Ciudades del Arte En esta sección pretendemos llevarles en un recorrido por las más bellas ciudades de Europa, mostrándoles sus tesoros artísticos. Las ciudades que vamos a recorrer son: La Florencia de los Medicis, La Venecia de Tiziano, La Atenas de Pericles, La Roma de Miguel Angel y Rafael, La Córdoba Califal, La Granada Nazarita, El Toledo de El Greco, El Madrid de Velázquez, La Sevilla Barroca, El París de los Impresionistas, La Viena de la Secesión y La Barcelona de Gaudí. Para mejorar la búsqueda de emplazamientos de esta sección, hemos preparado unas capas para Google Earth, el programa gratuito lider en visualización geográfica, y un mapplet para añadir a la sección "mis mapas" de Google Maps. Google Earth Google Earth es una aplicación gratuita de visualización geográfica. Instalando estas capas se consigue una navegación más agil entre los cientos de emplazamientos de ARTEHISTORIA.
platea.pntic.mec.es: catálogo de software de matemáticas Catálogo de software de matemáticas La geometría ha sido durante siglos uno de los pilares de la formación académica desde edades tempranas. Nadie cuestiona la importancia de la geometría como formadora del razonamiento lógico. Pocos son quienes discuten su trascendencia tanto en estudios posteriores de cualquier ciencia como en el desarrollo de habilidades cotidianas. Durante la segunda mitad del siglo pasado, perdió paulatinamente presencia en los planes de estudio. ¿Estamos enseñando a nuestros alumnos una geometría adecuada? ¿Qué geometría debemos enseñar? Actualmente disponemos de las herramientas necesarias para que la formación del alumno sea más completa. Los ejemplos más importantes para la ayuda de la enseñanza de la geometría mediante medios informáticos son los llamados programas de Geometría Dinámica. Una vez definida la construcción ésta se puede "mover" y deformar pero las condiciones que definen cada elemento permanecen invariables. Poly Pro Poliedros regulares. GeoGebra
.:: Museo virtual UNLu - Histelea ::. Las donaciones de libros realizadas al Museo de las Escuelas no sólo permitieron salvaguardar un patrimonio cercano a los 500 volúmenes sino que realizaron aportes a las reflexiones teóricas acerca de los orígenes de la escena de lectura escolar. En el recorrido que les ofrecemos intentamos desnaturalizar los rituales escolares de lectura que se apoyaron en el soporte del libro escolar "moderno". La escena de lectura prescribía tomar el libro en el medio abajo con la mano izquierda mientras la mano derecha se colocaba en la punta derecha superior preparada para voltear la hoja. El logro mayor de la elocuencia se premiaba si el lector adelantaba la lectura visual del párrafo antes del punto para mirar al auditorio "oralizando" el cierre expresivamente "como si no estuviera leyendo" .
CmapTools - Descargar 1º ESO – EPV | Educación Plástica y Visual | Página 2 1º ESO-EPV / TEMA 01. LA FORMA GEOMÉTRICA En este primer tema vamos a tratar de introducirnos en el mundo de la geometría viendo los fundamentos de la misma y algunas aplicaciones artísticas de los conceptos vistos en este tema. Las primeras actividades que vamos a realizar consistirán en aprender a manejar escuadra, cartabón y compás. Vamos a realizar dos composiciones artísticas en las que vamos a llevar a cabo la práctica de estos instrumentos del dibujo técnico. PARALELAS Y PERPENDICULARES. – Ejercicio 1: Composición ártística de paralelas y perpendiculares para el manejo de escuadra y cartabón. En la siguiente presentación podéis ver ejemplos de los ejercicios realizados este año: Ejercicio 2: Construir una estructura en tres dimensiones, que se mantenga sola, conformada por circunferencias concéntricas que se ensamblen solas. Trabajo en grupo entre 1 y 4 personas. – Ejercicio 3: Siguiendo las instrucciones facilitadas por la profesora dibuja el búho Descargar instrucciones
Grandes Momentos del Arte Mapa web Búsqueda Avanzada Actualidad El Museo del Prado abrirá gratuitamente la ampliación hasta el 1 de julio durante los fines de semana (Madrid) - (21-5-2005) Con la ampliación realizada, obra de Rafael Moneo, se amplía el espacio del museo en más de un 50 por ciento. Secciones Biografías Aquí podemos encontrar los artistas más importantes de todos los tiempos. Textos En esta sección disponemos de un extenso recorrido a través de la Historia del Arte, a modo de una completa enciclopedia Universal del Arte. Museos Los grandes momentos de la Historia del Arte se encuentran recogidos en los grandes museos del mundo, estando aquí los principales. Imágenes En esta sección disponemos de un extenso recorrido a través de la Historia del Arte, a modo de una completa enciclopedia Universal del Arte. Cronología Presentamos aquí un recorrido gráfico a través de la Historia del arte, exponiendo las obras más importantes de la historia. Destacados Vídeo destacado Personaje destacado Texto destacado Noticias
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Blogger One account. All of Google. Sign in to continue to Blogger Find my account Forgot password? Sign in with a different account Create account One Google Account for everything Google Google Educación Futura: plataforma digital dedicada al debate sobre la educación En el marco del cierre del Tercer Congreso Internacional de Innovación Educativa “Transformando la educación para los retos del futuro”, organizado por el Tecnológico de Monterrey, el empresario educativo y escritor norteamericano Bryan Alexander, aseguró que aunque la tecnología implica tanto aspectos positivos como negativos, no es un enemigo de la educación. “Tendencias como los videojuegos, las video-llamadas y las redes sociales, e incluso las simulaciones y la automatización de las cosas, pueden ser grandes herramientas para los estudiantes, los profesores, y el resto de los actores que participan en la academia. Es por eso que debemos aprender a sacar provecho de estos avances y empezar a implementarlos en nuestras escuelas”, señaló. Por su parte, Michael Crow, Rector de Arizona State University, reconoció que los estudios superiores son actualmente inequitativos, ya que no todos pueden costearlos, y no todos pueden acceder a programas de calidad.
Todos los museos del mundo caben en una clase de Educación Infantil En el CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba, en Madrid, a la hora de seleccionar los proyectos a desarrollar durante este curso, decidieron que una idea interesante sería llevar el arte al aula, despertando el interés y la curiosidad de los niños hacia el mundo de la pintura, la escultura y la arquitectura. Pero no solo de acercar los museso de Madrid, ¡sino los del mundo entero! No te pierdas esta experiencia local y global en nuestro Explorador de Innovación. El proyecto Los Museos nació con la idea de que los niños comprendieran la cantidad de obras magníficas que todo el mundo debería conocer. Una vez más, los pequeños, dieron a los más mayores una lección de aprendizaje y control enorme sobre el tema; realizando sus primeras obras de arte a partir del conocimiento adquirido en las obras trabajadas en el aula, de grandes artistas reconocidos. El proyecto se desarrolló en varias fases, en primer lugar la fase de ¿qué sabemos? Y ¿qué queremos saber? Y aquí algunos de sus resultados: