Plus de 300 films d'animation triés par âge pour le bonheur des enfants (et des plus grands) ! Les films d’animation représentent un support exceptionnel pour le divertissement, l’apprentissage et l’épanouissement des enfants. La difficulté pour les parents et les enseignants est de s’y retrouver parmi les nombreuses créations visibles sur internet. C’est là où le site « Films pour enfants » constitue une ressource exceptionnelle. En effet, l’association à but non lucratif qui en est à l’origine a minutieusement sélectionné et trié les oeuvres selon des valeurs telles que l’humanisme, la poésie,… et en privilégiant l’originalité des univers visuels. Le catalogue de courts-métrages contient d’ores et déjà plus de 300 titres qui abordent des thèmes variés : narratif, comique, fantastique,…L’ambition est d’en proposer 1000 à l’horizon 2020 ! Ils sont segmentés en plusieurs tranches d’âge à partir de 3 ans. Il est même possible de visionner des films par thématique : écologie, amitié, etc. Un grand merci à Christophe Defaye qui a eu la gentillesse de répondre à mes questions. Jeff
Il est (enfin) là ! J’ai le (grand) plaisir de vous annoncer la parution de mon guide sur l’iPad, mon travail de l’été. Il regroupe et structure plusieurs articles que vous avez lus ici et que vous retrouverez. J’ai inséré des liens, des astuces, des conseils, des idées déjà explorées en classe. Le petit livre moutarde (#PLM) arrive pile à temps pour démarrer une année numérique à l’école maternelle. J’ai choisi qu’il soit payant (4,99 €) pour m’aider à financer le blog sur lequel vous vous trouvez. (Et c’est vraiment extra le petit café aux 5 mn de pause de la récré ! J’aimerais que doigtdecole devienne collaboratif. La rentrée a été rude hein ! Vous pouvez l’acheter en direct ici sur doigtdecole : la page dédiée s’appelle « acheter » avec un (moche) bouton Paypal.Carte bancaire possible, pas besoin de créer un compte PayPal : Toujours au même prix de 4,99€, mais PayPal me prend moins de frais que la pomme.Je vous envoie en retour, par mail, un lien vers les 2 fichiers en format ePub et PDF. WordPress:
DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa pratique quotidienne de celui qu'elle qualifie de « tableau magique ». Céline est enseignante en milieu rural en Haute-Loire, son école est équipée depuis longtemps, c'est donc avec le recul de plusieurs années d'expérimentations qu'elle nous propose son regard sur l'emploi d'un tel outil. Précisons que Céline Barriol-Décot utilise également les brevets comme outils de validation des acquis tels que Christine Lemoine les présente sur son site (souvenez-vous, nous en parlions dans le n° 106) A déguster tout chaud, écrit spécialement pour le café. Le numéro 104 avec un article de ressources sur le TNI : Le numéro 106 et les brevets : uelles utilisations ?
Maternelle - Découverte des sciences allô docteurs confidentialiténewsletters lesite.tvenseignants Maternelle / Découverte des sciences A l’école les sciences questionnent le monde. Celui de la matière et du monde vivant. PartagerTweeterPartager Affiner les résultats Maternelle apprendre et réviser Découvre avec sid Les éclipses - Sid le petit scientifique maternelle Etoile Les tremblements de terre - Sid le petit scientif... maternelle Terre : planète nature Les dessins animés - Sid le petit scientifique maternelle La pollinisation - Sid le petit scientifique maternelle nature Les états de l'eau - Sid le petit scientifique maternelle eau Dis-moi dimitri Les paysages d'Afrique - Dis-moi Dimitri maternelle Afrique Animal Le Pique-Boeuf - Dis-moi Dimitri maternelle Animal Le Balafon - Dis-moi Dimitri
Des nouveaux enjeux pour l'école maternelle : le suivi des acquis des élèves - des outils pour les enseignants - Ressources - I.E.N. 1er degré Côte-d'Or Circonscription mission préélémentaire Le lecteur de vidéos intégré à ce site peut rencontrer un problème connu lors de l’accès à un média hébergé sur le serveur Médiacad de l’académie. L’actualisation de la page permet de résoudre ce problème (sous Windows utiliser la touche F5 ; sous IE ou FF c’est la flèche arrondie dans la barre d’adresses qui a cette fonction) De nouveaux enjeux pour l’ école maternelle : le suivi des acquis des élèves Si la vidéo ne s’affiche pas correctement dans la fenêtre d’aperçu et qu’un écran noir avec un message « Le média ne peut pas être diffusé... » s’affiche à la place, cliquez sur le lien fourni ci-dessous Académie de Dijon - médiacad - De nouveaux enjeux pour l’école maternelle : le suivi des acquis des élèves Le carnet de suivi en maternelle : outils pour les enseignants Académie de Dijon - médiacad - Le carnet de suivi en maternelle Le carnet de suivi en maternelle : outils pour les formateurs Académie de Dijon - médiacad - Le carnet de suivi en maternelle, côté formateurs
