- Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis En préambule, François Daveau relève que l'enseignant documentaliste n'est pas le seul professeur à gérer un lieu, en plus d'assurer un enseignement, mais que les autres professeurs (EPS, Physique-Chimie) ne sont pas pour autant réduits à ce lieu. Il rappelle également que les seuls textes officiels de référence qui légitiment la mission d'enseignant des professeurs documentalistes demeurent la circulaire de missions de 1986 et l'arrêté du 12 mai 2010 (BO n°29 du 22 juin 2010) . Créer une inspection spécifique en même temps que le CAPES, aurait été, selon lui, plus simple pour la reconnaissance de l'enseignant documentaliste. Pour François Daveau, deux projets se rejoignent dans cette intention de détournement : au premier plan celui de l'Inspection Générale Etablissement et Vie Scolaire et au second plan, celui, plus diffus, qui serait lié à un contexte économique mondial et, plus particulièrement à la ligne idéologique néo-libérale.
Formations TICE-Documentation Aller au menu Aller au contenu Haut de page Accueil > Ressources > Espace Documentalistes Formations TICE-Documentation Dans les Mercredis TICE du réseau CRDP/CDDP vous trouverez notamment : 2 formations sur BCDI/esidoc 1 formation sur la veille professionnelle 1 formation sur les outils de curation Les formations BCDI / e-sidoc Les contenus seront définis par les formatrices en fonction de vos besoins (un questionnaire préalable sera envoyé). 1ère formation BCDI/e-sidoc : en novembre 2013 2ème formation BCDI/e-sidoc : en mai ou en juin 2014 Formations « Veille et outils de curation » Cette formation aura lieu en avril ou en mai selon les départements. formations inscrites au PAF : domaine « Usage du numérique/TICE » Modalités d’inscription Inscriptions : par le Plan Académique de Formation (PAF) avant le 25/09/2013 en dehors du PAF, possibilité de s’inscrire à titre personnel en envoyant un mél à laure.luchez@ac-dijon.fr Contacts Interface privée
Professeurs-documentalistes : Travaux et ressources académiques Travaux menés dans l’Académie de Dijon : site académique des professeurs-documentalistes, comités de mise en œuvre de la politique documentaire académique, journées départementales. Journées départementales des professeurs-documentalistes Ressources documentaires et comptes-rendus des rencontres départementales des professeurs-documentalistes de l’académie de Dijon. Accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers (journée d’échanges 2013) Juillet 2013 : Consulter le Bilan des journées des documentalistes 2013 (PDF 126.4 ko), synthèse de vos commentaires et de vos souhaits L’orientation (journée d’échanges 2010) Politique documentaire et politique pédagogique (journée d’échanges 2008) Sitographie Droit et documentation (journée d’échanges 2007) Sitographie Site des professeurs-documentalistes de l’académie de Dijon Groupes académiques de politique documentaire L’inspection Établissement et Vie scolaire pilote différents comités de mise en œuvre de la politique documentaire académique.
Babelio au CDI, quels usages? Grâce à l’article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio. Or, depuis quelques temps, les exemples d’utilisations de ce réseau social au CDI fleurissent sur le web. Je me propose donc ici d’en faire un petit récapitulatif. En effet, pourquoi et comment utiliser Babelio au CDI? Pour la visibilité La création d’un compte Babelio d’un CDI permet (en plus des pages facebook, netvibes, scoop-it,…) de valoriser les ressources du fonds. Néanmoins, il convient d’essayer d’éviter la redondance avec d’autres outils, comme e-sidoc, qui propose le même type de services. Pour promouvoir la lecture Mais bien sur, en tant que « bibliothèque virtuelle », Babelio est avant tout un outil très utile de promotion de la lecture. Pour illustrer mes deux affirmations précédentes, j’ai choisi l’exemple du compte Babelio du collège Henri Wallon. Les défis lecture : Traditionnellement, le défi lecture est une activité utilisée pour promouvoir la lecture. @Idril3
Sélections pour les enseignants-documentalistes Sélection de documents disponibles dans dans les médiathèques de l’éducation CRDP/CDDP de Dijon, Auxerre, Nevers et Mâcon. Autres ressources des médiathèques sur le métier de professeur documentalisteL’activation de ce lien peut prendre quelques secondes. Autres ressources des médiathèques sur le CAPES de DocumentationL’activation de ce lien peut prendre quelques secondes. Autres ressources des médiathèques sur la pédagogie et la maîtrise de l’informationL’activation de ce lien peut prendre quelques secondes. Autres ressources des médiathèques sur la documentation et la bibliothéconomieL’activation de ce lien peut prendre quelques secondes.
