Substance. Traitement de texte collaboratif oriente édition Substance est un magnifique éditeur de texte collaboratif, gratuit et Open source, qui permet de travailler à plusieurs sur la rédaction d’un même document texte destiné à être publié. A l’image de services comme Qikpad dont nous avons parlé dans ce blog, Substance propose un toutes les fonction nécéssaires pour écrire, éditer et commenter un document texte en ligne et en direct. Mais Substance se distingue des autres par des fonctions avancées de mise en page et d’organisation de l’édition qui le destine plus particulièrement a des projets collectifs ou collaboratifs d’édition d’articles, de livres, d’ebooks, ou de blogs. Avec Substance, écrivains, journalistes, chercheurs, étudiants et tout un chacun peuvent désormais utiliser une plateforme ouverte pour écrire, publier et partager leur travaux. Substance se concentre sur le contenu et son organisation. Il suggère de manière pertinente une structure à vos articles ou publications. Ce service est on l’a dit gratuit et en Open Source.
Cours 100% Gratuits en Vidéo PrimaryPad. Traitement de texte collaboratif pour le monde scolaire PrimaryPad est un traitement de texte complet en ligne. Il a été spécifiquement conçu pour l’univers scolaire afin de permettre aus enseignants et élèves de travailler ensemble sur des textes en temps réel. A la manière d’autres services du même type, PrimaryPad fonctionne sur l’idée de cahiers de texte collaboratifs. On peut en créer autant que souhaité. Chaque “Pad” possède une url unique à partager pour inviter des participants à venir se joindre à l’écriture collaborative. Vous pouvez démarrer un texte à partir d’une feuille blanche, mais vous pouvez aussi uploader un document au format html, pdf, word, odt ou rtf. Pour mieux aider à la compréhension des apports de chacun, tous les participants sont identifiés par une couleur unique. Le document partagé est sauvegardé automatiquement ou manuellement, vous pouvez aussi revenir en arrière sur des versions antérieures de votre document. Vous pouvez tester gratuitement PrimaryPad ici. Like Loading...
Les droits du participant à un MOOC | ActionsFLE – Posted on 19 September 2012Posted in: #ITyPA A la manière de Daniel Pennac, Comme un roman le droit de ne pas participerle droit de sauter des semainesle droit de ne pas finir le coursle droit de creuser un thème, même si la semaine est finiele droit d’utiliser n’importe quel outil pour participer au MOOCle droit de vous regrouper autour de domaines d’intérêts communsle droit de participer au MOOC de n’importe où“le droit de grapiller”le droit de publier abondamment sur son blog, Twitter, Facebook, diigo,…le droit de participer silencieusement Like this: Like Loading... SparkleShare - Sharing work made easy Quelle couleur choisir pour un site Internet ? L’adage dit que les goûts et les couleurs ne se discutent pas. Lors de la création d’un site internet, le choix de couleurs pour le visuel du site fait pourtant l’objet de nombreuses discussions. Bien sûr, quelles que soient les couleurs utilisées, la conception graphique (formes, illustrations, photos, organisation des éléments, etc.) apportera bien plus à l’aspect général du site que les couleurs utilisées. Nous profitons toutefois d’une étude trouvée sur ce site pour nous attarder sur les couleurs préférées du genre humain. L’étude a été réalisée auprès de 232 personnes dans 22 pays. Le bleu et blanc sont généralement associé à la confianceLe bleu, noir et blanc à la sécuritéLe rouge à la vitesseLe orange et jaune aux notions de bas prix ou bon marchéLe noir et rouge à la peur, la terreurOrange, rouge, jaune et violet au divertissement, au fun. On retrouve ici un point commun, le marron fait aussi une relative unanimité en sa défaveur. Et vous, votre site, il est de quelle couleur ?
The BigBlueButton, une classe virtuelle open-source BigBlueButton est un projet open-source qui nous propose une classe virtuelle gratuite, à héberger sur nos propres serveurs. Le principe est simple, le projet permet de disposer d'un "gros bouton bleu", qui ouvre une classe virtuelle lorsque l'on clique dessus :) Cette classe virtuelle peut ainsi s'intégrer dans un site web afin de faciliter les échanges en temps réel. Elle peut aussi être embarquée dans un intranet d'entreprise et s'utiliser comme une salle de réunion traditionnelle. Voilà à quoi elle ressemble : Les quelques tests que j'ai pu réaliser se sont en effet montrés très satisfaisant ! Les fonctionnalités de base sont bien présentes, on peut bien sur souhaiter des améliorations/évolutions, mais la classe virtuelle est pleinement opérationnelle ! Sous licence GNU, l'application s'embarque facilement dans les solutions open-source dédiées à la formation :) C'est un point important, car son intégration dans les autres solutions open-source est un gage de pérennité.
