Prim'échanges : Documents Un ensemble cohérent de fiches auto-correctives, d'évaluations et d'explications en conjugaison, grammaire et orthographe pour le Cycle 3. Réalisé par un groupe d'enseignant-e-s du temps où la formation continue existait… (j'étais à peine né !) FT / Fiches de travail avec liens vers la fiche explication et la fiche correction. Si vous constatez des erreurs dans ces fiches ou si vous souhaitez apporter des modifications, vous pouvez me contacter erwan.redon@wanadoo.fr L'ensemble peut aussi vous être envoyé sur un CD.
Sommaire général La Coopération - MimiClass Je vais essayer de vous résumer le concept du conseil coopératif. Vous trouverez plus de détails dans la fiche de déroulement ainsi que dans mon mémoire de CAPA-SH dans la rubrique du même nom. J'ai réfléchi au concept de coopération durant mon année de formation, car, dans ma classe, je me retrouvais quotidennement confrontée à des problèmes d'esprit d'équipe, de travail en groupe. Durant toute une année, j'ai expérimenté de nombreux outils, et à partir des mes lectures et des ressources internet j'ai essayé de concevoir les miens, afin qu'ils puissent répondre au mieux aux besoins de mes élèves. J'ai donc mis en place des activités pour "apprendre à se connaitre", pour développer un esprit de groupe. Les résultats ont vraiment été significatifs : à la fin de l'année, mes élèves travaillaient sans soucis en équipe, que ce soit par affinité ou imposé par moi-même. J'ai vraiment adoré mettre tout ça en place ! Fiche Activité "Star d'un jour" Etiquettes pour les défis Grille pour l'élève
Eveil scientifique | Enseignement maternel et primaire | Page 11 Accueil > Enseignement fondamental > Eveil scientifique > 4e année + Filtrer les résultats 25 mar 2006 Ecologie-L’eau Ecologie L'eau Voir plus Ecologie-L’eau-et-ses-différents-noms Associer mots et dessins Voir plus Ecologie-Les-marées-noires Enumérations des conséquences catastrophiques pour l'eau en cas de marées noires Voir plus Ecologie-Les-dangers-de-la-déforestation Explications de Mr Hulot pour les Es Voir plus Ecologie-La-désertification Causes - conséquences -remèdes Voir plus Ecologie-Le-réchauffement-de-la-planète Causes du réchauffement - dégâts - remèdes Voir plus Ecologie-La-pollution-de-l’air Causes - conséquences - remèdes Voir plus Poisson Découverte du poisson, de son corps... Voir plus 22 mar 2006 Mer – Mots croisés Mots croisés sur la mer Voir plus 09 mar 2006 cinq-sens-exercices Exercices sur les 5 sens avec solutions Voir plus Page 11 / 151«…101112…»Dernière page Années
Le laboratoire de l'innovation pédagogique. La pédagogie coopérative Au début de l'année je distribue du matériel à chaque élève. Souvent certains n'en prennent pas soin, l'abime, le perde, l'oublient chez eux. Pour lutter contre cela de façon originale j'essaye cette année un système où les élèves échangent des points qu'ils gagnent contre du matériel. Les élèves ne peuvent que gagner des points pour leur groupe. L'objectif est triple - lutter contre le matériel manquant, tout en encourageant ceux qui en prennent soin - Favoriser la discussion - Et peut etre motiver certains élèves qui vont avoir envie de gagner des points pour leur groupe. Les façon de gagner des points ne portent pas sur des apprentissages notionnels de base mais plutot sur le soin, un exercice bonus, des rallyes menés durant l'année, un bon comportement, un jeu gagné de temps en temps en calcul mental ... Ce système a été tout remodélé pendant ces vacances. Objets à échanger Comment gagner des points (en construction)