Homophones a et à

Orthographe Consigne : Complète avec "a" ou "à". Exploitation pédagogique L'objectif est de travailler les homonymes "a" et "à". Ensuite, les exercices sont du même type, il y en a dix. . Liens avec les compétences du socle commun

Orthographe : la là l'a l'as Orthographe Consigne : Complète avec la, là, l'a ou l'as Fiches en lien avec ce jeu Exploitation pédagogique Ce jeu a pour but de travailler l'orthographe en ce2, cm1 et cm2 et plus particulièrement les homonymes : la là l'a l'as L'activité s'adresse prioritairement aux élèves de cycle III et aux collégiens (voire plus). Mise en ligne 06 avril 2015 Mise à jour 14 août 2016 : correction de deux erreurs qui s'étaient glissées parmi les 100 phrases. Liens avec les compétences du socle commun

Bien comprendre une consigne Manuela Ferreira Pinto, responsable du Pôle langue française au CIEP, propose quelques exercices à faire faire aux élèves pour les aider à bien comprendre une consigne. Pour comprendre une consigne 1. Attention ! Il faut reprendre une partie des mots de la question. Exemple Extrait d’un manuel d’histoire À quelle date ont été réalisées ces affiches ? Ces affiches datent de 1934. a) Associer la réponse de l’élève à la consigne du professeur. b) Choisis la bonne réponse en fonction de la consigne Rédige un paragraphe sur le sujet suivant : « Caractéristiques des villes des pays en voies de développement » a) Je dois écrire une réponse de manière organisée b) Je dois répondre par oui ou par non c) Je dois faire un schéma pour expliquer ma réponse Trace un cercle a) Je dois dessiner un cercle à main levée b) Je dois faire un cercle avec un compas c) Je dois utiliser le dessin que me donne le professeur Raconter Indiquer Observer Recopier Colorier Associer Est-ce que l’homme est un quadrupède ?

Orthographe : mais - mes - met - mets - mai Orthographe Consigne Choisis le nombre de questions. Complète avec mais ou mes ou met ou mets ou mai. Version pour tablettes --> Fiches sur : mais - mes - met - mets - mai Complète avec mais - mes - met - mets - mai. Exploitation pédagogique Cette activité propose de travailler sur des homophones provoquant des fautes fréquentes, à savoir : mais (la conjonction de coordination)mes (l'adjectif possessif)met (le verbe mettre conjugué au présent à la troisième personne du singulier)mets (le verbe mettre conjugué au présent à la 1ère et 2ème personnes du singulier)mai (le 5ème mois de l'année) Le jeu va permettre d'expliquer pour chaque phrase pourquoi vous avez bon (ou pourquoi vous avez faux). Mise en ligne

Homonymes s'est - c'est - sais - sait Orthographe Fiches en lien avec ce jeu Consigne : Complète avec "c'est" ou "s'est" ou "sais" ou "sait". Exploitation pédagogique Voici une application pour travailler l'orthographe en ce2, cm1 et cm2 et en particulier les homonymes : c'est s'est sais sait Une aide est donnée pour l'utilisateur afin qu'il puisse à tout moment se référer à un support pour l'aider à trouver la solution. Liens avec les compétences du socle commun Lire, comprendre et interpréter une consigne Par Adeline Sontot L’écart entre le nombre d’inscrits au concours Des mots pour voir (3425 élèves) et le nombre de textes reçus (1194 seulement !) met l’accent sur un problème préoccupant. Au-delà des problèmes techniques inhérents à l’usage des nouvelles technologies, une incapacité croissante à suivre de manière méthodique des consignes semble envahir le système scolaire. Fiche explicative détaillée avec captures d’écran, notice en animation consultable sur le site du concours, temps supplémentaire accordé… CONSIGNE: Ordre donné pour faire effectuer un travail. Comprendre des consignes n’est pas une fin en soi, mais cette compétence constitue une des conditions de la réussite scolaire. Les témoignages abondent quant aux problèmes de consignes : « Ils ne savent pas respecter une consigne. « Comprendre la question pose problème parce que, bien souvent, les élèves ne lisent pas ce qu’on demande alors ils répondent à côté parce qu’ils ne comprennent pas. Concevoir une consigne Bibliographie

