Histoire des Arts – 2.0 » Histoire des arts Fiches pédagogiques Lexique des peintres, écrivains, sculpteurs… Ressources de proximité Actualités (voir plus d'actualités) En Alsace et dans le Rhin supérieur Domaines artistiques En venteau CRDP d'Alsace En prêtau CRDP d'Alsace Instructions officielles Portail Histoire des Arts - Ministère de la Culture Site principal du CRDP | Mentions légales | Contacts | Droits de l'image et du son | Aide
MUSIQUE à ls C.s. des Draveurs Voir les suggestions de nos enseignants, régulièrement mis à jour : 2e et 3e cycle Document interactif pour apprendre et apprécier les intervalles. 3e cycle et secondaire Documentaire STOMP-- PULSE Questionnaire PULSE pour les élèves PULSE Document pour les élèves Visionner la première édition, émission du 13 avril (à la fin de l'émission chaîne positive) ♫ Apprendre le solfège - Apprendre la musique ♫ Histoire des arts en primaire : sitographie - CRDP de l'académie de Dijon Sélections de pages internet pour accompagner l’enseignement de l’histoire des arts : outils pédagogiques et ressources par accès historique ou thématique Mise à jour avril 2012 Outils pédagogiques Colloque « L’enseignement de l’histoire des arts à l’école, au collège et au lycée »Éduscol, 2009Les actes du colloques en vidéo (accessibles en ligne et en téléchargement) : définition des programmes, regards croisés sur les œuvres, enseignement et partenariat. Le cahier personnel d’histoire des artsPatrick Straub ; Académie de StrasbourgMettre en œuvre l’enseignement de l’histoire des arts à travers le cahier personnel d’histoire des arts. Cahier personnel d’histoire des artsCRDP de StrasbourgGuide pour l’élaboration du cahier personnel d’histoire des arts. Accès historique Haut de page Accès thématique Les arts du son
Jeux en ligne sur le thème de la musique Quiz 76 jeux où vous devez reconnaître des musiques au format Real audio, répondre à des questions sur les chanteurs, les compositeurs, les instruments, les notes de musiques... Méga Puzzle 104 jeux où vous devez reconstituer des partitions, un clavier de piano, des portraits ou des caricatures de compositeurs. Mini Puzzle 290 jeux où vous devez déplacer les carrés pour reconstituer l'image d'un compositeur, d'un chanteur ou d'un dessin humoristique. Les mots mêlés Vous devez trouver les noms d'instruments, de compositeurs, de chanteurs, de musiciens de jazz, de danses. 16 jeux sont disponibles. Le jeu de mémorisation 7 jeux pour faire fonctionner votre mémoire
La musique classique du jour Histoire des arts - Présentation générale Objectifs Cet enseignement a pour objectif d'offrir à tous les élèves : des occasions de découvrir directement et personnellement des œuvres de référence relevant de différents domaines artistiques, de différentes époques et civilisations ;la capacité de poser sur ces œuvres, grâce à la familiarité acquise avec elles, un regard plus averti et plus sensible ;la possibilité d'acquérir ainsi une culture personnelle à valeur universelle ;les moyens de s'informer sur les métiers liés aux domaines des arts et de la culture. Modalités Cet enseignement, qui concerne toutes les disciplines, sollicite plus particulièrement les enseignements artistiques et l'histoire. Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques : Il s'agit d'œuvres d'art patrimoniales et contemporaines, savantes et populaires, nationales et internationales.
Portail:Musique À ses débuts, canal fusion comptait une dixaine de personnes, puis seuls les plus attachés à la canal fusion sont restés. Leur nom vient d'un film et a été choisi par tis'mooz, sans connaître le rapport avec la canal fusion3,4. Le collectif se forme tout d'abord autour du groupe Assonance (tis'mooz,10gital biosh nega, big mooz, et naf du 3),d'autres groupes. Peu après, les artistes solos Black 1conito et mercus entrent dans le collectif. En 2010, les noms de groupes Assonance et Prototype 6.3 disparaissent au profit de la belgrade. Les premières scènes eurent lieu durant des fêtes de fin d'année, ou des fêtes de la tabaski.
Bienvenue sur La Toile d'Elvis ! Tutorat Histoire des arts : le supermarché, lieu de consommation et objet d'art. L'humeur scolaire et vagabonde d'un professeur d'Histoire Géographie. Chargement en cours Duane Hanson (1925-1996) est un sculpteur et plasticien américain. Dans les années 1960, il prend le contre-pied de la tendance dominante de l’époque, l’expressionnisme abstrait menée par des artistes comme Jackson Pollock ou Mark Rothko, en produisant des représentations quasi photographiques de la réalité. Cet hyperréalisme se fonde sur une utilisation de silhouettes moulées dans le plâtre d'après modèles réels. Ces silhouettes sont pourvues de vrais vêtements, de vrais cheveux et munies d’objets de récupération. Dans Supermarket lady (nommée également Supermarket shopper ou Caddie (1970), Duane Hanson représente une femme nord-américaine poussant un caddie rempli de nourritures, probablement vers une voiture stationnée sur le parking du magasin. En France, le premier supermarché apparaît en octobre 1958 dans la nouvelle cité de Rueil Plaine à Rueil-Malmaison, en région parisienne.
Confessions of a Music Teacher: Match Mine! A Musical Battleship I have a FUN game/activity to share with you today!!! On an earlier post, I shared about "Quiz-Quiz-Trade," a SIOP (ELL) strategy that I use. My building has a very strong population of ELL students (we have 4 ELL teachers for a building of 550 students and about 1/4 to 1/3 are EL students, just to give you an idea) Yesterday I decided to try something from the Match Mine: Music resource that I purchased over the summer. So many fun ways to practice music terms and symbols, instruments, etc. 2nd Grade has been working on rhythm and learning to identify the names of the notes. SET-UP: The kids have 2 file folders, 2 game boards, 2 sets of different colored pieces, and a paper clip. One person is the "Sender" and one person is the "Receiver." I found it was VERY helpful to model it first on the Smart Board and do it together as a class. *Looks like Left and Right got mixed up! Once they were finished, they can compare their boards to see if their partner matched their board.