Library 2.0 Library 2.0 is a loosely defined model for a modernized form of library service that reflects a transition within the library world in the way that services are delivered to users. The focus is on user-centered change and participation in the creation of content and community.[1] The concept of Library 2.0 borrows from that of Business 2.0 and Web 2.0 and follows some of the same underlying philosophies. This includes online services like the use of OPAC systems and an increased flow of information from the user back to the library. With Library 2.0, library services are constantly updated and reevaluated to best serve library users. Library 2.0 also attempts to harness the library user in the design and implementation of library services by encouraging feedback and participation. Overview[edit] The term "Library 2.0" was coined by Michael Casey on his blog LibraryCrunch as a direct spin-off of the terms Business 2.0 and Web 2.0. Key principles[edit] Concerns and Considerations[edit]
Bibliothèque Toulous (biblio_tlse) sur Twitter Library of Congress embraces YouTube, iTunes The U.S. Library of Congress has begun uploading its audio archives to iTunes, and it will soon begin to post videos on YouTube, in an effort to make its materials easier for the public to access. The library already offers the materials at its own Web site, LOC.gov, and through interactive exhibitions on its new, personalized Web site at myLOC.gov, but the expansion to YouTube and Apple's iTunes is part of the library's efforts to make its 15.3 million digital items more accessible, said Matt Raymond, the library's director of communications. "Our broad strategy is to 'fish where the fish are,' and to use the sites that give our content added value -- in the case of iTunes, ubiquity, portability, etc.," Raymond said in an e-mail. To continue reading, register here to become an Insider It's FREE to join IDG News Service - The U.S. The decision to post audio and video on iTunes and YouTube follows a successful launch early last year of a library photo archive on Flickr.
Des bouquets aux acquisitions faites par les usagers, un nouvel équilibre à trouver 5/7 [Ce billet fait partie d’une série sur le livre numérique et les bibliothèques, retrouvez les épisodes précédents dans l’ordre sous le tag : Livre numérique et bibliothèques] Le flux, l’abondance, l’accès libre financé en amont. Ebrary (récemment racheté par Proquest), tente de concilier ces modalités. Les résultats sont spectaculaires. 2 à 5 fois plus utilisée que l’offre pré-sélectionnée par les bibliothécairesgénère une audience 2 à 3 fois plus large que les celle constituée par les bibliothécaires (en visiteur unique par titre)propose une répartition des sujets similaire à celle constituée par les bibliothécaires Impressionnant non ? Avantage : les coûts d’acquisition sont bien moindres pour les bibliothèques et le modèle est de nature à rendre lisible l’usage collectif en utilisant les usagers comme co-créateurs d’une sélection au sein d’une abondance présentée comme illimitée. Quelle est alors la légitimité de l’institution à donner accès tel ou tel contenu ?
Teenagers choose library stock in UK first project – and it’s not all about Twilight | Surrey News Teenagers are choosing books for libraries in what is believed to be the first project of its kind in the UK. And interestingly, the innovative scheme hasn’t led to endless copies of the Twilight saga adorning Surrey County Council’s 52 libraries. In fact, the teenagers have proved adept at managing the task of choosing stock. Each month they trawl a catalogue of pre-published books to come up with a list of young adult fiction titles they think will prove popular. Then with a qualified librarian the selection is whittled down to a final list that is ordered and the books appear on library shelves soon after publication. Helyn Clack, Surrey County Council’s Cabinet Member for Community Services, said: “Any parent will know that sometimes it can be hard to relate to teenagers, which is why letting them choose books for their peers is such a good idea. “What may seem like a straightforward process is actually far from simple. Like this: Like Loading...
RENCONTRES DU TROISIEME LIEU : compte rendu de la journée d’étude VDL du 13/12/2010 | VDL le blog Posted on 1 mars 2011 by thierry b. Journée d’étude VDL Lundi 13 décembre 2010 – BDP Isère (Bourgoin Jallieu) Après le live tweet, voici le compte-rendu complet de la 14ème journée d’étude VDL. Mise en bouche musicale par Lionel Stocard qui nous présente la Dream Machine. La Dream machine / Lionel Stocard Faire fonctionner les œuvres Gilles Rettel (Directeur de MSAI – Multimédia, Son, Audiovisuel et Informatique) Xavier Galaup (Directeur-adjoint de la Médiathèque Départementale du Haut-Rhin)Anne Theureau (Bibliothécaire musicale, Bibliothèque Centre Ville, Grenoble)Guillaume Morand (Bibliothécaire musical, Médiathèque Jean-Jacques Rousseau, Chambéry)Thierry Bokhobza (Directeur de la Médiathèque Louis Aragon, Rive de Gier)Modération Simon Cane (BM Part-Dieu) Brève introduction de Simon qui expose les tentatives pour faire évoluer la discothèque Part-Dieu vers un 3e lieu. A quand le 3e lieu ? L’expérience Automazic à Chambéry : Guillaume Morand Pourquoi Automazic : Il reste des progrès à faire :
Usagers et bibliothécaires : concurrence ou co-création ? Le monde change autour des bibliothèques Dans le monde de la rareté, les bibliothèques étaient à l’aise car elles proposaient un accès économique et intelligible à une collection assez large. Elles étaient d’autant plus légitimes qu’elles faisaient un tri, donnant ainsi un label à ce qui était censé convenir à l’honnête homme du xxe siècle. Le bibliothécaire était ce savant fou qui organisait le savoir pour le rendre accessible : « La tour de Babel pour les nuls » en quelque sorte. Au côté de l’enseignant et d’autres professions intellectuelles, le bibliothécaire contribua à l’élévation intellectuelle et spirituelle des citoyens. Il y a d’abord la remise en cause de la culture légitime. L’avènement d’internet et d’un monde numérique fut un nouveau coup dur pour les bibliothèques. La dimension participative du web a son versant obscur quand elle se « remixe » avec le marketing : inciter les internautes à recommander un produit afin de mieux le faire vendre. Co-création et/ou concurrence ?