Les fées des maths

Mathenpoche maths et tiques travail mental Travail mental en primaire Travail mental en 6ème La Grande Transformation de l'école @ François Muller Apmep Site d’échange et de mutualisation entre professeurs enseignant les mathématiques en section européenne. L’idée de ce site est née lors de la première rencontre entre professeurs enseignant les mathématiques en section européenne, organisée en mars 2008 par Danièle Eynard dans le cadre de l’APMEP. Il a pour objectif de devenir un lieu d’échange d’idées, de discussion et de mutualisation des documents entre nous, d’enrichir ainsi nos pratiques et de créer un réseau collaboratif. Le site Rubriques Articles généraux Classe de première Classe de seconde L’épreuve du baccalauréat Ressources Sites internet SOUTIEN SCOLAIRE La pédagogie inversée En image, ça donnerait ... Extrait du site : classeinversee.wordpress.com/ La classe inversée (ou renversée, en anglais flipped classroom) est une approche pédagogique, venant des Etats-Unis, qui inverse la nature des activités d'apprentissage en classe et à la maison, ce qui amène une modification des rôles traditionnels d'apprentissage. Autrement dit, dans la classe inversée, il y a deux étapes : - L'élève apprend son cours chez lui et peut le faire sous différentes formes: o étudier son manuel ou feuille polycopiée, o visionner des vidéos o utiliser diverses applications à l’aide du numérique, … - En classe, l'élève tente alors d'appliquer les connaissances lors des résolutions d’exercices donnés par l’enseignant. o interagir entre eux, o s’aider mutuellement,o l’enseignant pourra se focaliser un peu plus sur les élèves en difficulté et faire de l’accompagnement plus personnalisé. Le rôle de l'enseignant est alors d'accompagner l'élève dans l'élaboration de tâches complexes.

Les jeux sérieux Le documentaire français 'Un homme presque parfait' diffusé sur France 2 le 9 juin 2011 et ayant pour sujet l'augmentation humaine fut mis en ligne en ligne sur You tube car introuvable en replay. Trois parties sont ouvertes au partage, la dernière partie n'est visible que sur You tube.Synopsis : Aujourd'hui, les progrès de la science sont tels qu'ils permettent d'imaginer un humain «augmenté». (Concept de la réalité augmentée que chacun de nous utilise avec cette nouvelle "prothèse", qui nous accompagne chaque jour, appelée téléphone portable !) Pour la première fois dans l'histoire de l'humanité, il est possible de modifier radicalement ce que seront les prochaines générations. Dans les laboratoires, un nouvel individu, partiellement reconfiguré, est en train d'être imaginé, testé et fabriqué. Le temps est venu, disent ses promoteurs, de passer à la vitesse supérieure : un corps parfait et sans âge, un cerveau infaillible, une reproduction maîtrisée et, à terme, l'immortalité.

Bankexams Math Cycle3 : Bienvenue chez Jean Mathome » Programmes de construction Voici les fiches utilisées en classe, et maintenant en club, pour réaliser quelques-unes des figures que vous pouvez voir défiler dans le diaporama. Il suffit de cliquer dessus pour voir le programme de construction puis l’imprimer ou le télécharger. Certaines fiches permettent de réaliser des figures animées. Elles sont indiquées par un astérisque après leur numéro. En cliquant sur l’une d’elles, une nouvelle page apparaît avec le programme de construction et des animations créées par les élèves. Je tiens à remercier André CHAUVIERE, professeur de Mathématiques, qui est l’auteur de la plupart des fiches et qui, par la qualité de son travail et son imagination, m’a donné envie, moi aussi, d’en faire plus avec GeoGebra. Cliquer ici pour en savoir plus sur GeoGebra Fiche 15: Figures à reproduire + Fiche Méthode « Colorier avec Paint » (Dans la fiche 15, il y a trois figures à reproduire séparément.