Association France-Québec Michel Robitaille, Délégué général du Québec à Paris, Janine Giraud-Héraud, Georges Poirier, Marie-Agnès Castillon et Jacques Chagnon, président de l’Assemblée nationale du Québec. Paris, le 3 février 2014 – Le président de l’Assemblée nationale du Québec, M. Jacques Chagnon, a remis aujourd’hui la Médaille de l’Assemblée nationale à Mmes Marie-Agnès Castillon et Janine Giraud-Héraud, ainsi qu’à M. Georges Poirier lors d’une cérémonie à la Délégation générale du Québec à Paris. « La société québécoise s’est enrichie du profond attachement que ces trois citoyens français ont démontré pour le Québec. La Médaille de l’Assemblée nationale est décernée à des personnalités de différents horizons qui, par leur carrière, leurs travaux ou leur engagement, méritent la reconnaissance de l’ensemble des membres de l’Assemblée nationale et de la société québécoise.
Égalité filles-garçons - Les Olympes de la parole « Les Olympes de la Parole » Ce concours national est organisé par l'Association française des femmes diplômées des universités (AFFDU), avec le soutien du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, du ministère en charge des droits des femmes et du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes. Il s'adresse aux classes de l'école élémentaire, de collège et de lycée (général, technologique, professionnel et agricole) de l'enseignement public et privé sous contrat. Sujet du concours 2017-2018 Les médias sont en profonde mutation. Modalités du concours Phase 1 - inscription Du 01/09/2017 au 10/01/2018 inclus, les classes candidates s'inscrivent par courriels adressés conjointement à contact@affdu.fr et rcourtaud@club-internet.fr (la fiche d'iinscription est incluse dans le dossier du concours à télécharger ci-après). Phase 2 - préparation des épreuves préliminaires de sélection académique Phase 3 - épreuves finales Calendrier « Science Factor »
Citoyenneté - Les valeurs de la République L'École transmet les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité ; laïcité ; refus de toutes les discriminations. Les élèves étudient les grands textes qui les fondent. Il appartient à l'ensemble des adultes qui interviennent auprès des élèves dans l'exercice de leurs fonctions de faire partager ces valeurs. « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin de lui permettre [...] d'exercer sa citoyenneté. » (loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École du 23 avril 2005 - art.2). Valeurs républicaines et enseignements Les valeurs de la République sous-tendent l'ensemble des disciplines, chacune leur donnant sens dans le champ du savoir qui est le sien. Valeurs républicaines et vie scolaire L'École est un lieu de vie collective où s'apprennent les valeurs de la République. Valeurs républicaines et actions éducatives
Le blog du concours des jeunes écrivains 2010 Le texte de Laurent Gaudé est une invitation à lire la célèbre nouvelle de Guy de Maupassant. Les élèves face à ce texte peuvent : rechercher les éléments qui causent la peur du narrateur (les bruits, la nuit, les pensées...), puis mesurer le décalage entre ses suppositions et la réalité. puis rechercher les manifestations physiques de la peur sur le narrateur. Cette scène peut les aider à imaginer une scène d’exploration dans la forêt, au cours de laquelle un personnage croira être frôlé par "la bête". Pour repérer la façon dont Maupassant joue avec les représentations du lecteur pour lui communiquer la peur du personnage, on peut également tronquer la fin du passage qui présente l’explication rationnelle, et faire écrire la suite aux élèves, qui présentera leur propre explication. Ils pourront ensuite réinvestir cette technique du "faux danger" : on amène le lecteur sur une fausse piste, puis on révèle l’explication rationnelle. Guy de Maupassant, La peur, 1884.
Lycée Claude FAURIEL - Une initiative du lycée Claude-Fauriel : les "Débats citoyens en Rhône-Alpes" : 14 tables rondes publiques, plus de 1400 lycéens, 8 départements Page mise à jour le 14 février 2014. Un projet transdisciplinaire et inter-établissements à l’initiative du lycée Claude-Fauriel, avec le soutien de la région Rhône-Alpes, des académies de Lyon et de Grenoble, de la Villa Gillet, de la MGEN. Un projet proposé par le lycée Claude-Fauriel à d’autres lycées rhônalpins volontaires, dans le cadre de l’appel à projets éducatifs de la Région Rhône-Alpes EURÊKA 2013-2014 (comité technique du 6 juin et commission permanente du 10 juillet 2013). Présentation détaillée du projet sur la base EXPÉRITHÈQUE- Bibliothèque des expérimentations pédagogiques - du Ministère de l’Éducation nationale. 13 lycées rhônalpins organisent chacun une table ronde publique portant sur un enjeu de citoyenneté. Près d’une soixantaine d’intervenants sont prévus : chercheurs, acteurs du monde associatif et professionnel, élus. Les 8 départements de la région Rhône-Alpes sont représentés : Ain, Ardèche, Drôme, Isère, Loire, Rhône, Savoie, Haute-Savoie. Ville de Saint-Etienne.
