Intervenant-e-s Accueil > PRODUCTIONS > Vidéos > Intervenant-e-s Vidéos Intervenant-e-s Afin de contribuer à la diffusion des recherches sur le genre et les femmes auprès du public le plus large, les conférences, les Assises et certains colloques organisés par l’IEC font l’objet depuis leurs débuts d’une captation vidéo et d’une mise en ligne sur le web. Annick Houel Ann Oakley Joan W. Arthur Vuattoux Meoïn Hagège Stéphanie Hennette Vauchez Marc Pichard Christine Planté Marie-Elisabeth Handman Evelyne Peyre Geneviève Sellier Catherine Louveau Nicole Mosconi Séverine Lemière Laurie Laufer Florence Rochefort Réjane Sénac Pilar Aguilar Carrasco Elisabeth Elgán Manon Tremblay Neil Datta Elise Devieilhe Véronique Séhier Florence Rochefort Catherine Louveau Chahla Chafiq-Beski Nadine Plateau Dimitri Lentulus Une militante de La Barbe Sandra Boehringer Colette Coffin Marlaine Cacouault Marie Leroy Florence Rochefort Emmanuelle Cosse Catherine Louveau Laurence Tain Catherine Viollet Nadia Setti Carmen Boustani Martha Rosenberg Michel Bozon
Comment éduquer aux images ? Arts et culture Télévision, jeux vidéo, Internet, réseaux sociaux, etc., notre environnement visuel est riche, voire saturé. Quels que soient la forme ou le support, les enfants sont les premiers exposés à cette surabondance. Comment les aider à se repérer dans cette profusion ? à reconnaître une image truquée ? Développer des aptitudes d’observation Qu’est-ce qu’une image ? sa collection « Pont des arts », coéditée avec les éditions de l’Élan vert. Décoder le sens caché des images Cette image trouvée sur Internet est-elle authentique ? Produire des images La réalisation d’un film d’animation, la prise de vues ou encore la manipulation de logiciels de retouches d’images restent parmi les meilleurs moyens pour comprendre des notions telles que le cadrage, le point de vue, la perspective, et pour reconnaître plus facilement les images manipulées. L’éducation à l’image se trouve au cœur du parcours d’éducation artistique et culturelle et de l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI).
Égalité filles-garçons : chiffres et dates clefs Documents Comparaison filles / garçons dans l'académie de Versailles pour l'année 2016 - 2017Bilan de l'orientation après la 3ème générale et la 2nde générale et technologique en juin 2017.Résultats pour l'académie et par départements (documents S.A.I.O.). Comparaison filles / garçons 2016 - 2017 (académie de Versailles) Les Chiffres-clés 2017 vers l’égalité réelle entre les femmes et les hommesLe document rassemble les dernières données statistiques sexuées dans différents domaines tels que l’éducation et la formation, l’emploi, la précarité, la santé, la culture, le sport, les violences faites aux femmes. Chiffres-clés 2017 (secrétariat d'État charge de l'Égalité entre les femmes et les hommes) Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur"Cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l'école jusqu'à l'entrée dans la vie active. Brochure édition 2017 (ministère de l'éducation nationale)
Femmes, genre, colonisations – XIXe-XXe siècle Cinéma Ateliers d’écriture scénaristique organisés par le CNC Le Centre National du Cinéma et de l’image animée propose sur son site un ensemble de ressources pour initier des élèves à l’écriture scénaristique. Des conducteurs d’ateliers pour un usage autonome par les enseignants et des ressources seront mis en ligne progressivement. Le premier atelier, pour le lycée, est en ligne. En outre, et de manière complémentaire, le défi/appel à projet « Toi aussi écris ta série », financé par le CNC, propose aux jeunes de 15-18 ans, scolarisés ou non, de concevoir une série. Dispositif Ecole et Cinéma Les candidatures se feront à partir du mardi 7 septembre 2021 à 12h, en ligne, sur le site de l’association Enfances au Cinéma.Retrouvez toutes les renseignements dans le courrier d’information Découvrez le programme : brochure-dossier 2021-2022 Dispositif Mon Premier Cinéma Dispositif Collège au cinéma 2021-2022 La séance de présentation a lieu au Grand Action, le 19 juin 2021. Charte d'engagement.
