Site web de Philippe Pierre : organisation apprenante Dans les organisations humaines, on crée généralement une importante résistance à chaque fois qu'on tente d'implanter des changements, plutôt que d'entraîner tous les membres de cette organisation dans la création de ces changements. On fait face le plus souvent, en entreprise, à des silos hermétiques de concepts, de techniques ou d'habitudes qui se cristallisent avec le temps. Pourtant, quand les personnes sont mises à contribution, se forment, nous disent les défenseurs de l’organisation apprenante, elles inventent un futur qui les inclut. Elles s'identifient à ce qu'elles créent et ont naturellement tendance à défendre leur création. Ce qui « ferait la différence » entre les systèmes économiques et sociaux, ce ne serait pas tant la détention de capitaux et la puissance d’un appareil industriel mais la maîtrise des connaissances scientifiques et la capacité de les traduire en produits nouveaux et plus performants ou en services innovants.
LE PLAISIR AU TRAVAIL : de la gestion du savoir-faire au management de l’aimer-faire | Innovation Managériale Après l’amélioration des conditions de travail, la prévention des risques psychosociaux et le développement du bonheur au travail, voici venu le temps du plaisir au travail. Mais peut-on manager le plaisir ? Qui est responsable et comment s’y prend-on ? Si je vous dis plaisir, à quoi pensez-vous ? Dans notre pays, la plupart des personnes associent le mot plaisir à une bonne bouffe, aux rapports charnels, aux loisirs mais très rarement au travail. Plutôt dommage quand on sait qu’on y consacre environ 66.000 heures de sa viei, ne pensez-vous pas ? Tout le monde s’accorde à dire qu’un salarié qui éprouve du plaisir dans son travail, sera non seulement plus épanoui mais aussi plus performant. En quoi bonheur et plaisir au travail sont-ils différents ? Bonheur et plaisir n’ont (vraiment) rien à voir Bien que tous deux soient des ressentis agréables, ils sont vraiment très différents. Quel intérêt a-t-on à développer le plaisir au travail ? Développer le plaisir au travail : pour quoi faire ? A.
L'intelligence collective dans les entreprises: Repenser l’approche managériale L’intelligence collective reçoit désormais un écho favorable au sein d’un nombre de plus en plus important d’entreprises qui voit en elle la clef de voûte de leur compétitivité. Seulement voilà, si cette prise de conscience est positive en termes de dynamique humaine, force est de constater que peu d’entre elles ont réellement pris le temps de réfléchir et de repenser l’approche culturelle, organisationnelle, communicationnelle et managériales qu’il serait nécessaire d’ y associer. La bulle du 2.0, les ayant entrainé vers des axes du collaboratif abordés sous l’angle technologique, a malheureusement eu tendance à les enfermer dans une logique de copier/coller et de les éloigner de cette réflexion qui leur aurait permis de redonner du sens à leurs stratégies managériales! C’est sur l’ensemble de ces approches et principalement leur repositionnement que repose le développement de la performance pour les entreprises. source image: cloneweb.net
La vie augmentée – FAIRE AIMER L'AVENIR @LaVieAugmentee intelligence conscience #vie artificielles singularité cerveau global, cybionte, #symbiose, co évolution homme #augmenté, trans/hyper humanisme, #inclusion Points de repère : De la vie augmentée à la vie transformée Tout au long de l’histoire, les êtres humains et les outils, aujourd’hui les machines, ont évolué ensemble, et cette coévolution a provoqué et continue de provoquer l’augmentation de la vie sous trois formes : biologique, artificielle et sociale. L’augmentation peut être faible (dans ce cas nous emploierons simplement le mot augmentation), ou forte au sens où elle transforme la nature de la forme vivante (dans ce cas nous emploierons le mot transformation). Augmentation de l’homme grâce à la machine – de l’homme augmenté : ie. ce que nous sommes déjà, avec de nouvelles interfaces externes qui augmentent l’information disponible et contractent l’espace-temps – à l’homme transformé : à l’intérieur de son corps Augmentation de la machine grâce à l’homme modéliser, prévoir
Les cinq disciplines, exploration de l’organisation apprenante (Partie 1) En 2005, le Centre d’Etude de l’Emploi présente la troisième enquête européenne sur les conditions de travail. Les auteurs, Edward Lorenz et Antoine Valeyre analysent la grande diversité des formes d’organisation du travail dans les pays de l’Union européenne. En préambule, ils notent que « La mise en évidence de quatre formes d’organisation du travail contrastées – apprenantes, au plus juste, Tayloriennes et de structure simple – ne confirme pas la thèse de la diffusion d’un nouveau modèle organisationnel dominant qui viendrait supplanter le modèle Taylorien. Le déploiement de ces formes d’organisation dans les pays de l’Union présente de fortes disparités qui tiennent en partie à la diversité des structures sectorielles et socioprofessionnelles des emplois, mais qui semblent aussi relever, entre autres facteurs, de la spécificité des contextes institutionnels nationaux. » Sur le sujet qui nous intéresse aujourd’hui, l’organisation apprenante, qu’en est-il ? L’organisation apprenante ?