École numérique > Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique L'évaluation des compétences numériques L'évaluation des compétences numériques à l'école, au collège et au lycéePIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques Des ressources pour enseigner avec le numérique Des ressources pour enseigner avec le numérique La protection des mineurs sur internet La protection des internautes : le filtrage des contenus dans les établissementsLa responsabilisation des élèves La protection des mineurs sur internet, services numériques et cadre de confiance Des services pour les enseignants, les élèves et leurs parents Suivez l'actualité #EcoleNumerique sur Twitter Plan numérique Nous suivre
Pedagogie-TICE-TBi_TNi Le TBI est un outil pédagogique très intéressant. C’est un grand écran tactile (on le commande en touchant l'écran à l'aide de stylets ou des doigts). L'élève a donc la possibilité d'agir sur tout ce qui apparait à l'écran, surtout avec le logiciel Notebook (fourni avec le TBI).Il offre la possibilité de convertir l'écriture manuscrite en écriture numérique. Il permet de mémoriser, sous forme de captures ou de diapos, les phases successives de l'activité en cours. Le prêt du TBI Le matériel à votre disposition est le suivant : un Tableau Blanc interactif SmartBoard, un vidéo projecteur et un ordianteur portable. ou au format ). Période 1 École primaire La Charmée Période 2 École primaire Jules Marey - Chagny (novembre) Période 3 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Période 4 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Période 5 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Pour réserver le TBi SmartBoard, contacter l'ATICE de la circonscription : Déclic2 InstrumenPoche
Les outils qui rendent possible la classe inversée La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. La méthode « enregistreur d’écran » Caméra standard ou webcam 3. Sophia 4.
Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
Ouvrage "Algorithmique et Programmation" - Cycle 4 Technologie et Mathématiques - Site Pagestec Présentation par l’un des co-auteurs de ces ouvrages, Dominique Sauzeau, professeur formateur de Technologie Ces deux ouvrages sont le résultat d’une année de travail et d’expérimentation avec deux collègues de Mathématiques (Robert Corne, Olivier Vogt) et deux collègues de Technologie (Julien Launay, Grégory Anguenot). Nos collègues de Mathématiques assurent depuis deux ans des formations en algorithmique pour le collège et le lycée (Algobox) et programmation (Scratch). L’expérimentation avec les élèves de l’utilisation de Scratch en classe et de la programmation du robot mBot (système Arduino) sous mBlock (extension robotique de Scratch) nous a amené à partager les points de vue et les rapprocher pour avoir un langage commun. Nous avons été également amené à réfléchir au développement d’activités et de projets communs intégrant progressivement toutes les connaissances et compétences de la 5e à la 3e. Présentation de l’EPI « Des robots et des hommes » Dominique Sauzeau
Cahier des charges pour la conception de votre site internet Cette question reviens régulièrement, il n’y a pas un jour qui passe sans que l’un d’entre vous ne nous pose la question via le Tchat en ligne (Bouton vert sur la coté gauche)… Nous allons donc y répondre une bonne fois pour toute ! Qu’est ce qu’un cahier des charges ? Un cahier des charges est essentiels à la bonne élaboration de votre site web. C’est lui qui va définir l’ergonomie de celui-ci. Indépendamment de la fonction de plan pour le concepteur, un cahier des charges va vous aider à y voir plus clair… 76% des internautes désireux d’obtenir leur propre site web sont incapable de définir leurs besoins. Quelles informations y a t’il sur un cahier des charges ? Il va falloir être le plus précis possible sans hésiter à donner un maximum de détails. web, ces mêmes détails sont parfois cruciaux ! Il va falloir préciser principalement : Réunir toutes les informations pour mon cahier des charges 1- Définir un type de site Sites vitrines Sites E-commerces Blog 2- Définir vos besoins Cahier Annexe1