Promotion de la lecture loisir : les actions qu’un professeur-documentaliste peut mener seul Il aura fallu que j’attende mes 18 ans de doc pour m’avouer à moi-même que je pouvais être légitime dans l’organisation de projets lecture pour les classes, en dehors de l’enseignement du français. Je pense d’ailleurs que mes collègues l’ont accepté avant moi. Pour autant, les moyens utilisés ne peuvent pas être les mêmes, et certaines règles doivent être respectées. Sur le sujet de la collaboration avec nos collègues de lettres, je vous renvoie à un article que j’ai publié sur Docs pour Docs, sur la différenciation des projets lecture. Je vais essayer ici de m’intéresser uniquement aux projets qu’on peut légitimement mener seuls, ou lancer seuls en s’assurant de la complicité de collègues (pas nécessairement de lettres, d’ailleurs), dans l’objectif très spécifique de faire de nos élèves des « lecteurs pour toujours ». Une notion à bannir : la lecture plaisir ! Je propose un préalable : arrêtons de parler de « lecture plaisir » quand on parle de « lecture loisir » ! Si si ! En conclusion
Donner ses livres d'occasion - Recyclivre Donner mes livres RecycLivre collecte les livres d'occasion dont vous souhaitez vous séparer. Dans les villes où nous intervenons, nous venons les chercher chez vous gratuitement Sur ce code postal nous intervenons à domicile à partir de livresRecyclivre vous propose plusieurs solutions gratuites pour vos livres : La collecte à domicile n'est pas disponible dans votre secteur.Recyclivre vous propose plusieurs solutions gratuites pour vos livres : Vous possédez des ouvrages récents en très bon état et vous souhaitez les revendre ? Découvrez la première application de rachat à impact positif : revendez vos livres dès maintenant et engagez-vous à nos côtés dans une démarche solidaire et environnementale ! Je télécharge l'application ** Envoyez vos livres par colis ** RecycLivre vous permet de nous envoyer gratuitement vos livres par colis. ** Déposer vos livres dans un point livre ** Pour consulter tous les points de dépot rendez-vous sur Point-livres.com Vous êtes un particulier Attention ! Lille
Boîte à idées bibliothèques - Livralire Date : février 2014Lieu : Service départemental de la lectureProblématique :Pour des raisons stratégiques et économiques, nombre de Bibliothèques Départementales de Prêt (BDP) ont décidé de supprimer ou de restreindre les tournées de leur bibliobus, invitant les bibliothécaires bénévoles et salariés des communes de moins de 10 000 habitants à désormais venir deux ou trois fois par an emprunter sur place des documents.Or les lieux de stockage des ouvrages ne se prêtent pas à l'accueil du public ni au choix : manque de lumière, exigüité des lieux, signalétique limitée, surcharge des étagères.De plus le classement par cotation Dewey dissémine des ouvrages de même centre d'intérêt prisé des publics. Exemple, on trouve des livres sur les enfants en psychologie, pédiatrie, éducation. Chaque ouvrage a sur la tranche un bandeau de couleur correspondant à son pôle : violet, rouge, bleu, vert, jaune.La cotation Dewey a été simplifiée. Il n’y a pas de pôle jeunesse spécifique. Rangement :