⇒ Qu'est ce que l'e-réputation ? Testez vos connaissances ! (Quiz) | LIJE Creative Vous êtes une personne physique, une entreprise ou une grande firme qui est plus ou moins active sur le web ? Alors, vous êtes concernée par l’e-réputation. Avec le développement d’internet et l’émergence des réseaux sociaux, tout s’accélère ! Pour commencer, répondez à ce petit quiz pour tester vos connaissances. L'e-réputation, ça vous parle ? 0 questions correctes sur 10 Questions: Information C’est un quiz d’une dizaine de questions. Vous avez déjà rempli le questionnaire avant. You must sign in or sign up to start the quiz. Vous devez finir le quiz suivant, avant de commencer celui-ci : L’e-réputation, qu’est-ce que c’est ? Réputation sur le web, réputation sur internet, web-réputation, cyber-réputation, tous ces termes relèvent tous d’une même sémantique et désignent l’opinion exprimée et partagée par la communauté internet vis-à-vis d’une personne ou d’une entreprise. Dimension sociale et professionnelle
Communication et organisation | Une organisation apprenante 20 juillet 2010 par Mario Asselin sous Lorsqu’on m’a confié la responsabilité de ce cours, mon premier geste a été de chercher le cadre pédagogique le plus propice à fournir aux étudiants des apprentissages de qualité. J’ai immédiatement pensé aux avantages de devenir une organisation pour mieux apprendre des processus de communication. Oeuvrant dans un des volets de ma pratique régulière dans plusieurs communautés de pratique, je cherchais une posture à peu près équivalente au niveau de «l’état d’esprit» qui permettrait de responsabiliser les étudiants face à ce tout ce qui peut être appris sur ce beau sujet des organisations et des communications. Le modèle d’une organisation apprenante m’est apparu clairement comme répondant à plusieurs critères de l’organisation que je voulais développer pour mes étudiants. Voici d’ailleurs (selon Garvin, 1993) cinq activités que les organisations doivent privilégier pour devenir apprenantes: Voici un beau programme pour notre groupe-classe…
Infographie : comment écrire une publication sur les réseaux sociaux ? Débutant ou expert sur les réseaux sociaux, il est difficile de trouver la recette qui fonctionne lorsque l’on publie. Face à la multitude de médias sociaux, les professionnels se sentent parfois perdus lors de la rédaction de leurs publications. En effet, on ne rédige pas sur Facebook comme on écrit sur Instagram. Chaque réseau social a ses particularités et son style éditorial. D'ailleurs, ce n'est pas un hasard si les nouveaux métiers du web comme "community manager" (gestionnaire des communautés en ligne) ou "social media manager" (responsable de la présence sur les réseaux sociaux) sont apparus. Parce qu’un internaute peut voir vos publications sur différents médias sociaux, l’accroche qui accompagne votre publication doit l’inciter au maximum à cliquer sur le lien. Pour mieux comprendre comment rédiger une publication sur les réseaux sociaux efficace, découvrez notre infographie sur la rédaction d'un post idéal. Optimisation de la visibilité sur Internet.
