Guides de survie
Les guides de survie Ces guides ont été écrits à partir de l'année scolaire 2010-2011. Vous en trouverez trois:- un pour les enseignants confrontés à des élèves dys (collège et lycée) ;- deux pour les élèves dys eux-mêmes (lycée).Ils sont (plus ou moins) régulièrement mis à jour.Ils sont gratuits et protégés par une licence Creative Commons. Les versions en .pdf sont imprimables. Les versions ePub se lisent sur liseuse ou avec une app ou un logiciel de lecteur d'ePub, comme iBooks par exemple.Si vous souhaitez me contacter pour échanger autour de ces guides, vous pouvez le faire par Twitter (@Celia_Guerrieri). Guide de survie de l'élève dys au lycée Il s'adresse en priorité aux élèves, mais parents et enseignants y trouveront aussi leur compte. Télécharger le fichier Le guide de survie en version audio Grâce à la générosité de Anne Andrist et Pierre-Yves Aufranc qui ont donné de leur temps et de leur voix, le guide est disponible en version audio téléchargeable gratuitement.
Aventure au coeur du goût des céréales | L'école des céréales
Référence : DPP0028 Disciplines : Français, SVT Format : Animation pédagogique Cette animation pédagogique a pour but de vous aider à mettre en place des activités avec vos élèves permettant la découverte des produits céréaliers, par le biais d’une approche gustative. L’animation pédagogique est conçue comme une aventure autour du goût des céréales, au cours duquel les 5 sens seront mobilisés par le biais d’expériences simples et ludiques. Objectifs : Faire découvrir aux enfants les céréales et les produits céréaliers, à travers une approche sensorielle.Permettre aux enfants de faire le lien entre les céréales, les produits qui en sont issus et les resituer au sein des occasions quotidiennes de consommation.Développer l’écoute soutenue, l’expression orale et la description d’expériencesCultiver l’imaginaire des enfants, et favoriser la verbalisation des sentiments. Pour réaliser cette séance, vous disposez des outils suivants, à télécharger :
Mieux comprendre la dyslexie et la dysorthographie
« Lad ysl exie es tun trou bl espéci fiqued el’app renti ssaged ela lect ure. » Cette première phrase peut sembler ardue à lire. C’est malheureusement ce que ressentent les enfants atteints d’un trouble d’apprentissage. Pour mieux comprendre cette problématique que vivent plusieurs élèves, ce dossier thématique propose des articles du RIRE, des recherches et des ressources sur la dyslexie et la dysorthographie. Toute l’information qu’offre ce dossier a été répertoriée sur la bibliothèque virtuelle du RIRE. Adapter l’enseignement aux apprenants dyslexiques : c’est possible ! Ces mots qui sont des maux (Le Devoir)« Le trouble d’apprentissage le plus connu est la dyslexie, une difficulté marquée à identifier les mots. »La dyslexie liée à un problème d’attention? Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA)« L’AQETA exerce son leadership en matière de troubles d’apprentissage afin d’assurer l’égalité des chances des personnes qui ont un trouble d’apprentissage. » Thomas Hawk
Boire et Manger, quelle histoire !
Cartes synthèses des troubles dys | Fantadys
Dyspraxique ? Dyslexique ? Dysgraphique ? Dyscalculique ? Des cartes synthèses de ces 4 troubles dys : Voici quelques-unes des remarques que m’inspirent ces cartes ( elles ne sont que personnelles bien sûr !) Une synthèse de symptômes dans ces 4 cartes, certains se recoupent , on peut y reconnaître nos petits « Dys » parfois dans plusieurs cartes, comme un « saupoudrage » qui prouve encore la complexité de leur fonctionnement mais aussi des remarques notées qui ne sont pas toujours vérifiées chez un enfant en particulier ( et parfois c’est même le contraire que l’on observe !). Et vous, qu’en pensez-vous ? Mais aussi une Carte des forces de nos dys Nov 2018 : ajout d’un tableau pour comprendre les dys J’aime ça : J’aime chargement…
État de Santé : Le poids de la minceur
Ce nouveau numéro d’Etat de Santé est consacré à l’image du corps et au culte de la minceur prôné par les médias et l’univers de la mode dans la société française. Premier reportage : culte de la minceur, les garçons aussi Maîtriser son apparence : l’objectif de Grégory mais aussi de Thomas, deux hommes soucieux de leur image ; pourtant l’un deux a sombré dans l’anorexie. D’un côté, Grégory, jeune sportif en bonne santé qui maîtrise son corps grâce au sport et avec l’aide d’un coach. De l’autre, Thomas, qui, à cause d’un petit complexe d’adolescent, est devenu anorexique. Pour son psychiatre, Claude ARNAUD, les normes sociales de plus en plus exigeantes peuvent déclencher des troubles sérieux chez les personnes les plus vulnérables. Second reportage : La mode est-elle trop mince ? Emission présentée par : Elizabeth MARTICHOUX-Durée : 26’-Une coproduction LCP / Galaxie Presse
Fantadys | parce que nos DYS sont parfois DYScrets, ou pleins de FANTAisie tous DYSfférents, parce qu'il faut se rendre DYSponible, souvent DYScuter et tout faire puissance DYS , parce que nos enfants sont tout simplement FANTAstiques !
Bibliothèque Numérique Francophone Accessible
Outils et ressources pour enfants dyspraxiques
Dyspraxitheca est une plateforme multilingue, soutenue par le programme Erasmus+, de ressources adaptées aux élèves dyspraxiques et à leurs accompagnants, en anglais, français, grec, italien et portugais. Elle a pour objectifs, selon la présentation du site, « non seulement d’améliorer l’accès, la participation et les performances des élèves dyspraxiques, de 6 à 16 ans, au sein du système éducatif, mais aussi de les aider à gagner en autonomie dans les actes de la vie quotidienne ». Leçons, fiches pratiques, exercices et e-books Différentes aides à la consultation sont proposées à l'internaute chercheur : moteur de recherche interne, navigation thématique (catégories), rubriques et nouveautés. Les exercices à ergonomie accessible visent à se concentrer de manière ludifiée sur une difficulté donnée comme la recopie d'un groupe de mots liés au numérique. Sources Dyspraxiatheca : Réseaux et médias sociaux
