Périscolaire : quel est le transfert de responsabilité ? En application de la circulaire du 19 décembre 2014, je vous rappelle que le projet éducatif territorial mentionné à l’article L.551-1 du code de l’Education est un instrument souple et adaptable à toutes les réalités locales. Son élaboration et la mise en œuvre sont suivies par un comité de pilotage local mis en place par la collectivité à son initiative. Conformément à l’article 1er du décret du 2 aout 2013, les activités du PEDT relèvent ou non d’un accueil déclaré et les services de l’Etat s’assurent préalablement à la signature de la convention et en tenant compte des circonstances locales que l’organisation retenu pour l’accueil des enfants permet de garantir leur sécurité. Dans ce contexte, il est intéressant que l’on vous demande de participer à la mise en place de ce PEDT. L’accueil des élèves est assuré 10 minutes avant l’entrée en classe et les modalités pratiques d’accueil et de remise des élèves sont rappelées par le règlement intérieur de l’école.
La réforme des rythmes à l'école primaire L’essentiel sur la réforme des rythmes à l’école primaire L’objectif de la réforme : mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous Depuis la mise en place de la semaine de quatre jours en 2008, les écoliers français ont le nombre de jours d’école le plus faible des 34 pays de l’OCDE : 144 jours contre 187 jours en moyenne. Ils subissent de ce fait des journées plus longues et plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde.Selon les scientifiques spécialistes des rythmes de l’enfant, cette extrême concentration du temps est inadaptée et préjudiciable aux apprentissages. Les grandes lignes de la réforme : un cadre national exigeant qui favorise les ambitions éducatives des territoires Le financement de la réforme : la création d’un fonds spécifique pour accompagner l’organisation d’activités périscolaires par les communes Un outil pour la mise en œuvre de la réforme : le projet éducatif territorial Ces préconisations sont les suivantes :
Le Plan Étudiants Informations, actualités, vidéos, outils de référence, tout savoir sur le Plan Étudiants. Annoncé le 30 octobre 2017, le Plan Étudiants vise à transformer le 1er cycle et à accompagner tous les futurs étudiants vers la réussite. À la une Parcours de réussite : déploiement dans l'enseignement supérieur Ateliers d'intégration, rencontres métiers, tutorat, semestre de remise à niveau, etc. Infos et conseils Parcoursup - Avec L'Antisèche Le ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, se sont associés à la chaîne youtube L'Antisèche pour donner un maximum d'informations et conseils sur Parcoursup aux élèves de terminale et étudiants en réorientation ! Découvrez les vidéos en parcourant la playlist : Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne youtube Education France L'essentiel du Plan Étudiants Les sites indispensables Parcoursup.fr, la nouvelle plateforme d'admission dans l'enseignement supérieur www.parcoursup.fr Document à consulter
Rentrée 2017 : adapter les rythmes scolaires - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse À partir de la rentrée 2017, l'organisation de la semaine scolaire sur 4 jours dans les écoles maternelles et élémentaires publiques est rendue possible par dérogation au cadre général de 4,5 jours. L'introduction de cette nouvelle dérogation donne davantage de souplesse aux acteurs locaux afin de répondre le mieux possible aux singularités de chaque contexte local, dans le souci constant de l'intérêt des élèves. Le décret visant à permettre cette nouvelle organisation a été publié le 29 juin au Bulletin officiel. Quelles possibilités offertes aux acteurs ? L'approche proposée offre des possibilités nouvelles aux acteurs locaux sans rien modifier à celles qui existent actuellement : Quel calendrier ? Le calendrier est celui qui conviendra le mieux aux acteurs de terrain. D'autres évolutions pourront intervenir aux rentrées suivantes, après concertation locale. Comment procéder à une demande de dérogation ? La demande de dérogation repose sur plusieurs étapes : Évaluation scientifique
Rythmes scolaires : un changement en 2014 - Toutes les actualités - Ville de Bayonne Lors d'une conférence de presse donnée le 12 mars, Jean Grenet, maire de Bayonne et Marie-Christine Dumas, adjointe au maire déléguée à la Vie scolaire, ont présenté leur décision quant à l'application de la réforme sur les rythmes scolaires. Les communes ayant compétence sur les écoles maternelles et primaires, il leur revient de décider d'en changer les rythmes. La réforme sur les rythmes scolaires, publiées en janvier dernier, leur laisse le choix entre deux opportunités : un changement dès la rentrée 2013 ou à la rentrée 2014. C'est la deuxième option qu'a retenu l'équipe en charge des affaires scolaires. "La réforme des rythmes scolaires implique d'autres bouleversements, un changement d'organisation, explique Marie-Christine Dumas. Il est donc essentiel de prendre le temps de poursuivre la concertation déjà engagée avec les directeurs et le personnel des écoles bayonnaises, les parents et le directeur académique des services de l’Education nationale (DASEN).
