http://veroalecole.eklablog.com/etudes-des-sons-et-exercices-sons-c892125
Related: Sons et syllabes • Fiches de lecture des sons • Phonics #2Mission ratatiner des monstres Voici un petit jeu de lecture inspiré par l'activité "swat a sound" découvert sur le blog Mrs Ricca's Kindergarden et l'album "Comment ratatiner les monstres" de Catherine Leblanc et Roland Garrigue. La première mission consiste à ratatiner des monstres comprenant des syllabes consonne/voyelle. La deuxième mission reprend les mêmes consonnes mais avec les sons digraphes suivants : an, in, ou, on et eu (selon la progression de la Planète des Alphas). Comment ratatiner les monstres ? Rien de plus simple : chaque "ratatineur" est équipé d'une tapette à monstres (plus communément connue sous le nom de tapette à mouches, mais avouez, ça perd de son effet dramatique....). Le meneur de jeu annonce le nom d'un monstre et les "ratatineurs" doivent l'écraser avec leurs tapettes le plus vite possible.
CP LECTURE fiches de lecture des sons Fiches de lecture des phonèmes.Vous pouvez trouver les nouvelles fiches de sons 2016 ici Voici les fiches de lecture version 2012/2015 sur l'étude du code. modèle mi année Activités Phonétique française FLE En passant les Pyrénées, y a de la neige y a de la neige En passant les Pyrénées, y a de la neige jusqu' au nez. En passant le Canigou, y a de la neige y a de la neige En passant le Canigou, y a de la neige jusqu' au cou. En passant l' Himalaya, y a de la neige y a de la neige En passant l' Himalaya, y a de la neige jusque là
Correspondance phonèmes graphèmes Des outils que j'ai conçus à partir de ce premier travail sur la fréquence des phonèmes et que j'ai un peu modifiés vu que j'introduis les alphas dans la classe en période 1 et 2 (pas comme méthode, plutôt comme tremplin). Ma progression : Progression_etude_sons_debut_alphas_CP_ 1) Affichage Tous les sons sont affichés dès le début de l'année. Iticus Testées, modifiées et re-modifiées en cours d’année… Enfin améliorées cet été, voici les fiches sons que les élèves collent dans leur cahier de sons. Je donne une fiche son par semaine (voire 2, cf ma programmation de lecture pour les CP). En général, au niveau des devoirs : - Pour le mardi, les élèves lisent le O et les colonnes 1 et 2. - Pour le jeudi, les élèves lisent le carré (ou les colonnes 3 et 4 par la suite) et apprennent les mots “étoiles”. - Pour le vendredi, les élèves lisent le reste des colonnes. J’ai préféré intégrer les mots-outils (”étoiles” dans ma classe) directement dans ces fiches car je fais une dictée de syllabes, de mots, de phrases tous les matins et toute la dictée est tiré de la fiche en cours ou des deux fiches précédentes.
Syllabes et phonèmes en couleur avec WebLireCouleur! Sur un texte, l’ajout d’annotations en couleur est une stratégie parfois utilisée pour aider le lecteur débutant à repérer plus facilement les syllabes ou les phonèmes. Vous utilisez cette technique avec vos élèves? Alors, vous aimerez l’application en ligne Web Lire Couleur ! En quelques clics, cette application permet de colorer automatiquement les syllabes ou les phonèmes. Tel que précisé sur le blogue du concepteur, Web Lire Couleur permet d’effectuer le marquage des phonèmes ou des syllabes de tout texte saisi. Le texte codé peut être sélectionné, copié et collé dans un traitement de texte. Le son /gn/ 20 janvier 2013 Cet article propose des liens vers des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /gn/ (en phonétique : [ɲ]). Exercices "nouvelle génération" Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes : Place les images dans la bonne colonne.Trouve la place du son [ɲ].Clique sur le mot qui correspond à l'image.Complète les mots avec la bonne syllabe.Place les lettres des mots dans l'ordre. Vous pouvez accéder à ces exercices en cliquant sur l'image ci-dessous :
Sons grande section et CP Voici les 32 fiches sons « CP’ et les fiches « GS » ( Merci à Inélie pour sa collaboration sur cette trame et pour les fiches suivantes )…merci aussi à Zeclass pour les fiches « maternelle » !!! Merci à Amand’ pour le son O Zeclasse les donnera à ses Grands pendant que ses CP auront les fiches de sons CP. Elle travaille aussi avec la méthode de phono Retz » 30 phonèmes en 30 chansons ».
Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Les affichages collectifs Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici MON NOUVEAU FICHIER D'ORTHOGRAPHE - CE1 - périodes 1 et 2 Au CP, mes élèves ont utilisé la méthode des Alphas et la méthode de PATATI PATATA. Je voulais donc garder une trace et partir de ce qu'ils savaient pour continuer au CE1 avec la méthode qu'on ne présente plus "J'entends, je vois, j'écris". J'ai donc refait, en suivant la progression du livre, mes fiches de sons d'orthographe en y intégrant les alphas et les gestes de PATATI PATATA, en reprenant les mots repères utilisés au CP. Pour chaque fiche de son, j'ai créé une double fiche d'exercices assez variés. Ayant un cours double, ce sera pour moi l'occasion de faire travailler en autonomie mes élèves de CE1. Voici les 9 premières fiches avec, dans l'ordre, les sons A, I, OI, L, R, U, OU, E, O.
Devinettes Une liste de mots et des devinettes, il faut associer les deux. A partir du CE1. Réviser les sons Mots à lire contenant le son [a] >ici< fiches son Alphas+Taoki+BM En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. lilipomme fiches son Alphas+Taoki+BM Par lilipomme dans CP étude de sons le 23 Novembre 2013 à 21:10Voici les fiches son que j'utilise avec mes cp: lecture de la fiche son le jour1, puis lecture de la page dans le manuel de Taoki le jour2.Les fiches sont rangées dans un lutin bleu (= porte-document), que je garde d'une année sur l'autre. Télécharger « page garde porte doc Je lis avec les alphas.pdf »Télécharger « fiche 1 à 10.pdf »Télécharger « fiche 11 à 22.pdf »Télécharger « fiches 23 à 29.pdf »Télécharger « 30 eu oeu 31 ge gu 32 ain ein aim 33 eau.pdf »Télécharger « 34 oin.pdf »Télécharger « 35 s=z 36 ph 37 cç 38 gn 39 ill 40 ien 41 x 42 w.pdf » Tags : fiche, alphas, taoki