L'École numérique » Des exercices pour TBI en maternelle et CP Laurent LACROIX, professeur des écoles en classe de MS / GS (20 élèves) à l’école publique de Sainte-Gemme-La-Plaine (85) Laurent Lacroix dispose d’un TNI fixe dans sa classe de maternelle depuis un an, qu’il utilise quotidiennement. Voici quelques exercices pour TBI qu’il a réalisés. L’École numérique vous les propose en téléchargement. Les fichiers téléchargeables ci-dessous ont été réalisés sur un TBI Smart et sont lisibles avec le logiciel Notebook. Pour plus d’informations sur les marques de TBI et les logiciels associés, consultez l’article de Nicolas Vauzelle : « TBI : ressources et logiciels dédiés ». Les disques en morceaux Compétences : Découvrir les formes et les grandeurs.Niveau : Grande section. Le chiffre 4 Compétences : Apprendre le geste d’écriture. Jeu de dés Compétences : Approche des quantités et des nombres. Les consignes Compétences : Lecture et compréhension de consignes. Le jeu des prénoms Compétences : Lecture et identification des lettres. Refaire le chemin UN ou UNE
Pour un "YouTube" Educatif Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. Éduthèque - Actualité À partir de la mi-novembre, les enseignants et leurs élèves, du primaire au lycée, pourront retrouver les offres actuelles des partenaires historiques de l’audiovisuel public (Arte, INA Jalons, Lesite.tv et Radio France) au sein d’une plateforme unique : Lumni. Prochainement, le lancement officiel de l’offre Lumni pour Éduthèque s’accompagnera d’une intégration progressive de plus de 3 000 contenus. Certaines de ces ressources sont actuellement disponibles sur le portail, mais vous trouverez également de nombreuses nouveautés proposées par les acteurs de l’audiovisuel public français, Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde. Lumni ambitionne ainsi de développer l’accès à la culture, au savoir et à la connaissance grâce à plus de 10 000 contenus pédagogiques expertisés.
Les capsules vidéo Active Presenter, la boîte à outils du cours en ligne P. Nadam 5 mars 2017 Présentation d’Active Presenter permettant de réaliser non seulement des captures d’écran, mais aussi tout type de vidéo et bien d’autre chose encore. Avoir la main sur sa capsule vidéo M. Comment réaliser une animation personnalisée à la manière de Moovly ou autres créateurs de capsules vidéo ? Des capsules faciles avec les logiciels pour TNI C. Les logiciels de TNI proposent un enregistreur qui permet de réaliser rapidement et facilement des capsules vidéo personnalisées afin d’anticiper les besoins ou y répondre dans classe. Moovly et Powtoon, pour des images animées M. Comparatif des fonctionnalités de Powtoon et Moovly, deux applications en ligne permettant de réaliser des capsules vidéo sous forme d’animations Zoom sur les capsules vidéo
techniques usuelles information et communication - les TUIC pour produire un cahier numérique de réussites et progrès en maternelle espace pédagogique > 1er degré > tuic > documents mis à jour le 03/10/2013 Des écoles du département de la Vendée expérimentent la mise en place d'un cahier de réussite / progrès numérique. mots clés : maternelle, réussite, progrès À la différence d'un cahier sous un format papier, l'objectif est d'utiliser les possibilités des outils multimédias pour personnaliser l'espace de l'élève avec sa propre voix, sa propre image, ses productions couleurs...) mais aussi de conserver différents types de productions (fichier audio, vidéo, photos...) illustrant le progrès et la réussite de diverses compétences de l'école maternelle. Consultable en ligne grâce à un identifiant et mot de passe personnel, les familles peuvent regarder et écouter les différentes traces de leur enfant. Les objectifs de ce support Plusieurs rubriques Ma présentationC'est une sélection réalisée par l'élève. Les contenus Quels sont les apports du cahier de réussites numérique pour l'évaluation des élèves? auteur(s) :
— Parmi les différentes entrées possibles pour se lancer dans la classe flexible et intégrer le dispositif Bouge ton Projet 91, celle du réaménagement de l’espace est plébiscitée par de nombreux enseignants du fait de son apparente facilité d’accès. Le fait de pouvoir aisément bouger quelques tables, substituer des assises, apporter des ballons, des coussins recèle un écueil dans lequel de… Continuer à lire Les principes qui régissent la e-Education s’intègrent parfaitement avec ceux du Bouge ton Projet comme en atteste cette infographie. Continuer à lire Lors des dernières formations menées, la commission Espace/Temps du Groupe Numérique 91 a eu la possibilité de faire intervenir Géraldine AYACHE Kinésithérapeute / Ostéopathe. Continuer à lire Découvrez un témoignage autour de l’utilisation de QRCODE en CP ! Continuer à lire
Centre de documentation pédagogique de la Nouvelle-Calédonie - Contes numériques Dans le cadre de ses missions, l’Académie des Langues Kanak (ALK) souhaite valoriser toutes les actions scientifiques, culturelles et pédagogiques engagées sur les langues. Elle souhaite ainsi contribuer à la documentation et à l’étude du patrimoine. C’est pourquoi, elle propose aussi sur son site un espace de diffusion des outils pédagogiques créés par les enseignants, avec des lexiques illustrés, jeux, quizz et plusieurs documents à télécharger. Notre partenariat initié en 2011 a pour objectif de rendre hommage à la diversité linguistique et culturelle en Nouvelle-Calédonie. Pour accéder aux différents contes numériques, il vous suffit de cliquer sur l’aire linguistique souhaitée à l’aide de la carte interactive (© ALK).