Comment faire construire aux élèves une carte heuristique à partir de post-it en ligne ?
C’est gratuit. C’est très formateur. C’est un travail d’équipe car chacun apporte sa pierre à l’édifice. Et la manipulation est aisée. Chaque élève travaille sur une partie du projet (de la recherche) et vient présenter son travail aux autres en tapant, après validation du professeur, un court texte sur un papier de couleur. Finis les papiers (post-it) qui collent mal, qui tombent car mal fixés par des aimants. Vos élèves n’ont pas terminé le travail dans l’heure ? Le site à utiliser s’appelle : GroupZap Like this: J'aime chargement…
Beautiful web-based timeline software
Download
The latest stable release of FreeMind is 1.0.1. Downloading and installation instructions are given below. Installing FreeMind FreeMind is written in Java, so it will run on almost any system with a Java runtime environment. In order to make things easier for you, we've prepared installers for the most common desktop environments: Windows, Linux and Macintosh OS X. System requirements Step-by-step overview Install Java Runtime Environment if you do not have it.Choose a FreeMind installation file by operating system.Download the chosen installation file.Install FreeMind. Download Choose among the following binaries of the current FreeMind 1.0.1, depending on your operating system: For Linux, the installation procedure is described in length. Older versions You can also download older versions; see all files for download. Source code You can download source code by browsing all files for download, looking for the files containing the "-src-" substring. Receiving news
Des cartes mentales en HTML simplifié
«L’essentiel dans l’éducation, ce n’est pas la doctrine enseignée, c’est l’éveil.»Ernest Renan L’éveil semble être considéré comme une caractéristique universellement positive. Il inclut pratiquement toutes les qualités d’un être humain : attention, compréhension, jugement sûr, ouverture… Il échappe à toute réduction scientifique mais on gagne à en mesurer certaines de ses propriétés. On n’apprend pas grand chose sans attention ni concentration. D’où le nouveau rôle du professeur qui veille à créer un environnement d’études et d‘apprentissage à l’abri de l’appel de ces sirènes, toutes plus séduisantes les unes que les autres... Illustration : Pluie de flèches - Boogaloo - ShutterStock
Petite méthodo de veille
Concernant la veille, on trouve beaucoup de choses sur le net et dans des livres. J’apporte ma pierre à l’édifice avec cette méthodologie de base pour mettre en place un processus de veille. Pourquoi ? Parce que quand on veut mettre en place une veille, on ne sait pas toujours par où commencer et on oublie parfois des étapes ce qui rend la veille moins efficace. D’où l’intérêt de suivre un plan. Traditionnellement, une démarche de veille est représentée sous la forme d’un cycle : on parle du cycle de la veille. Cycle de la veille 1) Définition des objectifs Afin de ne pas partir à l’aveuglette, il est important de définir les objectifs de la veille. Le but de cette phase est de savoir ce que l’on veut faire et pourquoi on veut le faire. On peut ainsi définir des axes de veille : il s’agit des différentes thématiques que l’on va surveiller afin de répondre aux objectifs qui viennent d’être précisés. 2) Recherche des sources Il faut choisir ses sources en fonction de ses axes de veille.
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Les stratégies obliques
Brian Eno & Peter Schmidt (1975). «Les stratégies obliques» se présente sous la forme d’une boîte de 110 cartes conçues par Brian Eno & Peter Schmidt. Chacune de ces cartes (à pêcher au hasard) contient une piste, une instruction, un principe basique destiné à relancer le travail créatif. On peut considérer que ce processus est assimilable à un logiciel, avec une fonction “random”. Cet objet/boîte a été converti en widget pour Mac OSX (malheureusement, cette application ne semble plus dispo à cette adresse aujourd’hui - août 2010). Voici une traduction française des cartes provenant du site de Gregory Taylor. À quoi penses-tu vraiment en ce moment? Liens : “Oblique Strategies” sur enoweb. Images : Image 1.Image 2.Screenshot du widget. Il a été publié le Lundi 3 novembre 2008 à 22:25 et est classé dans Logiciels, Art, Génératif, Interactivité.
Mind42 - Free, Fast and Simple online mind mapping
Revue de l'analyse de pratiques professionnelles
Mindmapping, concept mapping in 3D
Chroniques en innovation et en formation » stratégies obliques
Ces temps de « vacances » nous permettent de replonger dans des ressources ou documents divers générés dans les moments de formation et d’accompagnement des groupes. Un moment pour travailler ses points d’appuis et quelques autres références. Au cours d’une journée intense de travail consacrée à la conduite de changement dans les dispositifs de formation et d’accompagnement des établissements du réseau de la Fondation d’Auteuil, j’avais consacré un rôle plein et entier à la consignation des références évoquées, explicites ou lancées parfois à la volée. Je vous propose de partager cette moisson, pas forcément originale, mais toujours utile pour s’enrichir de références plus théoriques ou plus métaphoriques selon les cas. Chacune à leur manière renseigne sur le questionnement de nos pratiques, sur nos représentations de nos fonctions dans l’institution, sur les prospectives que l’on se construit pour mieux appréhender les mois ou années prochaines. Ressources informationnelles