85 Personnage, objet, lieu, action Et si on inventait des histoires… au départ des livres ? (article paru dans Le Ligueur en octobre 2004) Mon papa avait un grand talent : il savait inventer des histoires ! À défaut de me transmettre ce don, mon généreux papa m’a offert à sa première parution la formidable Grammaire de l’imagination de Gianni Rodari (1). Je n’évoquerai pas ici des jeux expliqués par Rodari dans son livre : faire dérailler une histoire existante, y ajouter un élément insolite, inventer ce qui se passera après, mixer une salade de contes… J’aimerais présenter ici un jeu de groupe, qui utilise les livres comme matière première. C’est le jeu des personnages – objets – lieux – actions . Revenons à l’activité. Je fais un petit intermède pour préciser une « règle du jeu » essentielle : prenez toujours la première réponse qui vient. Il y aurait beaucoup à dire sur les enjeux de cette sombre histoire, mais ce n’est pas le lieu. (1) Gianni Rodari, Grammaire de l’imagination, éditions Rue du Monde.
Don’t try this at home You think that books are just for reading? It turns out that many people think different. Georgia Russell is from Scotland. She uses scalpel instead of a brush or a pen. Abelardo Morell is many times awarded Cuban artist. Another book loving artist is Cara Borer. Robert The makes freaky book installations and sculptures. Book of lights is both a book and a lamp. Olafur Eliasson made a hand bound book with 454 laser cut leaves. More Book art: More posts about book carving Chroniques d'ateliers : Correspondances... Vous vous rappelez ? Cette année, la médiathèque de Franconville (95) travaille sur la correspondance et l'art postal. (Mais si, j'en ai déjà parlé ici et là !) Chers lecteurs, je n'ai pas encore vu les merveilles que vous avez envoyées du monde entier - petit clin d'œil amical au passage à Nadine, qui vit à Turku (Finlande) et a pensé à nous ! - mais je ne manquerai pas de les partager avec vous, dès que possible. Voici déjà celles que j'ai vues, gentiment apportées pour moi (pour vous, donc !) Après une première séance portant davantage sur l'écriture et le métier d'auteur, les élèves de 4ème du collège Jean-François Clervoy de Franconville ont pu s'initier à l'art postal. Certains sont tentés faire du décoratif pur, sans message. Les élèves de l'autre classe qui participait à l'atelier, en CE2 à l'école Épine Guyon, sont encore à un âge assez peu soucieux de l'image qu'ils renvoient aux autres. Pas mal, non ?
Correspondances...