Activités de promotion des principes de citoyenneté et de laïcité Les projets éducatifs territoriaux constituent un outil privilégié pour articuler l’intervention de l’ensemble des acteurs d’un même territoire sur des objectifs éducatifs partagés. Cette approche partenariale, en favorisant la mise en œuvre d’actions éducatives cohérentes sur les différents temps de l’enfant, apparait comme un cadre particulièrement pertinent pour la mise en œuvre d’actions visant à promouvoir les principes de citoyenneté et de laïcité. Les ressources à consulter Les valeurs et notions Républicaines - CANOPE : cliquez ici La République expliquée aux enfants et aux jeunes - Site du gouvernement : cliquez ici La Laïcité à l’usage des animateurs - Les Ceméa, les Francas et la Ligue de l’enseignement : cliquez ici ->319] Loisirs et animations sans discrimination - Préfecture de la Loire : cliquez ici Malette pédagogique "Laïcité pour (re)faire société - Ligue de l’Enseignement Ariège : cliquez ici Tous égaux Tous différents - Kit pédagogique du Conseil de l’Europe : cliquez ici
Rythmes scolaires : deux études à la rentrée sur l'impact de la réforme La première étude portera sur un panel des élèves entrés au CP en 2011 (15.000 élèves sur près de 4.000 écoles) «en intégrant des évaluations cognitives en français et en mathématiques en fin de CM2 et un questionnaire adressé aux familles, aux maîtres, aux élèves portant sur les manières d'apprendre ou de faire classe». Une deuxième étude, «sur un échantillon de 5.000 élèves répartis sur cinq villes ou territoires», devra déterminer «si la différence d'organisation dans les rythmes a eu un impact sur les apprentissages», précise le bilan d'étape de la réforme. Pa ailleurs, la question de la fatigue de l'enfant fera l'objet d'une «recherche» à partir de l'année scolaire 2015-2016 «dans un échantillon d'écoles d'une académie» afin de comparer les rythmes de vie des enfants fréquentant des établissements «dont les emplois du temps journaliers et hebdomadaires diffèrent». Les écoles et classes évaluées seront sélectionnées à la rentrée. DOCUMENT. Quelques grands chamboulements. Plus cher.
École numérique > Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique L'évaluation des compétences numériques L'évaluation des compétences numériques à l'école, au collège et au lycéePIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques Des ressources pour enseigner avec le numérique Des ressources pour enseigner avec le numérique La protection des mineurs sur internet La protection des internautes : le filtrage des contenus dans les établissementsLa responsabilisation des élèves La protection des mineurs sur internet, services numériques et cadre de confiance Des services pour les enseignants, les élèves et leurs parents Suivez l'actualité #EcoleNumerique sur Twitter Plan numérique Nous suivre
Rythmes scolaires : la débrouille pour les mères La réforme des rythmes scolaires de 2013 a ajouté en primaire une demi-journée de classe hebdomadaire, en général le mercredi matin. Selon une note de l’Institut des politiques publiques, ces nouveaux horaires n’ont pas seulement eu un effet sur le rythme des enfants, ils influencent également l’organisation du temps de travail de leur mère. Avant la réforme, plus de 40 % des femmes dont le plus jeune enfant était en âge d’aller à l’école élémentaire ne travaillaient pas le mercredi, soit deux fois plus que les pères ; par ailleurs, les diplômées du supérieur étaient moins nombreuses à travailler le mercredi que les non-diplômées (41 contre 45 %), alors même qu’elles travaillent plus d’heures en moyenne par semaine. La recherche d’Emma Duchini et Clémentine Van Effenterre met ainsi en évidence que l’emploi du temps des enfants influence directement l’organisation du temps de travail des mères (plus que des pères).
Une nouvelle école incendiée par une voiture-bélier à Corbeil-Essonnes Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Sylvia Zappi Deux semaines après l'incendie d'une école et d'une médiathèque dans le quartier sensible des Tarterêts, un autre établissement a été attaqué dans la nuit de dimanche à lundi 20 octobre, à Corbeil-Essonnes. Une voiture-bélier en flammes a été lancée contre le bâtiment de l'école Paradis, située cette fois sur la rive droite de la ville, réputée plus calme. Les secours sont intervenus rapidement dans la nuit, prévenus par les agents de la vidéosurveillance qui avaient très vite repéré les flammes. La façade de l'école maternelle a été noircie par les flammes et une partie du plafond s'est effondrée. Personne n'a été blessé car l'école, qui accueille 140 élèves, était inoccupée. Lundi matin, la police judiciaire de Versailles, qui est chargée de l'enquête, a inspecté les lieux. Le maire UMP, Jean-Pierre Bechter, a qualifié l'attaque nocturne « d'acte répugnant ».
Lancement de l'appel à projets 2016 du programme national pour l'alimentation | Alim'agri Le ministère de l'Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt lance un nouvel appel à projets national du Programme national pour l’alimentation (PNA) en partenariat avec l'ADEME. Mieux manger et faire de notre modèle alimentaire une force pour l'avenir, telles sont les ambitions du Programme National pour l’Alimentation (PNA). L’essence de ce programme est de s'appuyer sur un partenariat avec les collectivités territoriales, le monde associatif, les organismes institutionnels et les acteurs privés pour encourager les initiatives relatives aux enjeux sanitaires, socio-économiques et environnementaux de l'alimentation. Pour répondre à ces enjeux, le Ministre de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt a décidé de rehausser significativement l'enveloppe de l'appel à projets du PNA, qui passe de 715 000 euros en 2015 à 2 millions d'euros en 2016 (dont 500 000 euros de l'ADEME). Calendrier prévisionnel de l'appel à projets 2016-2017
Questions sur les rythmes scolaires » Gérard CAUDRON Question: Où en est la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires à Villeneuve d’Ascq ? Le choix entre le mercredi et le samedi est-il déjà fait ? Si non, comment le choix sera-t-il fait, par qui et quand ? Sur quels critères seront recrutés les animateurs des temps d’activités périscolaires et quelles seront les activités proposées ? Seront-elles obligatoires, gratuites ou payantes ? Réponse: La Ville a pris la décision de reporter à septembre 2014 la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires pour se donner le temps de la réflexion et de la construction d’un dispositif dont les enjeux sont importants. Le travail a débuté dans les services au cours de ces derniers mois pour élaborer différentes hypothèses et une attention particulière a été portée aux débats qui ont été menés au sein des conseils d’écoles. Après qu’une réunion ait eu lieu en Préfecture le 10 octobre et que des informations soient venues préciser certains aspects, une phase de concertation a débuté.