Éduquer aux droits de l'Homme - Éducation aux droits de l'Homme et du citoyen À côté des enseignements, des actions éducatives appuyées sur des temps forts (journées ou des semaines de sensibilisation) ou prenant la forme de prix ou de concours constituent des moyens privilégiés pour mener ce travail pédagogique. Elles ont pour caractéristique d'impliquer différents acteurs institutionnels et associatifs. Repères Journées mondiales de sensibilisation Un certain nombre de journées de sensibilisation sont organisées au niveau mondial. 20 novembre :Journée mondiale des droits de l'enfant2 décembre :Journée mondiale pour l'abolition de l'esclavage10 décembre :Journée mondiale des droits de l'homme8 mars :Journée mondiale des droits de la femme21 mars :Journée mondiale de lutte contre le racisme Itinéraires de découverte Prix des Droits de l'Homme - René Cassin Le Prix des Droits de l'Homme-René Cassin récompense les travaux et les actions réalisés sur les droits de l'Homme dans les collèges et les lycées. Semaines d'éducation contre le racisme Défenseur des enfants
CONDITIONS DE PARTICIPATION concours nouvelles Toute l'actualité du livre Rock. Chroniques, critiques, livres, musique, pop, rock'n roll, interviews, littérature, Parutions camion blanc, le mot et le reste, castor astral, rivages rouges, Hugo et Compagnie, Fayard, Flammarion, reggae, hard rock, metal, country, nouvelles, écriture, cafe, castor, cafecastor,café, MENE1321877N La loi pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013 dispose que l'apprentissage de la citoyenneté et de la vie commune et le respect des droits et des devoirs au sein de la communauté éducative font partie des missions fondamentales de l'École. L'association Initiadroit, partenaire du ministère de l'éducation nationale depuis 2008, rassemble des avocats bénévoles intervenant dans les collèges et les lycées pour illustrer, par des cas pratiques, les cours d'éducation civique et les cours d'éducation civique, juridique et sociale. L‘objectif de cette association est de faire prendre conscience aux élèves de l'importance du droit dans les relations sociales et de leur statut de citoyen. Tous les deux ans, l'association Initiadroit organise, avec le soutien du ministère de l'éducation nationale, une action éducative nationale intitulée « Coupe nationale des élèves citoyens ». 1 - Participation au concours - classe de 6ème : responsabilité au collège ;
La réserve citoyenne La Réserve citoyenne de l'Éducation nationale Pourquoi ? Permettre aux enseignants de faire régulièrement appel, au sein de leurs classes, à des intervenants extérieurs pour illustrer leur enseignement en matière d'éducation à la citoyenneté et à la laïcité, à l'éducation à l'égalité entre les filles et les garçons et à l'éducation aux médias et à l'information. Permettre aux enseignants de solliciter, dans un contexte justifiant un appel à un tiers, des intervenants extérieurs à l'école dans une stratégie de détour pédagogique. Permettre aux personnes et aux associations désireuses de participer à la mobilisation pour les valeurs de la République, à l'éducation à la citoyenneté et à la laïcité, à l'éducation à l'égalité entre les filles et les garçons et à l'éducation aux médias et à l'information, d'apporter leurs expériences professionnelles. Qui ? Je suis un enseignant : comment puis-je faire appel à un réserviste de l'Éducation nationale ?
Étonnants-Voyageurs Saint-Malo Archives : 2012 Le concours de nouvelles Tous les résultats du concours 2012 11 mai 2012. Avec seulement 75 élus et 5 lauréats nationaux parmi les 3247 candidats, la sélection a évidemment été sévère, et les déçus seront hélas très nombreux. Les journées scolaires Lycéens et apprentis : un rendez-vous réussi ! 21 juin 2012. Des Lycées et Centres d’apprentissage de Bretagne étaient présents au rendez-vous proposé chaque année par le festival Étonnants Voyageurs, associé au Conseil régional de Bretagne et au Ministère de l’Éducation nationale... la suite >>> Les collégiens au Pays des Mots 18 juin 2012. Le jeudi 26 mai dernier a eu lieu la journée dédiée aux collégiens, soutenue par le Conseil général d’Ille-et-Vilaine et le Ministère de l’Éducation nationale. L’île aux trésors : ateliers L’Île aux Trésors : 3 jours de voyages créatifs et émerveillés 26 juin 2012. L’île aux trésors : un nom évocateur pour un lieu enchanteur. Les ateliers slam Le spectacle de restitution des ateliers slam
Jeu sur l'Europe. 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
Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté onze mesures issues de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015. Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté et culture de l'engagement, lutte contre les inégalités et mixité sociale, mobilisation de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont au centre de ces mesures. La grande mobilisation pour les valeurs de la République est celle de toute l'École, y compris l'enseignement agricole et l'enseignement privé sous contrat. [En vidéo : le discours de Najat Vallaud-Belkacem] Présentation de la grande mobilisation pour l'École pour les valeurs de la République Retrouvez en vidéo le discours de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, sur les onze mesures de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015.