TBR Elearning Initiative Information Skills for a 21st Century Scotland - Home Google China Inside Search La presse veut que Google paie pour utiliser ses contenus Les éditeurs de presse ont demandé au gouvernement un projet de loi pour que les moteurs de recherche les rétribuent pour l'utilisation de leurs contenus, ont annoncé mardi 11 septembre les patrons du "Figaro", des "Echos" et du "Nouvel Observateur". Dans une interview conjointe publiée par "Le Figaro", Marc Feuillée, Francis Morel et Nathalie Collin défendent la création d'un "droit voisin" dont le montant reviendrait aux journaux en échange du référencement de leurs sites respectifs. "Simple à mettre en oeuvre et équilibré" "Nous travaillons sur ce projet depuis le printemps, après avoir constaté l'échec des discussions entamées depuis trois ans avec Google. Aujourd'hui, tous les éditeurs de presse quotidienne, magazine ou purement internet sont rassemblés derrière ce projet" qui a été soumis au gouvernement, a indiqué la directrice du "Nouvel Obs". Selon elle, "ce projet de loi est simple à mettre en oeuvre et il est équilibré. Un projet qui cible la recherche de contenus
Creating a Game-Based Online Class One of the things that I like the most about the field of instructional design is the opportunity to think about that hard to quantify meta-level where you are teaching someone how to teach someone else. The most effective way to do this is to have your learner live the experience that you are trying to teach them to create. Unfortunately, the medium of a blog post does not permit me to teach you how to create a game-based curriculum by experiencing it. Step 1: Define your Objectives This is exactly the same process you should undertake at the beginning of planning for any class. Content knowledge objectivesDiscipline-specific knowledgeDiscipline-specific technical skillsOther technical skills (technology skills)Other academic skills Be as specific and detailed as possible in your objectives. Step 2: Brainstorm Game-based Ideas This may best be accomplished with a colleague, student, or other thoughtful confidant. Image: dream designs / FreeDigitalPhotos.net
Demos | Publications The internet is the greatest source of information for people living in the UK today. But the amount of material available at the click of a mouse can be both liberating and asphyxiating. Although there are more e-books, trustworthy journalism, niche expertise and accurate facts at our fingertips than ever before, there is an equal measure of mistakes, half-truths, propaganda, misinformation and general nonsense. Knowing how to discriminate between them is both difficult and extremely important. Truth, Lies and the Internet examines the ability of young people in Britain to critically evaluate information they consume online. The report reviews current literature on the subject, and presents a new poll of over 500 teachers. This pamphlet recommends that teaching young people critical thinking and skepticism online must be at the heart of learning.
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VIDEO. Google versera 60 millions d'euros à la presse française «Il s'est produit aujourd'hui un événement mondial, la conclusion d'un accord entre Google et un groupement de presse qui a été capable de se fédérer pour mener cette négociation», s'est félicité François Hollande, qui assistait à la signature à l'Elysée. Le président a fait valoir que «cet accord (était) bon pour la presse française, bon pour les contenus et bon aussi pour Google». «C'est une fierté pour la France d'avoir été capable de réaliser cet accord qui est le premier dans le monde», s'est réjoui François Hollande. Un «partenariat commercial» L'accord signé entre Google et les éditeurs de presse est basé sur un «partenariat commercial» destiné à aider la presse à se développer sur internet et à «accroître ses revenus en ligne», a indiqué un porte-parole du géant américain. VIDEO. • Des solutions publicitaires. • Un fonds de 60 M€. VIDEO. 5 M€ d'impôt sur les sociétés