Les homophones grammaticaux et/est - son/sont Règle du jeu et ou est ? son ou sont ? Règle du jeu : Clique sur la bonne réponse en choisissant le mot qui comporte la bonne orthographe : et ou est ; son ou sont. Cet exercice en ligne de CM1 permet de s'entraîner à l'orthographe et à l'emploi des homophones grammaticaux et/est et son/sont. Après avoir cliqué sur "jouer", une phrase apparaît à l'écran dans laquelle on trouve deux homophones surlignés en jaune. Par exemple, je joue au ballon avec mon frère et/est mon cousin. Orthographe : et ou est ? Les homophones sont des mots de prononciation identique mais de sens différents ; qu'ils soient de même orthographe ou non (par exemple sein/sain compte/compte). Dans cet exercice, on ne trouvera que des homophones d'orthographe différente. Quand utilise-t-on le mot et ? Le "et" est une conjonction de coordination qui sert à faire une liaison. Quand utilise-t-on le mot est ? Le "est" est la conjugaison du verbe être au présent simple à la troisième personne du singulier.

ces ou ses Some of the data collected by this provider is for the purposes of personalization and measuring advertising effectiveness. track/cmf/googlePresents the user with relevant content and advertisement. The service is provided by third-party advertisement hubs, which facilitate real-time bidding for advertisers. Maximum Storage Duration: SessionType: Pixel Tracker cookie-sync/adxUsed for data-synchronization with advertisement networks. syncCollects data on user behaviour and interaction in order to optimize the website and make advertisement on the website more relevant. rumCollects data related to the user's visits to the website, such as the number of visits, average time spent on the website and what pages have been loaded, with the purpose of displaying targeted ads. 1x1.pngPending APCTracks the conversion rate between the user and the advertisement banners on the website - This serves to optimise the relevance of the advertisements on the website. __lsa__Pending pagead/pingPending

Les homophones : ou/où Règle du jeu ou ou où ? Règle du jeu : dans les phrases qui te sont proposées, trouve le bon homophone qu'il faut utiliser entre "ou" ou "où". Cet exercice en ligne sur l'emploi de "ou" ou "où" dans une phrase permet de travailler sur les homophones grammaticaux. Pour réussir cet exercice, il faut compléter la phrase proposer en choisissant la bonne orthographe de "ou" et "où". Rappel : On parle d'homophones lorsque des mots ont la même prononciation mais pas le même sens. De nombreux enfants, ou même adultes, se trompent lors de l'utilisation de ces deux homophones que l'on utilise pourtant très souvent, tant bien à l'écrit qu'à l'oral. Orthographre : "ou" ou "où" ? Quand doit-on utiliser "ou" ? On parle ici du "ou" sans accent. Quand doit-on utiliser où ? Ici, on parle du "où" avec accent. Mais comment être sûr d'utiliser le bon homophone ? Voici une astuce qui va vous aider à savoir, sans vous trompez, lequel de ces deux homophones vous allez devoir utiliser.

leur ou leurs Meta Platforms, Inc. Learn more about this provider _fbpUsed by Facebook to deliver a series of advertisement products such as real time bidding from third party advertisers. Expiry: 3 monthsType: HTTP Adform CUsed to check if the user's browser supports cookies. Expiry: 30 daysType: HTTP cookiePending Expiry: SessionType: Pixel Adition Technologies UserID1This cookie is used to collect information on a visitor. Adobe Inc. demdexVia a unique ID that is used for semantic content analysis, the user's navigation on the website is registered and linked to offline data from surveys and similar registrations to display targeted ads. Expiry: 179 daysType: HTTP ihgPending everest_g_v2Used for targeted ads and to document efficacy of each individual ad. Expiry: 1 yearType: HTTP Amazon ad-idUsed by Amazon Advertising to register user actions and target content on the website based on ad clicks on a different website. Expiry: 241 daysType: HTTP Expiry: 399 daysType: HTTP Amobee Aniview Expiry: 19 daysType: HTTP Criteo