Expérience de Milgram
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Reconstitution de l'expérience de Milgram (extrait)[1] L’expérimentateur (E) amène le sujet (S) à infliger des chocs électriques à un autre participant, l’apprenant (A), qui est en fait un acteur. L'expérience de Milgram est une expérience de psychologie réalisée entre 1960 et 1963 par le psychologue américain Stanley Milgram. Les résultats ont suscité beaucoup de commentaires dans l’opinion publique mais la méthode utilisée a fait naître critiques et controverses chez des psychologues et des philosophes des sciences. Déroulement de l'expérience[modifier | modifier le code] Fac-similé de l'annonce L'objectif réel de l'expérience est de mesurer le niveau d'obéissance à un ordre même contraire à la morale de celui qui l'exécute. L'université Yale à New Haven faisait paraître des annonces dans un journal local pour recruter les sujets d'une expérience sur l'apprentissage. Les réactions aux chocs sont simulées par l'apprenant.
Méta-programmes
Définition[modifier] Ce que la PNL nomme "méta-programmes" est constitué de l'ensemble des systèmes qui, dans la complexité du fonctionnement cognitif, permettent de traiter les informations perçues et les informations transmises entre la personne et son environnement. Traiter veut dire identifier, interpréter de façon à donner du sens, incorporer aux expériences et données déjà présentes et classer. Origines[modifier] A la suite des travaux de Jung, de Isabel BRIGGS et de Tad James, Bandler et Grinder qui ont mis au jour le modèle de la PNL, un certain nombre de ces méta-programmes ont été définis. L'encyclopédie de la PNL de Dilts considère Bandler puis Cameron, Gordon, Dilts, Meyers comme s'étant succédés sur le développement des méta-programmes. Selon Shelle, les métaprogrammes ont été initiés par Leslie Cameron-Bandler qui les a "créés". Rôle[modifier] C'est à travers nos valeurs, nos croyances, nos décisions, nos souvenirs et nos méta-programmes que se réalise ce filtrage. Comparaisons
18 schémas cognitifs inadaptés qui contribuent aux troubles de la personnalité
Mise à jour 2022 - Voici les modèles cognitifs du développement des traits de personnalité inadaptés des psychologues américains Aaron T. Beck et Jeffrey E. Young qui constituent de grands classiques de la psychologie cognitive. TEST : 25 traits problématiques contribuant aux troubles de la personnalité Stratégies surutilisées Pour Aaron T. Alors que la personne qui n'a pas de trouble de la personnalité utilise certaines de ces stratégies dans des circonstances spécifiques, celle présentant un trouble de la personnalité les surutilise de façon rigide même lorsqu'elles sont clairement désavantageuses. Par exemple, alors qu'il est adapté d'être méfiant et sur ses gardes dans un coin très criminalisé d'une ville, la personne paranoïaque peut réagir de façon méfiante envers des gens même si les faits objectifs et sa propre expérience lui indiquent qu'ils sont probablement dignes de confiance. Les schémas (croyances) Le concept de schéma cognitif Les schémas inadaptés de Young Abandon/instabilité
La theorie des Schemas de Jeffrey Young – Ganaëlle STRIDE
Développée par Jeffrey Young, cette thérapie permet de traiter les problèmes enracinés dans les comportements et dans la personnalité. Cette méthode thérapeutique est surtout adaptée aux personnes qui sont récalcitrantes aux thérapies cognitivo-comportementales (TCC) classiques pour différentes raisons. Ainsi, la thérapie des schémas vous sera tout a fait adaptée si : vous n’êtes pas motivé(e) à suivre des consultations régulièrementn’accomplissez pas les tâches proposées dans les exercices proposés par votre thérapeutevous avez des difficultés à apprendre des stratégies d’auto-contrôlevous n’aimez pas parler de vos émotions, et préférez avoir un certain détachement avec vos ressentisvous êtes plutôt auto-défaitistes, et vous préférez rester sur vos positions plutôt que d’essayer de comprendre un autre point de vue Un schéma est composé d’un ensemble de croyances. En règle générale, nous avons appris avec le temps que nous ne sommes pas réduit à cela, et que les autres ont tort.
Comment reconnaître ses schémas comportementaux et les transformer | sante Autonome
Lorsque que l’on a décidé de faire un travail sur soi, pour vivre plus sereinement, avoir plus de vitalité et des rapports plus épanouissants avec les autres, il est préférable de ne pas tourner en rond pendant des années avant d’avoir des résultats. Pour cela la vision de la « Thérapie des schémas » de Jeffrey Young peut nous aider à cibler rapidement notre problématique principale pour la traiter plus facilement et se faire une vie plus gratifiante et agréable. Nous allons voir dans cet article comment utiliser cette approche, pour mettre en parallèle la non-satisfaction de certains besoins affectifs fondamentaux et la création de schémas comportementaux handicapants. Mais avant tout plantons rapidement le décor de la « Thérapie des Schémas ». Quels sont les caractéristiques de ces schémas ? « La Thérapie des Schémas » a été créée par le psychologue américain Jeffrey Young dans les années 1990. Voici quelques caractéristiques des Schémas Précoces Inadaptés : ET maintenant QUE FAIRE ???
Génogramme
Le génogramme "A été créé dans les années 70 par les pionniers de la thérapie familiale (Grégory Bateson, l’école de Palo Alto…). Il arrive en France environ 10 ans plus tard et est utilisé dans le cadre d’entretiens en thérapie familiale." "A son origine, le génogramme est un outil thérapeutique. Il a été créé par le courant des thérapies familiales systémiques aux États-Unis, dans les années 1970. L'outil a été introduit en France, par deux articles de E. L'évaluation en protection de l'enfance Théorie et méthode Francis Alföldi Dunod, 1999, Page 134 "Rappelons que le professeur Henri Collom a développé à Dakar (et ramené à Nice en 1978) la technique du génosociogramme, issue des réflexions de Moreno, que nous développons Extrait de: Aïe, mes aïeux, Anne Ancelin Schützenberger Desclée de Brouwer 1999, page 20 1999, page 21 Génogramme: utilisation dans le domaine médical Définition: Définition: M. Masson,