Le centre de ressources sur le Genre : le Point G Annuaire de sites Lieux, archives, rencontres, festivals, théorie, enseignement, recherche, librairies... Lieux de ressources documentaires France et Europe Archives Recherches Cultures Lesbiennes, Conservatoire des archives et des mémoires LGBT de l’Académie Gay et Lesbienne, Centre audiovisuel Simone de Beauvoir, Bibliothèque Marguerite Durand, Histoire des femmes et du féminisme, Archives du féminisme, IMEC, Institut Mémoire de l’Edition Contemp The women’s library London, bibliothèque féministe et lesbienne de L Schwules Museum, Magnus-Hirschfeld-Gesellschaft, Fonds Suzan Daniel, Amerique du Nord Santé
Education à l'image Portail d’éducation aux images né en 2008 de la collaboration de la Ligue de l’enseignement et de l’Institut des images, dirigé par Laurent Gervereau. Présentation et réseau. Pedago : vidéos de formation dans quatre rubriques (se situer, les méthodes, les buts, l’ouverture disciplinaire et la relativité des approches), mais surtout trois rubriques très riches, les basiques, décryptages thématiques, ressources Analyses : Crossmédia, télévision, photographie, dessins de presse, peinture, estampes. expositions itinérantes gratuites en partenariat avec avec le Musée du Vivant-AgroParisTech, musée international sur l’écologie et le développement
Bibliothèque Marguerite Durand (BMD) BIENVENUE A LA BIBLIOTHEQUE MARGUERITE DURAND Domaines : femmes et féminisme accéder au catalogue des bibliothèques spécialisées compte usager, aide en ligne guide de l'usager de la bibliothèque Marguerite Durand Mode d'emploi des postes chercheurs Netvibes de la bibliothèque Marguerite Durand, Twitter Fondée en 1932 grâce au don de ses collections à la Ville de Paris par la journaliste féministe Marguerite Durand, la bibliothèque conserve une riche documentation sur l'histoire des femmes et du féminisme. La bibliothèque est aussi très riche en éditions originales d’oeuvres littéraires écrites par des femmes. Historique Le 31 décembre 1931, le Conseil municipal de la Ville de Paris acceptait le don des collections réunies par Marguerite Durand (1864-1936) tout au long de sa vie et créait ainsi le premier "Office de documentation féministe" français. La bibliothèque allait donner une reconnaissance officielle aux revendications féministes et à l'histoire des femmes une « visibilité ».
Sites pour l'éducation à l'image • ACAP - Pôle régional d'éducation au cinéma - Picardie • ACRIMED - action critique médias- Observatoire critique des médias - Association-carrefour qui réunit des journalistes et salariés des médias, des chercheurs et universitaires, des acteurs du mouvement social et des "usagers" des médias. Sous la présidence de Henri MALER, universitaire de Paris 8. • ADEIF Vidéo - Education à l'image et aux médias audiovisuels en Loir et Cher • AEEMA - Association Européenne pour l’Education aux Médias Audiovisuels. • AFECCAV - Association Fançaise des Enseignants et Chercheurs en Cinéma et Audiovisuel. • ALCA - Agence cinéma, livres & audiovisuel en Nouvelle Aquitaine • Analyse de séquences - par Patrick Le Goff. • APTE - Audiovisuel Pour Tous en Education est un mouvement d'éducation aux médias, ouvert à tous; un réseau d'animateurs images/médias ; un organisme développant des dispositifs et des outils pédagogiques, des actions de formation et d'accompagnement. • CANOPÉ - Arts visuels • CLEMI Créteil
Introduction What is queer rhetoric? Queer rhetoric is self-conscious and critical engagement with normative discourses of sexuality in the public sphere that exposes their naturalization and torques them to create different or counter-discourses, giving voice and agency to multiple and complex sexual experiences. As we shall see throughout this webtext, such engagement can take a myriad of forms, and it benefits from a history of activist, liberatory, and feminist rhetorical practices designed to critique patriarchy and capitalist hegemonies. Queer rhetoric is certainly concerned with lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) issues, identities, and politics, but it is not exclusively linked to them and may in fact resist certain kinds of gay and lesbian normalization. In this online essai, we attempt both to perform a queer rhetorical archive and to theorize such archives’ rhetorical and pedagogical possibilities.
Arizona Queer Archives (AQA) | LGBT Studies Visit the Arizona Queer Archives and its online collections at www.azqueerarchives.org. ABOUT THE ARIZONA QUEER ARCHIVES The Arizona Queer Archives is the state of Arizona’s Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer (LGBTQ) archive being established through the Institute for LGBT Studies at the University of Arizona. The Arizona Queer Archives uses and pulls the word queer into the way we will go about collecting, preserving, and making AQA collections accessible as we work closely with diverse LGBTQ communities throughout Arizona to develop an archive that is for, by, and about us. We are challenging some of the traditional archival norms to make way for new and queer/ed structures of representation, storytelling, and meaning-making. • to collect and maintain individual stories, papers, photos, videos, oral histories, home movies, artwork, apparel, leathers, mapping/geographies, and other distinct multi-dimensional records that highlight lived insights and knowledges.
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