Codecademy Labs TRAL Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea (TRAL) es una exploración práctica de diversos elementos que permiten reconocer y enriquecer las redes sociales de las cuales hacemos parte. Este proceso se compone de: Reconocer y analizar las redes personalesDefinir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes personalesReconocer y analizar las redes profesionales de las que se hace parteDefinir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes profesionales Lo anterior se complementa con la propuesta de estrategias de intervención orientadas a enriquecer y potenciar las diversas redes. TRAL es una experiencia de carácter práctico, que abre la puerta para futuras exploraciones conceptuales mediante la construcción de un lenguaje común para abordar las diferencias entre grupos, redes y comunidades. El taller tiene una duración de nueve semanas y se ofrece en formato abierto. TRAL fue ofrecido por primera vez en 2011 por la Universidad del Valle y facilitado por Diego Leal.
Lumen Learning Open Learning Cultures Ulf-Daniel Ehlers Ulf-Daniel Ehlers (2013): Open Learning Cultures. A Guide to Quality, Evaluation and Assessment for Future Learning. It is true… an avalanche is coming! Read or download the entire first Chapter on Slideshare The book aims to to provide a guide for practitioners. Details the influence of collaborative web-based technology on learning environments and learning behaviorProvides educators, teachers, lecturers and students with a practical guide to developing customized quality concepts in open learning environmentsIncludes guidelines, templates and use cases to facilitate the practical implementation of the methods presentedPresents a concept of quality control and assessments as an integral part of learning processes Cover descripton Today we are seeing a new form of blended learning: not only is technology enhancing the learning environment but formal and informal learning are combining and there is self- and peer-assessment of results. @ Amazon: Look inside and read more samples Like this: