported Macs to also be able to mirror their displays to the Apple TV. Unfortunately, in what many consider to be an incredible oversight, Apple never went the opposite direction and allowed iOS devices and Macs to mirror their displays to other Macs. Some might consider this overkill, but it’s an excellent way to capture gameplay video from an iOS device and it’s also helpful in a classroom or work environment when Apple TVs aren’t readily available. Enter AirServer and Reflector. One major advantage to AirServer is its ability to present a higher quality video stream out of the box. Find this useful?
Diffuser ses résultats de veille La diffusion des résultats d’une veille est, contrairement à ce que l’on pourrait imaginer, l’un des exercices les plus complexes du processus de veille. Il existe effectivement de nombreuses manières de diffuser l’information et le choix parmi ces manières dépendra des compétences du veilleur (un consultant et un analyste se chargeront d’analyser l’information pour en tirer des recommandations stratégiques, un documentaliste la collectera et éventuellement la triera), mais également des exigences de son/ses client(s) interne(s)/externe(s). Si ces derniers n’ont aucune connaissance sur les manières de diffuser l’information récoltée, il est important de pouvoir leur présenter un éventail des solutions potentielles: Via ce schéma, j’ai essayé de synthétiser les différentes méthodes de diffusion des résultats d’une veille. Je ne prétends bien évidemment pas être exhaustif donc si vous avez des suggestions ou différentes méthodes à proposer n’hésitez pas à me contacter. La présentation
Hands-on equations For many students algebra seems too abstract and hard to learn. They often resort to ineffective memorization and in the long run find only frustration and failure. Now there’s a new free iPad app that can turn frustration into success. The Fun Way to Learn Algebra: Hands-On Equations 1 Lite gives even the youngest students visual and kinesthetic ways to understand abstract algebraic equations. The app is intended for children from age 8 onward. The app, like the physical version, is also well suited for helping older students who are struggling in traditional algebra classes. Each of the three lessons of this free app is introduced by a short three- to four-minute video. In the first lesson the student learns that a pawn, or marker, has an unknown weight, or value, and that a number cube has the value shown on the cube. The “scale” does not actually move. After a short while the student will see that the value of 5 for the pawn will give both sides the same value, namely 13.
Bilan projet iPad 2012-2013 Bilan_iPad Voici le bilan de notre première année du projet iPad à la commission scolaire des Affluents. Ce projet est dirigé par Suzanne Dion et Julie Noël conseillères pédagogiques en intégration des TIC et fait partie d’un chantier 7 encadré par Robert David de l’Université de Montréal. L’expérimentation s’est déroulée dans huit classes de trois écoles : Le Castelet, Esther-Blondin, Louis-Joseph-Huot. Les classes visées étaient des classes de 1re à la 5e année du primaire : trois classes au régulier et cinq classes en adaptation scolaire. Dans chacune des classes, on a remis un iPad par élève ou un iPad pour deux élèves. Un des grands avantages du iPad par rapport à l’ordinateur, à la fois pour l’enseignant et pour l’élève, est de ne pas avoir à se concentrer sur les aspects techniques de l’outil. Voici les défis pédagogiques sur lesquels nous aimerions porter une attention particulière en deuxième année d’expérimentation. D’autres raisons : La technologie évolue, la pédagogie, aussi…
Stocker ses documents en ligne avec Dropbox Dropbox est un service de stockage et de partage de fichiers sur Internet. Le concept est simple : disposer d’un disque dur privé et sécurisé sur Internet. Vos documents sont également synchronisés avec un ou plusieurs ordinateurs. Outre le stockage en ligne, Dropbox permet également de partager très simplement des fichiers volumineux ou des albums photos. Principales fonctionnalités de Dropbox : Synchronisation de fichiers stockés sur différents ordinateurs, Synchronisation transparente et automatique,Accès aux fichiers depuis le site Internet de Dropbox, à leurs différentes versions et à une copie des fichiers supprimés,Partage de documents et images,Disponible sur Windows, Mac et Smartphone,Espace de stockage gratuit de 2Go jusqu’à 8Go (par parrainage) et de 50 à 100Go pour les versions payantes, Créer un compte Dropbox Vous pouvez créer un compte gratuit pour utiliser le service Dropbox en accédant à la page suivante : Installer Dropbox sur son ordinateur
Comment imprimer avec iPad depuis une imprimante non AirPrint Après notre astuce qui explique comment imprimer sur iPad, découvrez aujourd’hui comment imprimer avec iPad depuis une imprimante non AirPrint. AirPrint est le protocole Apple pour l’impression sans fil qui est installé sur votre iPad. La plupart des nouveaux modèles d’imprimantes sont Wi-Fi et compatibles AirPrint. Si toutefois votre imprimante n’est pas compatible avec AirPrint, vous pouvez télécharger une application iPad qui permet d’imprimer sur toutes les imprimantes. Il existe deux applis tierces pour imprimer depuis un iPad. Ces applications sont complètes pour l’impression car elles permettent d’afficher, d’enregistrer et d’imprimer des courriers électroniques, des documents, des fichiers, des pièces jointes, des photos, des contacts et des pages web sur votre iPad. PrinterPro – Lien App Store Printer Pro - Imprimez documents, emails, pages Web, Presse-papier 571 Avis PrintCentral for iPad – Lien App Store PrintCentral for iPad 92 Avis Imprimer vers TOUTES les imprimantes.