L'approche systémique | L'approche systémique et ses projections multidisciplinaires les experts RH by GERESO - Formation RH, conseil, édition Employeurs, que vous ayez déjà des salariés étrangers dans vos effectifs ou que vous en soyez à votre premier recrutement, soyez attentifs, l’année 2023 s’annonce riche en changements affectant l’immigration professionnelle ! Lire la suite Lors des Assises de la santé mentale et de la psychiatrie qui se sont tenues les 27 et 28 septembre 2021, le président de la République a annoncé sa volonté de généraliser le secourisme en santé mentale dans tous les secteurs de la société afin de « garantir sur l'ensemble du territoire une prise en charge précoce, un repérage efficace et une dynamique d'« aller vers » et favoriser le développement d'une culture de la santé mentale ». Lire la suite « Travailler plus pour gagner plus ». Lire la suite Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 3e édition de votre baromètre annuel “Professionnels RH, comment allez-vous ?” Lire la suite Le Ministère vient de publier, le 7 décembre 2022, un « question/ réponse » sur le sujet. Lire la suite
Les apports de Henri Mintzberg L'approche systémique pour mieux comprendre les organisations Les apports de Henri Mintzberg L'approche systémique pour mieux comprendre les organisations Dominique Grootaers, Le GRAIN asbl, 14 décembre 2005 Henry Mintzberg est une figure de référence internationale dans le domaine de la sociologie des organisations. Les modèles qu’il a élaborés permettent de mieux comprendre le fonctionnement d’une organisation. Le canadien Henri Mintzberg est apparu depuis les années 70 et 80 comme le théoricien de référence dans le domaine de l’analyse des organisations. Au fur et à mesure des essais de Henri Mintzberg s’est profilée une théorie qui est depuis lors abondamment utilisée, commentée et soumise à la critique et qui s’avère d’un intérêt fondamental pour analyser une organisation avant d’envisager la manière d’y opérer un changement. L’apport majeur de Mintzberg est d’avoir élaboré une typologie permettant de catégoriser les diverses composantes internes d’une organisation. 1. 1.1. 1.1.1. La dimension verticale 1.1.2. 1.2. 1.3. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.
Why Bad Guys Win at Work “Not all psychopaths are in prison – some are in the board room,” Robert Hare famously said during his aptly titled lecture, The Predators Among Us. Psychopathy is one of three “dark triad” traits, the other two being narcissism and Machiavellianism. It should be noted that, unlike clinical personality traits, these traits are normally distributed in the population – e.g., you can score low, average or high – and perfectly indicative of normal functioning. Psychopathic individuals are generally more dishonest, egocentric, reckless, and cruel than the population average. In a recent study on representative German businesses, narcissism was positively linked to salary, while Machiavellianism was positively linked to leadership level and career satisfaction. Previously, an impressive 15-year longitudinal study found that individuals with psychopathic and narcissistic characteristics gravitated towards the top of the organizational hierarchy and had higher levels of financial attainment.
<strong>L’organisation apprenante</strong> 1- Qu’est-ce qu’une organisation apprenante ? Une manière d’appréhender le concept d’organisation apprenante consiste à le comparer avec celui d’organisation traditionnelle. On peut ainsi le faire à partir de différentes paramètres : a- ORGANISATION TRADITIONNELLE - Vision :Déclarée par le dirigeant- Stratégie :Réactive- Organisation :Pyramidale et hiérarchique- Structure :Par métier, par produit- Orientation :Tâches et contenu- Système de reconnaissance:Individuelle et basée sur les résultats, le mérite ou l’ancienneté- Motivation :Extrinsèque- Rôle du manager :Gestionnaire et contrôleur- Mode de relation (interne/externe):De type donneur d’ordre et concurrentiel- Pouvoir :Centralisé- Valeurs :Devoir, obéissance, performance, …- Communication :Principalement descendante - Apprentissage :Principalement individuel et dans le cadre de formations (présentiel, e-learning)- Relation au Savoir et aux savoirs faire :Utilisation opérationnelle et accès limité b- ORGANISATION APPRENANTE
FREE Quotes This document was compiled and edited by Ray White, February 2019. $100 invested at 7% interest for 100 years will become $100,000, at which time it will be worth absolutely nothing. – Lazarus Long, ‘Time Enough for Love’ (1) Always hire a rich attorney(2) Never buy from a rich salesman. – Goldenstern’s Rules (1) Anyone can make a decision given enough facts.(2) A good manager can make a decision without enough facts.(3) A perfect manager can operate in perfect ignorance. (1) Everything depends.(2) Nothing is always.(3) Everything is sometimes. 1. (1) If it’s green or it wiggles, it’s biology.(2) If it stinks, it’s chemistry.(3) If it doesn’t work, it’s physics. (1) If you like it, they don’t have it in your size.(2) If you like it and it’s in your size, it doesn’t fit anyway.(4) If you like it and it fits, you can’t afford it.(5) If you like it, it fits and you can afford it, it falls apart the first time you wear it. It doesn’t interest me what you do for a living. – Ehrman’s Commentary Ah!