EDUCERI Compiled by Ulrike Rimmele Ulrike Rimmele holds a Master`s of Science in Neural and Behavioural Sciences from the Graduate School of Neural and Behavioural Sciences/International Max Planck Research School of the University of Tübingen, Germany. She is currently involved in the international PhD program in Neurosciences at the Swiss Federal Institute of Technology and the University of Zürich in Switzerland. What is a neuromyth? “What do you know about the brain?” If you ask someone this question, you are most likely to get one of the following answers: “The right hemisphere of the brain is for emotion and creativity. Were do the neuromyths come from? A neuromyth usually starts out with a misunderstanding, a misreading and, in some cases, a deliberate warping of the scientifically established facts to make a relevant case for education or for other purposes. What are the dangers of neuromyths? How can you spot a neuromyth? What are the most popular neuromyths? Neuromyth 2 Neuromyth 3
Lärmiljö - Umeå Det vägledande stödmaterialet har utvecklats i nära samarbete med pedagoger, specialpedagoger, rektorer och elevhälsopersonal. Materialet består av formulär och en anpassnings- och åtgärdsbank. Det hjälper skolpersonal att skapa en konstruktiv och arbetsbar beskrivning för att sedan komma igång med relevanta stödinsatser i lärmiljön. En förskoleversion av formulären har utformats med anpassad terminologi och illustrationer. Vi som har arbetat i projektet heter Anna Boman, Erik Rova och Liselott Wihlbäck. I filmen nedan berättar skolpersonal hur de upplevt materialet.
Hjälpmedel för dyslektiker ClaroRead - ett mångsidigt hjälpmedel för dyslektiker Det tar tid att bygga upp en fungerande läsning även om man har effektiva träningsmetoder. Därför är det viktigt att också kunna hantera hjälpmedel av olika slag. Ett mycket bra hjälpmedel är programmet ClaroRead. ClaroRead är också ett effektivt hjälpmedel när det gäller att utveckla sin skrivning. För att kunna läsa texter som finns på papper med WordRead måste du ha en skanner. Ett exempel på en smidig och relativt billig skanner är någon modell ur Canons "Lide" serie. ClaroRead kan även användas till att studera främmande språk. SymWord ger dig möjlighet att skriva/kommunicera med hjälp av symboler. Audacity är ett bra och gratis inspelningsprogram som du behöver för att kunna spela in din egen röst och jämföra med programmets uttal. kan också användas för att göra mu Vidare finns ett gratis glosprogram som heter Vokabel. Muntliga förhör görs med fördel med hjälp av ClaroRead och Audacity. Du kan köpa ClaroRead hos oss.
Nytt studiepaket ger pedagoger mer kunskap om NPF Alla barn och elever gynnas i en förskola och skola som utgår från individens behov, och där personalen använder olika former av pedagogik och anpassningar. För barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, är det en nödvändighet. Behovet av kompetensutveckling inom området är stort. För att möta det har vi tagit fram ett webbaserat studiepaket för självstudier och kollegialt lärande i förskola, skola eller gymnasiet. – Förståelse och kunskap om till exempel autismspektrumtillstånd och adhd ger en god grund att möta och arbeta pedagogiskt med alla barn och elever. Det borde egentligen vara obligatoriskt i alla typer av lärar- och pedagogutbildningar, säger Thomas Ahlstrand, rådgivare inom Specialpedagogiska skolmyndigheten. Tillsammans med en arbetsgrupp har han sammanställt studiepaketet, som är uppdelat i fem olika moment. Materialet är främst avsett för att användas i ett kollegialt lärande, till exempel i arbetslag, men kan även användas på egen hand.
Tidigare webbseminarier Här publiceras tidigare webbseminarier. Tänk på att webbseminarierna speglar de förhållanden som rådde då de spelades in. HODA- Hörteknik i skolan och dess användning i skolan Sändes måndagen den 13 april 2015. Se webbseminariet via länk <p>Filmen kan kräva JavaScript för att kunna visas</p> Presentation (PDF-dokument, 1,4 MB) Lärares verktyg i bedömningsprocessen Sändes onsdagen den 11 mars 2015. Se webbseminariet via länk Presentation (PDF-dokument, 303 kB) SiS-bidrag till projekt för utveckling av lärmiljöer Sändes tisdagen den 10 februari 2015. Se webbseminariet via länk Presentation från webbseminariet (PDF-dokument, 1,0 MB) När skolan inte räcker till Sändes onsdagen den 10 december 2014 Föreläsare är Björn Wickström, temaledare för Sveriges kommuner och landstings Psynk - psykisk hälsa barn och unga och Malin Gren Landell, legitimerad psykolog och psykoterapeut vid Barn- och ungdomspsykiatriska kliniken Linköping. Björn Wickströms presentation (PDF-dokument, 578 kB) Se föreläsningen via länk
Dyslexi Dyslexi är ett språkbiologiskt handikapp som drabbar ungefär 5-8 procent av befolkningen. Forskningen inom ämnet spänner över flera ämnesområden, från biologi och genetik till psykologi och språkforskning. Tillsammans kan denna forskning ge oss en komplett bild av varför problemen uppkommer och hur vi kan göra det lättare för barn med dyslexi att lära sig läsa och skriva. Teorierna om vad som ligger bakom dyslexi har under åren varierat. Fonologi handlar om hjärnans förmåga att uppfatta språkets ljudmässiga uppbyggnad. Bristande fonologisk medvetenhet innebär att personen har svårt att skilja mellan olika närliggande ljud i språket. Dessa tre svårigheter kan alltså uppstå enskilt eller kombinerade med varandra i varierande grad. Dyslexi är till stor del ärftligt och det har forskarna vetat länge. Enligt Mats Myrbergs konsensusprojekt* (2006) finns det en rad viktiga generella faktorer i en lyckad läs- och skrivpedagogik för yngre barn med dyslexi.
