Education Joyeuse* Petit à petit... Montessori Méthode montessori – formation professionnelle Montessori | Tout MONTESSORI en France | Sur le Web depuis 1995 Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Le guide des écoles "différentes" A l’heure où l’Education nationale planche sur la refondation de l’école, on ne peut que lui suggérer de chausser ses bésicles pour lire Ces écoles qui rendent nos enfants heureux, aujourd’hui en librairie. Ce petit guide réalisé par Antonella Verdiani, docteure en sciences de l’éducation, examine en effet plusieurs exemples français et mondiaux d’écoles dites « nouvelles » ou « alternatives ». Lesquelles, pour la plupart, ne sont pas tellement nouvelles et ne devraient plus être alternatives en 2012. Car ces établissements qui ont « du sens » s’appuient surtout... sur du bon sens. Que disent ces adeptes des pédagogies Montessori, Freinet, Living School, ces partisans de l’Education lente ? Cultiver le « trésor intérieur » On entend d'ici les doutes : est-il bien envisageable d’imposer aux 15,2 millions d’écoliers, collégiens, lycéens et étudiants hexagonaux une école onéreuse, pensée pour une poignée de rejetons venus le plus souvent de familles favorisées ?
Comment appliquer Montessori à la maison? - L'Express Styles "Montessori à la maison repose sur les mêmes principes qu'à l'école. Il s'agit de développer la créativité, l'autonomie et la confiance en soi de l'enfant, explique Emmanuelle Opezzo, créatrice de KOKO Cabane, un espace à Paris qui propose aux parents et aux enfants des ateliers Montessori. "Je voulais que cette vision de l'enfance soit relayée au plus grand nombre et qu'elle ne reste pas l'apanage de quelques écoles, souvent inaccessibles." Comment l'appliquer au quotidien? "La pédagogie Montessori est bien connue pour mettre à la disposition des enfants du matériel comme une aide au développement de son intelligence et à l'apprentissage de la vie, mais c'est principalement un état d'esprit, une attitude bienveillante. On ne considère pas l'enfant comme un être que l'on modèle, mais comme une personne à part entière", explique Charlotte Poussin, éducatrice Montessori, qui applique ces principes à ses propres enfants. >>> A lire aussi: Ecole Montessori, fantasmes et réalités Livres Lieux
Aux Couleurs de Montessori Une application pour aider les dyslexiques Une équipe de chercheurs du CNRS et des Universités d’Aix-Marseille (Laboratoire de Psychologie Cognitive) et de Padoue (Italie) a mis au point une application qui permet aux dyslexiques de lire plus efficacement en choisissant l’espacement des lettres... La dyslexie toucherait de 8 à 12% de la population, et 5 à 15% des enfants (chiffres Wikipedia). Ce trouble peut devenir un véritable handicap lors de la scolarité en ralentissant la capacité de lecture des enfants concernés, mais poser aussi des problèmes aux adultes. L’application DYS proposée sur iPad et iPhone gratuitement (et en version Française) permet aux dyslexiques d’améliorer considérablement leur efficacité en tant que lecteur, une des grandes difficultés rencontrées avec ce trouble de l’apprentissage (difficultés à identifier lettres, syllabes ou mots). Espacer les lettres pour mieux lire L’espacement serait facile à proposer sur toutes les applications de lecture En attendant, elle est téléchargeable sur l'Appstore.
ACEPP - accueil Réaliser les Lettres Mobiles de Montessori : Modèles Imprimables Nous poursuivons notre compilation de supports de fabrication du matériel de langage décliné par Maria Montessori. Dans cet article, nous présentons les lettres mobiles qui offrent différentes applications dans l’acquisition des mécanismes de l’écriture jusqu’à la révélation de l’enfant lecteur. Dans le même principe que nos articles précédents, nous proposons un livret en téléchargement libre, contenant les lettres mobiles à imprimer. Apports pédagogiques Travaux manuelsRéalisation de ses propres outilsAcquisition de l’écriture et de la lectureApprentissage en autonomie Éléments de compréhension Ce matériel des lettres mobiles imprimées issues de la Pédagogie Montessori, fait suite à la découverte sensorielle et phonétique des lettres grâce aux lettres rugueuses. Ce matériel initie la découverte progressive des mots en commençant par ceux composés d’une syllabe tels que « os » ou « as » pour évoluer de manière croissante vers des mots plus élaborés. Ce que nous allons réaliser
atelier montessori beziers Atelier "Grammaire" pour les 6-10 ans du 28, 29 et 30 octobre 2013 Voici un petit compte rendu de notre atelier grammaire. Avec l'approche de Maria Montessori, ma priorité est de donner aux enfants le plaisir de travailler, de rechercher et d'aller à leur rythme. Lundi, après une conversation sur les mots, depuis quand existent-ils, combien y en a-t-il, a quoi servent-ils… ? Nous avons donc commencé par aborder le nom. fabrication de la pyramide jeu du nom nom concret ou abstrait? Nous avons poursuivi avec les déterminants, après une présentation orale, nous nous sommes amusés à entendre les petits accompagnateurs du nom à l’oral. Ces boites leurs permettent de construire des phrases tel un édifice. La grammaire présentée ainsi devient claire, agréable et les enfants ont été curieux de savoir si nous allions voir toutes les parties du discours, toutes les natures de mots !! Livret des déterminants (en photo la première page joliement décorée). A bientôt. Eve Boites de grammaire Eve. -Non !
Sommaire des jeux pédagogiques Vous êtes sur le site des jeux pédagogiques dans l'Académie d'Amiens. Ce site est animé par deux formateurs, Marc Berthou et Dominique Natanson, militants de la revue Les Cahiers Pédagogiques autour du thème du JEU PÉDAGOGIQUE EN CLASSE Il a pour but de mutualiser les expériences et les types de jeux utilisés. Marc enseigne en collège et Dominique en lycée. Ils sont tous les deux profs d'histoire-géo. Un exemple de leurs réflexions sur le jeu dans le diaporama à télécharger ici. Au départ, leur premiers jeux viennent d'un site de l'Académie de Caen : LUDUS auquel ils doivent beaucoup.