Collecter des infos c’est bien… les partager c’est mieux ! Après avoir réalisé votre veille et collecté les informations les plus intéressantes, vient le temps d’organiser vos connaissances pour les partager plus facilement. S’il existe une multitude d’outils pour y parvenir (Diigo notamment), j’ai (re)découvert un super service pratique, intuitif et au look sympa (et Français), j’ai nommé Pearltrees. Ce n’est pas un nouveau venu dans la galaxie Internet puisque Pearltrees a ouvert en mars 2009. Utilisé dans des contextes très différents (éducation, veille, organisateur d’idée), Pearltrees est, pour moi, plus qu’un outil de curation et se positionne plutôt comme un mélange entre le social bookmarking et le mind mapping. Intuitif et collaboratif L’objectif de Pearltrees est de créer des branches thématiques pour y ajouter des perles, qui sont en faite des pages web archivées. Les idées ainsi organisées vous permettent de retrouver facilement les contenus sélectionnés. Le côté collaboratif est largement présent.
How I use my iPhone and iPad as a college math teacher | iMore.com As a college math instructor, I am a huge advocate for technology use in the classroom and regularly use my iPhone and iPad to enhance the learning experience for my students. Between using apps on the classroom projector, enabling Guided Access for student devices during exams, and preparing content at home, my iPhone and iPad are essential tools for me as a teacher. Email As an adjunct (part-time) instructor, I am not required to hold office hours, nor do I have a space to do so if I wanted. To make up for this, I encourage my students to contact me through email for questions and hints. So the first, and most obvious, way I use my iPhone is for emailing my students. Noteshelf Since my response to most emails require the use of mathematical symbols, I turn to my iPad and Noteshelf to handwrite my responses to eliminate any confusion for my students. $5.99 - Download now Quick Graph Free - Download now Guided Access Notability WordPress Free - Download now Doodlecast Pro Numbers
Logiciel de téléconférence et de collaboration SMART Bridgit Répertoire des usages pédagogiques pour iPad - Documentation Toutes les disciplines + Ce sont des applications qui peuvent être utilisées dans toutes les matières afin de permettre à l'élève d'avoir des outils d'organisation, de prise de notes, de production, etc. Anglais + Cette section du répertoire présente les applications spécifiques à cette thématique. Arts + Cette section du répertoire présente les applications qui sont spécifiques à cette thématique. Elles permettent le développement des compétences en arts plastiques. Éducation physique + Élèves à risques et EHDAA + Cette section du répertoire présente les applications utiles sur l’inclusion scolaire, les élèves à risque, les troubles d’apprentissage et de comportement et les élèves avec un TED ou un handicap. Français + Cette section du répertoire présente les applications spécifiques à cette thématique.
Unishared. La prise de notes en classe en mode collaboratif. Unishared est un outil en ligne qui va révolutionner la façon dont vos étudiants ou vous même allez prendre des notes dans un cours, une conférence ou un séminaire. Unishared permet en effet de prendre des notes de manière collaborative sur un seul et même document type Google Doc partagé. Une sacrée bonne idée. Mais ce n’est pas tout. On pourrait ainsi se mettre à rêver d’une université mondiale de savoirs librement partagés à travers les notes des étudiants ou des enseignants. Lors de la création d’un cours, on peut choisir 3 niveaux de confidentialité : • modification : les autres utilisateurs peuvent agir sur le document • commentaire : les autres utilisateurs ne peuvent pas modifier le document, mais ils peuvent l’annoter • consultation : ni modification, ni commentaire, le document est simplement accessible pour lecture Vous pouvez également lors de la création, inviter des personnes à collaborer directement par mail. Dans la classe. Lien : Unishared.