What It's Like To Have Autism: Video Lets You Experience Sensory Overload For Yourself Appar och webbsidor om språkutveckling - Kod-Knäckarna Här samlar vi användbara appar och webbplatser som hjälper ditt barn att hitta nya ord och utveckla sitt språk . Begrepp–Ordförråd Småbarnsljud, Ipad, Iphone, Android 22:-, 1–2 år En bra pekbok i telefon eller surfplatta som kan användas för att lära nya ord. Fina fotografier med riktiga ljud. Sound Touch, Iphone, Ipad, Android, 39:-, 1–2 år En bra pekbok i telefon eller surfplatta som kan användas för att lära nya ord. Pekbok för barn, Iphone, Ipad, Android, 22:-, 1–4 år Toca Tea Party, Ipad, 22:- 2–4 år Bjud in dina vänner på fika. Färger och fordon 28:- Ipad, 2–4 år Här tränas färgord och ordförråd. Pippi Långstrumps Villa Villekulla Ipad, Iphone, Android, 28:-, 2–5 år I denna app får man leka med Pippi och upptäcka saker i hennes hus. My PlayHome 28:- Android och Ipad, 2–5 år I ett dockhus med fyra rum bor en familj med barn, Alla saker kan användas. Nallelek 2, Iphone, Ipad, 15:-, 2–4 år NalleMix 2 går ut på att sätta ut bilder på föremål och nallar i olika färdiga miljöer. Hur orden låter
Svenska Dyslexiföreningen Who Helps Kids With Dyslexia Gain Reading Fluency? When Martha Youman was starting out as a second-grade teacher, every Friday she would stay late after school to make what she called “seat work” for her 30 students— packets to help differentiate instruction for the three levels of learners in her classroom. “My high-level [students] would get lots of reading passages with reading comprehension questions,” she said. “My medium level would get the same thing, but shorter. And my students at the low level would get things like coloring pages, connect the dots — just things to keep them busy so they wouldn’t act out.” She said that some students at the lowest learning level couldn’t even write the alphabet yet, so she’d even put kindergarten-style trace-the-letter pages into their seat work. While the “seat work” kept behavior in check, it was failing as a teaching strategy. “I received zero dyslexia training in grad school,” she said. It was only after she took a doctorate-level class called “High-Incidence Disabilities” with Dr.
Logopeden i skolan Trends in Neuroscience and Education Trends in Neuroscience and Education aims to bridge the gap between our increasing basic cognitive and neuroscience understanding of learning and the application of this knowledge in educational settings. It provides a forum for original translational research on using systems neuroscience findings to improve educational outcome, as well as for reviews on basic and applied research as relevant to education, project reports, best practice examples, and opinions regarding evidence based educational policies and related subjects. Just as 200 years ago, medicine was little more than a mixture of bits of knowledge, fads and plain quackery without a basic grounding in a scientific understanding of the body, and just as in the middle of the nineteenth century, Hermann von Helmholtz, Ernst Wilhelm von Brücke, Emil Du Bois-Reymond and a few others got together and drew up a scheme for what medicine should be (i.e., applied natural science), we believe that this can be taken as a model for...
Alternativa verktyg - Läsa e-böcker Alternativa verktyg - Läsa e-böcker är en "prova på" kurs. Deltagarna ges möjlighet att själva prova att använda olika verktyg på dator, smartphone eller pekplatta. Aktivitets-ID: 29657 Tid 2 - 27 februari 2015 Plats Distans Typ av aktivitet Distanskurs Målgrupp Pedagog, Assistent, resursperson Sista anmälningsdag 2015-01-09 Platser kvar: 18 Anmäl Beskrivning I kursen spelar erfarenhetsutbytet som inspirations- och kunskapskälla stor roll. För att i lugn och ro ta sig igenom de olika kursavsnitten kan ca 5 timmar i veckan ses som en lämplig tid. Kursen är uppbyggd i tre olika avsnitt med fokus på att använda dator, smartphone eller pekplatta som verktyg. Läsa e-böckerHär får du som kursdeltagare bekanta dig med olika it baserade system för att läsa böcker Att läsa med öronenHär får kursdeltagarna bekanta sig med daisyböcker. Lokal handlingsplan - e-böckerI detta avsnitt ska ett arbete påbörjas. Målgruppsbeskrivning Förkunskaper Syfte Mål Målet är att deltagarna har: Övrigt